根據最新吉林招生考試院公布的數據，喀什大學在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上喀什大學的分數在328至464分，位次為63535至10178位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在328至464區間才能上喀什大學。

一、吉林考多少分能上喀什大學

1、2022年吉林考生上喀什大學：理科最低分需要328分，錄取最低位次為63535名;

2、2021年吉林考生上喀什大學：理科最低分需要409分，錄取最低位次為35100名;

3、2020年吉林考生上喀什大學：理科最低分需要414分，錄取最低位次為43222名;

4、2022年吉林考生上喀什大學：文科最低分需要428分，錄取最低位次為14121名;

5、2021年吉林考生上喀什大學：文科最低分需要450分，錄取最低位次為10178名;

6、2020年吉林考生上喀什大學：文科最低分需要464分，錄取最低位次為11838名;

二、喀什大學在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年喀什大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	328	63535	省政府
2022	吉林	文科	本二A	428	14121	省政府

2、2021年喀什大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	409	35100	省政府
2021	吉林	文科	本二A	450	10178	省政府

3、2020年喀什大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	414	43222	省政府
2020	吉林	文科	本二A	464	11838	省政府

什么是211和985

211工程，即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模大、層次高的重點建設工作，是中國政府實施;科教興國戰略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，時任在慶祝北京大學建校100周年大會上提出;為了實現現代化，我國要有若干所具有先進水的大學，985工程一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。

每年填報高考志愿的時間什么時候

每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始，就是考試結束后約20天左右的時間，具體每個省份可能相差幾天。高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。

高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關注高考志愿填報時間。

高考志愿填報時間每年都會根據高考錄取工作的實際情況來作出一些調整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。

三、喀什大學最新介紹

喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什，是祖國最西部一所以培養基礎教育師資和經濟社會發展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年，前身為喀什師范�？茖W校，從建校到1978年底的16年間，是自治區5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師范�？茖W校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩定和經濟發展方面發揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生培養任務。2007年在教育部本科教學水評估中取得了優秀成績。2012年，被列為中西部高�；�礎能力建設工程高校。2015年4月，更名為喀什大學。2017年6月，被確定為全國100所轉型發展試點高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；，中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。 學�，F有16個教學單位，55個本科專業（含4個專業方向）：其中，師范類專業23個，非師范類專業32個，涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術學、法學、經濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點，7個碩士專業學位授權點。有1個國家級本科專業綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區級重點學科、1個自治區重點產業緊缺人才專業、1個自治區創新創業示范專業、1個自治區戰略新興專業、有2個自治區普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區級工程技術研究中心、1個自治區科技創新團隊。 學�，F有教職工1255人，其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人，占專任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱的教師313人，占專任教師的38.93%。 學�，F有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區，占地面積166.07萬方米，教學設施設備先進，教學環境舒適。圖書館總面積5.3萬方米，藏書138萬冊，電子圖書70萬種，訂購知網、萬方、維普、超星等數據庫13個，形成包含紙質圖書、期刊、電子圖書、數據庫等多類型、多載體的館藏資源體系；校園網及5G通信網絡覆蓋全校，能夠滿足信息化時代人才培養需要；教學儀器設備總值2.6億元，擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛生等設施，滿足教育教學所需，全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養。 建校以來，學校在、國務院、教育部的重視關懷下，在自治區黨委、人民政府、自治區教育工委、教育廳的正確領導下，在對口援疆省市的關心愛護和大力支持下，學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓，形成了“以穩定為前提，以教學為中心，以學科建設為引領，以提高教學質量為生命線，以師資隊伍建設為重點，以培養合格人才為目標”的辦學思路，不僅為新疆基礎教育作出了重大貢獻，也積累了豐富的高等教育辦學經驗，形成了自己獨特的辦學，鍛造了內涵深厚的大學精神和大學文化，堅持為新疆特別是南疆地區的基礎教育和經濟社會發展服務，共培養了10萬余名具有良好品德修養和扎實專業技能的基礎教育師資和各類專門人才。 面對歷史的重任，喀什大學全體師生勇于創新，敢于擔當，堅持辦學方向，聚焦新疆社會穩定和長治久安總目標，努力把學校建設成為區域鮮明、教師教育優勢突出、應用型人才培養體系完善，在周邊具有影響力的多科性、應用型大學，為新疆尤其是南疆的基礎教育和經濟社會發展做出更大的貢獻而努力奮斗。