“滴水之中見精神”主題班會(huì)教案

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好慣。

　　二、活動(dòng)目的：

　　教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫幔?rdquo;大家回答：“愿意！”

　　主持人口述謎語：

　　“雙手抓不起，一刀劈不開，

　　煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。”

　　主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

　　主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

　　甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

　　小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

　　花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒耍�就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

　　主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

　　竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

　　煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

　　栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

　　魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

　　采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

　　甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

　　乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

　　丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

　　2、主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

　　（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

　　（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

　　3、主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

　　（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

　　（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

　　（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

　　（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

　　主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

　　大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是誰家的呢？”

　　主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

　　甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

　　乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

　　主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

　　齊：主動(dòng)關(guān)好。

　　小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

　　主持人：可以。

　　小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

　　答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

　　小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

　　答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

　　小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

　　水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

　　答：有。

　　生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　動(dòng)物：小熊上場說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

　　花草樹木跑上場說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

　　主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

　　水伯伯：因?yàn)槲姨�高興了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

　　主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

　　4、主持人：大家歡迎老師講話！

　　同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

　　5、主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　6、活動(dòng)效果：

　　此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。