一、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據2023年吉林電子信息職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據，我們可以知道吉林電子信息職業(yè)技術學院的無人機應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下：1、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為300分，對應的最低錄取位次為25554名；
2、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為140分，對應的最低錄取位次為89796名；
3、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為386分，對應的最低錄取位次為21257名；
4、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為308分，對應的最低錄取位次為66870名；
5、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為301分，對應的最低錄取位次為28578名；
6、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術(長青校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為406分，對應的最低錄取位次為239257名；
7、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為302分，對應的最低錄取位次為239472名；
8、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為268分，對應的最低錄取位次為186229名；
9、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為227分，對應的最低錄取位次為198182名；
10、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為195分，對應的最低錄取位次為214547名；
二、吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 331 | 234049 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 135 | 85866 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 300 | 25554 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 268 | 35853 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 140 | 89796 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 386 | 21257 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 308 | 66870 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 301 | 28578 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 272 | 72727 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(長青校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(長青校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 406 | 239257 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 302 | 239472 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(文史類，3年，5000元/年) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(理工類，3年，5000元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(文史類，3年，5000元/年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 268 | 186229 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 409 | 198356 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 227 | 198182 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 214547 |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 吉林電子信息職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三、吉林電子信息職業(yè)技術學院介紹
吉林電子信息職業(yè)技術學院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校，是全國有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點院校，吉林省示范性高職學院、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校，是全國第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位，吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設單位、吉林省高水高職院校立項建設單位。學院始建于1964年，時稱“吉林有色金屬工業(yè)學校”，后又名“中國黃金礦產公司吉林中等技術學校”（簡稱“黃金學校”），1970年更名為“吉林冶金工業(yè)學校”，2002年獨立升格為高等職業(yè)技術學院。 學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積510畝，總建筑面積16萬方米；教職工456人，其中，教授38人，副教授等副高級職稱的教師112人，享有國務院特殊津貼人員2人，長白山技能名師9人，寶鋼教育獎優(yōu)秀教師2人，吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師2人，省級教學名師2人，吉林省優(yōu)秀教師3人，“雙師型”教師182人，省級優(yōu)秀教學團隊6個。學院設有財經學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、汽車工程學院、現(xiàn)代服務學院、信息技術學院、馬克思主義學院、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質教育中心、冶金研究所等11個教學單位，在校生達11350余人。 學院樹立了“學院工作以教學工作為中心、教學工作以學生為中心”的指導，不斷深化教育教學改革，努力提高教育教學質量。學院著力打造專業(yè)鮮明、師資力量雄厚、實實訓條件優(yōu)越、就業(yè)有保障、學生有作為的品牌專業(yè)。現(xiàn)有機電一體化技術、電氣自動化技術、現(xiàn)代移動通信技術、數(shù)字化設計與制造技術、電子商務、高速鐵路客運服務、工程造價等46個招生專業(yè)。其中，電氣自動化技術專業(yè)為教育部裝備制造類專業(yè)示范點；電氣自動化技術專業(yè)群、移動通信技術專業(yè)群、軟件技術專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能建造專業(yè)群、新商貿專業(yè)群、冰雪旅游專業(yè)群、綠色智能礦冶技術專業(yè)群、新能源發(fā)電技術專業(yè)群9個專業(yè)群被確定為吉林省高水高職專業(yè)（群）建設項目；自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、機械制造技術專業(yè)群、電子商務專業(yè)群、現(xiàn)代移動通信技術專業(yè)、大數(shù)據與會計專業(yè)被確定為吉林省高水專業(yè)（群）立項建設；工業(yè)機器人技術、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代移動通信技術、智能焊接技術4個專業(yè)順利通過教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)試點驗收；自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群，現(xiàn)代移動通信技術專業(yè)被確定省級品牌專業(yè)（群）建設項目；自動化專業(yè)群、礦業(yè)工程類專業(yè)群、冶金技術專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、涉外旅游專業(yè)群5個專業(yè)群被確定為“十二五”省級專業(yè)群；軟件技術專業(yè)被確定為國家緊缺人才培養(yǎng)試點專業(yè)；電氣自動化技術、機電一體化技術、冶金技術、涉外旅游、計算機網絡技術、工業(yè)生產過程自動化技術等6個專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)；智能制造技術實實訓基地被確定為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范性實實
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