高考音樂教育專業就業前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-05-25 07:36:14 大風車考試網

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音樂教育專業介紹

音樂教育專業教師積極參與教學研究和教學改革，豐富自身的理論研究能力和知識體系，在教學科研方面取得了豐碩成果。年共有10項國家級、省級科研課題。獲省級教學成果一等獎1項、省級教學成果二等獎2項、共發表論文百余篇，其中其中核心期刊發表學術論文10篇;出版著作、教材6部，2012年該專業主要成員所在團隊獲批省級教學團隊。

音樂教育專業主主要課程

中西方音樂史、視唱練耳、藝術概論、音樂教學法、合唱訓練、合唱與指揮訓練、英語、教育學、心理學、和聲學分析、作品分析、歌曲創作、鋼琴、鋼琴即興伴奏、聲樂、意大利語、形體訓練、教師口語、中小學班集體管理等。

音樂教育專業主培養規格

1.具有較高的政治水和良好的道德素質與文化修養;

2.掌握本專業要求的基礎知識與理論，具有堅實的教育學、心理學理論基礎;

3.了解音樂教育發展的背景、熟悉音樂教育課程、教材、教法的實施情況;

4.熟練掌握教師書寫、教師口語、教師說課、上課等教學技能，具有勝任音樂教師職業的教師素質與能力;

5.完成不少于6周的音樂教育實，不少于3周的音樂教育見;

6. 外語和計算機達到學校規定的相應水。

音樂教育專業主就業方向

學生畢業后在小學、教學培訓機構、教研科研機構、相關教育行業和領域從事音樂教育教學、及其他教育的培訓和管理工作。