“虎媽”這個名字目前響徹全球。她的真名叫蔡美兒（AmyChua），來自菲律賓的福建籍華人，現居美國。任耶魯大學法學院教授，還是一名作家。最，她還成了世界上最受爭議的母親，美國媒體稱之為“虎媽”。她最火得不得了，去年參加在瑞士舉行全球達沃斯經濟論壇與美國前財政部長、哈佛校長拉里.薩默斯一起做主題演講，舌戰群英；同時被美國《時代周刊》雜志選做；《華爾街日報》對她進行專題報道，她的書《虎媽戰歌》以各種不同的書名在美洲、歐洲、亞洲不同地方同時出版，書賣得很火，可對她的爭議也很多很多……

蔡美兒為什么被人稱作“虎媽”？在東西方國度的人們對她子女的方式褒貶不一？因為她以中國嚴苛式的教育方式管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準女兒在外過夜、不準參加玩伴聚會、不準看超過30分鐘、琴練不好就不準吃飯、任何一門功課成績不能低于“A”等，只有等她的女兒都年滿了十八歲，才能讓她們自己管好自己，十八歲之前，她負責嚴格管教唱“紅臉”，老公進行創造力教育唱“白臉”。這種嚴格式的教育使得大女兒在十四歲時就把鋼琴彈到了世界音樂的圣殿?著名的卡內基音樂廳；小女兒路易莎在12歲那年，當上了耶魯青年管弦樂團首席小提琴手，她的兩個女兒現在既聰明伶俐，而且情商也很高，個個身懷絕技。“虎媽”很開心，于是就出版了育兒經。可是美國人認為這種教育小孩子的方式沒有人性、沒有自由，小孩子成績好，會彈鋼琴就是最好的小孩嗎？比爾蓋茨曾經還是個未畢業的哈佛生呢。但是在歐洲、亞洲、尤其是中國，卻認為她的這種嚴格教育子女的方式是可取的，因為小孩子在未成年時，心智沒發育健全，欠成熟，所以采取必要的規范教育方式是塑造好慣的時候，況且現在她的兩個女兒對她的教育方式都認同且樂意接受，甚至在記者面前為她的媽媽做辯護。

我們避開“虎媽”教育子女方式好還是不好估且不談，我們從“虎媽”育子成功的角度來看，她培養女兒的方式是嚴格的、方法是多樣的、要求是高標準的、學習是有針對性的；那么我們從她成功的角度來檢討當前中國許多企業對員工的到底存在有哪些問題？

第一、中國企業對員工的許多培訓要求不嚴格。企業花掉大把銀子請知名專家、教授來講課，學員們大多是懷著挑剔的眼光看臺上的老師怎么表演，而不是關注自己如何學到？如何在工作中有效使用到？如何通過學習解決工作中的問題？在課堂上講小話者有之、接手機者有之、打瞌睡者有之、心飛九霄云外者有之…

這樣的學習哪會有效果？浪費了企業的經濟。培訓完畢以后，就好比大Party結束了，就沒有下文了，有的最多是要求寫過培訓心得總結，好多企業都沒有要求下一步該如何做？培訓的效果重在轉化和固化。象許多知名的外企對員工進行培訓完畢后，其效果的轉化有四步曲。第一步：寫到；把培訓的知識和技能部級結提煉編成教材T寫出來；第二步：說到；把提煉編成教材的PPT內容打部屬和相關聯的同事講出來，進行內部再學習；第三步：用到；花一個月的時間去檢查，在工作中是否將在課堂上學過、講過的知識在有效的應用？用查檢表分周期進行檢查，驗證；第四步：得到；通過培訓能不能出成果、出方案、出手冊，在工作中做出效果改進，工作業績做出改進等等。這樣的培訓才有用。

第二、中國企業對員工的培訓沒有把準需求。

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