法官學習三嚴三實群眾路線心得體會

3月9日,*在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時講話強調,作風建設永遠在路上,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”的科學論述,從實現全面建成小康社會、不斷奪取*、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度,對領導干部隊伍建設提出了新的要求,進一步指明了干部隊伍建設的方向和道路,是做好新形勢下黨的建設和組織工作的指導。

事業成敗,關鍵在人。認真學習和深刻領會“三嚴三實”的新要求,對于各級法院領導干部來說十分重要。“三嚴三實”是廣大法官正心修身的重要守則,是當好法官的人生基本坐標,是堅持司法為民公正司法的基本準則和履行審判職責的重要遵循。做到“三嚴三實”,對于人民法院打造過硬隊伍,維護社會公正義,推進安中國、法治中國建設具有重大意義。

法官嚴以修身是成就事業、促進社會公正義、增進人民福祉的基礎。在人類社會發展史上,對法官的要求都很高,特別強調法官的道德水準和人格品質。因此,新形勢下法官嚴以修身具有重要意義。當前,我國正處于全面深化改革的深水區、關鍵期和社會矛盾的凸顯期,經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、觀念深刻變化對法官價值觀念影響日益加深,給審判工作帶來的難度越來越大。如果修身不足,則黨性修養不強、人格修養不夠,就難以堅定*的理想信念,就難以為黨和人民執好司法權,也就難以實現“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公正義”的工作目標。因此,嚴以修身要求法官不僅要具有良好的法律素養,更需要法官堅定理想信念,旗幟鮮明地堅持黨的領導,始終同以*同志為*的*保持高度一致,在大是大非面前保持政治定力,堅決執行黨的政策和國家法律,正確處理堅持黨的領導和依法獨立公正行使審判權的關系,確保黨的政策和國家法律得到統一正確實施。同時,牢固樹立司法良知,加強職業道德修養,保持高尚的法律人格,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,忠實履行*建設者和捍衛者的神圣使命。

法官嚴以用權是忠實履行憲法和法律規定的職責要求。司法權是中央事權。行使好運用好司法權體現了憲法法律的權威,關系到維護社會大局穩定、促進社會公正義、保障人民安居樂業三大主要任務的完成。對于廣大法官而言,嚴以用權要求對手中的司法權有敬畏感。司法權來源于人民。敬畏審判權力說明敬畏人民、敬畏法律。這是用好司法權,公正審理案件的關鍵和基礎。作為法官要時刻保持敬畏之心,時刻將人民放在心中最高位置,樹立牢固為民情懷,始終堅持以事實為依據、以法律為準繩,在立案、送達、庭審、合議、裁判文書形成和送達等各個訴訟環節都嚴格遵守訴訟法和辦案程序規定,不得以任何理由突破法律底線,杜絕任何超越法律、歪曲法律以及其他違法枉法裁判現象的發生,堅決排除權力、金錢、人情、關系等一切法外因素的干擾,確保按規則、按制度公開公正廉潔行使審判權力,認真維護人民群眾合法權益,以實際行動讓人民群眾切實感受到公正義就在身邊。

法官嚴以律己才能做到清正廉潔,法院也才能風清氣正。法官是執法者,是法治建設的示范者和引領者,做到清正廉潔尤為重要。如果法官放松對自己的要求,就可能被金錢所惑、美色所誘、名利所累,甚至辦關系案、金錢案、人情案,不僅無法讓人民群眾在司法案件中感受到公正義,其后果必然是損害法律的權威和司法的公信力,影響*建設。因此,法官清正廉潔至關重要。古人說“上有所好,下必甚焉”。法院的風氣是領導干部帶出來的。因此,各級法院的領導都要帶頭講黨性、重品行、作表率,時刻注意廉潔自律,經常反思自己的黨性強不強,經常反思自己的作風好不好,經常反思自己的形象正不正,時刻檢點自己工作和生活的方方面面,干干凈凈地做人,干干凈凈地做事,干干凈凈地做官,做到慎獨慎微,清廉司法。只有這樣才能一級帶著一級干,一級做給一級看,真正起好示范作用。各級法院要繼續堅持德才兼備、以德為先的用人標準,確保那些理想信念堅定、拼搏奉獻、清正廉潔的優秀干部受到重視,有勁頭有奔頭。要通過加強績效管理,嚴明獎懲,激發全院干警奮發有為、廉潔辦案的精神動力。同時,要善于樹立和培養先進典型,運用各種宣傳手段和宣傳載體大力宣傳他們的優秀事跡,讓典型充分發揮引領作用,推進人民法院事業發展。

