關(guān)于戲劇教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,戲劇教育專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

戲劇教育專業(yè)基本屬性

戲劇教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

戲劇教育專業(yè)是一項通才教育的專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

戲劇教育系重視專業(yè)理論與藝術(shù)實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)優(yōu)秀的大中小學(xué)戲劇教育師資力量為方向，重點培養(yǎng)學(xué)生的戲劇藝術(shù)創(chuàng)造力和戲劇教學(xué)的組織策劃的能力，使學(xué)生成為具有扎實的戲劇教育基礎(chǔ)的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求

戲劇教育專業(yè)為的是培養(yǎng)初高中戲劇教育人才，要求學(xué)生畢業(yè)后有獨立組織、指導(dǎo)、排演一部戲劇的能力，需要承擔(dān)包括但不限于選擇演出劇本和適度改編創(chuàng)作劇本、組織學(xué)生排練、指導(dǎo)學(xué)生表演、指導(dǎo)舞臺調(diào)度、運用舞臺燈光、運用舞臺音效等多媒體設(shè)備、指導(dǎo)舞臺美術(shù)設(shè)計、指導(dǎo)舞臺繪景制景、指導(dǎo)舞臺服裝與化妝、組織宣傳與票務(wù)系統(tǒng)等等職能。

學(xué)科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對戲劇教育感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握戲劇創(chuàng)作的基本理論、基本知識；2.具有戲劇創(chuàng)作的基本能力；3.了解我國的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)；4.了解戲劇理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評能力。

考研方向

主要課程

戲劇教育，戲劇教育課堂，表演，導(dǎo)演，舞臺語言技巧，舞臺形體技巧，作品解析與改編，舞臺美術(shù)基礎(chǔ)，音樂基礎(chǔ)，教育心理學(xué)，戲曲導(dǎo)演基礎(chǔ)，戲劇美學(xué)，編劇基礎(chǔ)，公共必修課等.。

就業(yè)方向

戲劇教育專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作 。

社會名人

梁春竹、王成俊、左芝蘭等

戲劇教育專業(yè)就業(yè)前景

1、兩年，青少年的數(shù)量開始增加，教育模式也隨著信息技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了許多新變革，帶動教育系統(tǒng)對于新型教育模式的需求增高。

2、戲劇教育正踩在爆發(fā)前期，很有機會作為普適的教育學(xué)科加入到大綱中去。其他類的藝術(shù)教育：繪畫/音樂等，因為滿足了人的成長需求，可以帶來升學(xué)和職業(yè)前景的實質(zhì)結(jié)果，所以一直受人重視。

3、使得戲劇教育的內(nèi)容能夠同其他藝術(shù)教育一樣帶來實質(zhì)收益的模式，就是當(dāng)前戲劇教育的重點前景。總結(jié)：1大的普適戲劇教育學(xué)科產(chǎn)品 2小而精的專業(yè)職業(yè)戲劇教育。

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