隨著信息時代的到來，企業(yè) 對人力資本的經營越來越重視，而其中的核心在于員工培訓與開發(fā)。然而每年該企業(yè)在做年度培訓計劃之前，人力資源部會發(fā)一個通知，讓總公司各部門與各事業(yè)部把本年度的培訓需求上報。由人力資源部簡單匯總后，制定本年度公司培訓計劃，上報總裁辦公會審議通過后執(zhí)行。從以上過程看，該企業(yè)在進行員工培訓時，犯了企業(yè)員工培訓中的大忌，就是培訓需求分析環(huán)節(jié)沒有做好，培訓需求不明確。

　　隨著全球化經濟時代的到來，中國企業(yè)面臨的環(huán)境變化越來越劇烈。企業(yè)戰(zhàn)略必然要根據不斷變化的行業(yè)關鍵成功進行及時的轉型。這對員工的能力素質也提出了更高的要求。因此企業(yè)只有依托行業(yè)的特性的變化以及企業(yè)戰(zhàn)略的轉型，做好培訓需求分析，開發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的人力資源，才能在理想與現(xiàn)實之間架起成功的橋梁。

　　首先，分析行業(yè)特性，根據行業(yè)特性分析企業(yè)培訓需求。可采用行業(yè)資料研究及標桿企業(yè)研究的方法進行此方面培訓需求分析，企業(yè)行業(yè)特性已呈現(xiàn)出以下兩大特點：

　　第一，市場的集中度在迅速提高，成規(guī)模的企業(yè)不斷涌現(xiàn);第二。隨著企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境發(fā)生劇烈變化，企業(yè)商業(yè)模式與盈利模式都在發(fā)生變化。企業(yè)的管理現(xiàn)狀與未來環(huán)境的要求存在著很大的差距。從以上兩點行業(yè)特性出發(fā)，分析企業(yè)培訓需求，把準了企業(yè)培訓的脈搏，真正從組織的需求視角展開員工培訓。

　　其次，分析企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與年度經營計劃，確定企業(yè)培訓需求。可采用高層訪談進行此方面的需求分析;在明確了企業(yè)的行業(yè)特點以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略后，需對該企業(yè)的管理模式以及組織結構進行了重新的梳理。根據管理模式與組織結構的調整，在此基礎上建立企業(yè)崗位體系，并開發(fā)了崗位能力的素質模型。

　　企業(yè)培訓根據開發(fā)好的素質模型對所有崗位任職工作人員進行能力素質方面的評估，去發(fā)現(xiàn)被評估者與事先確定的職務執(zhí)行能力素質模型存在的差距，找出培訓的具體需求和實施培訓的關鍵。人力資源部門根據崗位任職能力培訓需求，制定相應的培訓和發(fā)展計劃。

　　第三，為了確保戰(zhàn)略落地與提升企業(yè)業(yè)績，企業(yè)應建立員工績效考核體系。根據員工進行績效考核的結果，可以發(fā)現(xiàn)員工與標準要求的差距。根據員工實際表現(xiàn)與標準要求的差距進行培訓需求分析。從而制定有針對性的員工發(fā)展計劃和培訓計劃，以提高培訓的有效性，使員工的素質得到提高，最終為企業(yè)管理水的提高打下堅實的基礎。