教學目標：

1、讓學生了解壞人拐騙小孩子時慣用的手段，提高防范意識。

2、讓學生提高警惕，萬一遇到壞人應該機智自救。 教學重難點：

識破壞人的陰謀，學會自救。 教學過程： 1、導入：

雖然是五年級學生了，但是他們畢竟還是天真的孩童，所以首先我設計了讓他們回味兒歌，用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌：“小白兔兒乖乖，把門兒開開。不開不開就不開，媽媽不回來，誰來也不開。”讓他們談談小白兔為什么不開門，那個叫開門的是什么目的，請學生暢所欲言，并揭示本課主題導入新課《提高警惕防拐騙》。

2、學中感悟知道提高警惕的重要性.

此版塊我旨在讓學生邊學習安全手冊中介紹的知識，邊聯系實際談感受為什么提高警惕。

此版塊采取學生自學為主，讓學生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁的案例，說說應該從中吸取什么教訓？ 3、學習如何防拐騙.

1.此版塊我設計以學生的主體地位為第一，鼓勵學生大膽發言，暢談防拐的措施。 2.首先讓學生了解壞人拐騙小孩子時常用哪些手段？應該如何預防？ 3.你還知道哪些拐騙伎倆？說出來，提醒大家注意。 這個版塊是這節課是本節課的關鍵所在，所以我設計了讓學生多說多想多聯系實際的教學模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機智逃脫的故事，讓學生說說小勇的機智、英勇體現在哪些地方？你從中得到了什么啟示？

接下來設計了 “安全小貼士”這一過程，讓學生輕松學習反拐騙措施。

為了防范被拐騙的悲劇發生，我們自身應提高警惕，掌握必要的反拐騙措施。我向學生提出了以下幾點建議：

1、要牢記自己和家長的姓名、家庭住址、家長工作單位和家庭的電話號碼，必要時可以求助警察或者撥打110電話求助。

2、不要接受任何陌生人給的東西，不和陌生人說話等等。

3、在公共場所要與父母在一起防走失，上下學不要單行要和同學結伴而行。 4、真的被拐時沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。 總結明理。

此環節我讓學生自己談學生在本節的收獲，再次明確提高警惕性的重要性，使學生回憶本節中介紹的行之有效的防拐的方法，真正達到保護自我，珍愛生命的目的。

（一）、小班安全教育的主題班會總結

（二）、小班安全教育的主題班會設計

（三）、冬季用電防火安全教育主題班會教案設計

（四）、小學生用電安全教育主題班會教案模板參考

（五）、幼兒園用電安全教案主題班會

（六）、網絡安全教育知識的主題班會模板

（七）、最新中學生安全教育主題班會

（八）、九一八事變紀念日主題班會活動教案

（九）、2022小學國家安全教育日主題班會教案

（十）、國家安全教育日的主題班會教案五篇