郵電大學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃世紀(jì)頭，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家優(yōu)先“推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化”的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。按照“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀的要求，南京郵電大學(xué)堅(jiān)持加快發(fā)棧動(dòng)搖，解放，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式科學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)和支撐“創(chuàng)新型”高校建設(shè)和遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本規(guī)劃綱要，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供戰(zhàn)略規(guī)劃和行動(dòng)方案。
一、學(xué)校現(xiàn)狀與規(guī)劃基礎(chǔ)
南京郵電大學(xué)是江蘇省人民政府和原信息產(chǎn)業(yè)部建的省屬重點(diǎn)高校。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，人才培養(yǎng)質(zhì)量高、畢業(yè)生社會(huì)聲譽(yù)好。目前已形成了以工學(xué)為主體，以信息學(xué)科為，理、工、經(jīng)、管、文、教等多學(xué)科相互交融，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校是國(guó)務(wù)院首批批準(zhǔn)的碩士、學(xué)士學(xué)位授予單位。，獲得博士學(xué)位授予權(quán)，是國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部部級(jí)培訓(xùn)基地及“亞太電信組織”（apt）培訓(xùn)基地之一。
“十五”期間，學(xué)校化挑戰(zhàn)為動(dòng)力，不僅順利完成從部管到部省管的管理體制轉(zhuǎn)型，而且立足信息技術(shù)，拓展學(xué)科領(lǐng)域，完成從通信類單科高校到多科性高校的轉(zhuǎn)型，同時(shí)不斷加大科研投入，鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，逐漸從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型；實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的大跨越（XX仙林新校區(qū)投入使用），綜合實(shí)力的大跨越（以XX大學(xué)成功更名為標(biāo)志），南京郵電大學(xué)的辦學(xué)整體水獲得進(jìn)一步提升。進(jìn)入“十一五”以來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，順應(yīng)科教興國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展。學(xué)校根據(jù)黨提出的“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合”的方針，確立了“三個(gè)增強(qiáng)、兩大突破”的戰(zhàn)略目標(biāo)，即進(jìn)一步增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)一步增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)影響力；努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家工程中心的突破，國(guó)家重大教學(xué)和科技獎(jiǎng)的突破。
（一）辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善
為把郵電大學(xué)建成鮮明，在信息科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)，學(xué)校整合辦學(xué)資源，充分發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在進(jìn)行多次內(nèi)部管理體制研討、改革的基礎(chǔ)上，按照學(xué)科建設(shè)和專業(yè)布局的需要，對(duì)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性的調(diào)整，形成校、院（系）二級(jí)教學(xué)和科研行政管理體系。調(diào)整后的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)包括個(gè)學(xué)院、個(gè)系（部）、個(gè)教學(xué)服務(wù)中心、個(gè)研究所。
南京郵電大學(xué)穩(wěn)步提高本科招生數(shù)量，進(jìn)一步加快研究生教育的發(fā)展。截止XX底，學(xué)校各類在校學(xué)生總數(shù)萬人，其中，在校博士研究生人；碩士研究生人。本科生人。另外還有繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生人。
學(xué)校積極加強(qiáng)國(guó)際合作辦學(xué)，已與所國(guó)外大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議或備忘錄。南京郵電大學(xué)??紐約科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院的籌辦，將在學(xué)校多層次辦學(xué)的道路上再邁出新的一步。
在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，學(xué)校積極改善辦學(xué)條件。現(xiàn)有三牌樓、仙林、小行三個(gè)校區(qū)，占地面積達(dá).畝。三牌樓校區(qū)興建的綜合科研大樓、科學(xué)報(bào)告會(huì)堂于XX投入使用。在充分挖掘老校區(qū)潛力的同時(shí)，加快建設(shè)仙林新校區(qū)。新校區(qū)一期建設(shè)工程于XX破土動(dòng)工，XX正式投入使用。到目前為止，新校區(qū)累計(jì)投入建設(shè)資金約.億元，建成教學(xué)科研樓面積 方米，學(xué)生公寓面積方米，食堂總面積方米，青教師公寓樓方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值.億元（其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備總資產(chǎn).億元）。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室個(gè)，主要儀器設(shè)備臺(tái)（套），萬元以上的大型儀器設(shè)備達(dá)套。圖書館收藏各類實(shí)體文獻(xiàn)計(jì).萬種萬冊(cè)（件），電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù) 個(gè)；按每每種電子期刊折合一冊(cè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)資源折合. 萬冊(cè)，供網(wǎng)上查閱瀏覽館藏信息達(dá) gb（不含外網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)）。校園網(wǎng)絡(luò)主干帶寬也由“九五”末的mbps提升到gbps。辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的完善、綜合辦學(xué)實(shí)力的提升為南郵跨上新的臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，