謀事要實、創業要實、做人要實,對法院事業提出新要求,對法院隊伍建設提出了新的要求。新形勢下,人民法院為全面深化改革提供有力司法保障,為經濟社會發展營造公正義的法治環境、和諧穩定的社會環境,全面推進司法改革的各項任務都非常繁重。同時,隨著人民群眾民主法治意識的提高,對法院履行審判職責、維護社會公正義提出新要求,嚴峻復雜的經濟社會發展形勢和社會矛盾易發多發給人民法院執法辦案帶來新壓力。人民法官面對困難和挑戰,要完成神圣使命,必須腳踏實地、真抓實干,勇于擔當,全面深入開展調查研究,深刻了解黨和國家工作大局對法院工作的新要求,遵守司法規律和科學精神,從審判實際出發謀劃部署安排工作,說實話、辦實事、想實招,把全部心思和才華都用在依法公正行使審判權上,用在法院各項工作上,發揚“釘釘子”精神,一步一個腳印地完成既定的審判任務和司法改革目標,才能把宏偉藍圖變為現實,不辜負黨和人民的殷切期盼。

貫徹落實好*的重要講話精神,重在落實,重在實踐。要把學系列講話精神作為一項重要的政治任務,與學習貫徹十二屆全國人民代表大會第二次會議精神結合起來,與學對法院工作的重要指示結合起來,與正在開展的群眾路線教育實踐活動結合起來,以“三嚴三實”的新要求,采取扎實有效措施,努力打造一支政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的法官隊伍,為完成職責使命提供堅強的組織保障。

做到“三嚴三實”,法官必須加強學習提高修養。法官只有自主加強學習,主動接受教育培訓,才能不斷凈化,堅定政治信仰,不斷增強對*的道路自信、理論自信和制度自信,保持忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色;才能樹立為民宗旨,把人民群眾的事當作自己的事,把人民群眾的小事當作自己的大事,從讓人民群眾滿意的事情做起,從人民群眾不滿意的問題改起,為人民群眾安居樂業提供有力法律保障;才能善用底線思維,嚴格做到慎獨、慎初、慎微,做到自重、自省、自律、自制,任何時候都能做到“不該吃的堅決不吃,不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去、不該做的事堅決不做,不該交往的朋友堅決不交”,耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑;才能不斷提高司法能力和調查研究及理論研究能力,依法公正審理好各類案件,維護社會公正義。因此,要倡導將學習作為法官一種生活慣,帶動法官認真*系列重要講話,掌握貫穿其中的立場、觀點、方法,牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀和價值觀,積極開展理想信念、職業道德、社會公德和家庭美德等教育活動,倡導做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派的道德風尚。認真開展司法能力培訓,注重培養法官敢于擔當、勇于負責、埋頭苦干的精神,促使法官成為*的倡導者和實踐者,憲法和法律的執行者、堅守者,*建設者、捍衛者。

做到“三嚴三實”,法院必須健全完善制度。制度更帶有根本性、全局性、長期性和穩定性。我們要通過健全完備、穩定、管用的制度體系,推動提升法院管理水,規范法官行為。在司法審判管理上,要建立健全以保障司法公正的審判質量、效率、流程、層級和績效控制體系,進一步完善權責明晰、權責統一、管理有序、監督留痕的審判權力運行管理制度,改進司法作風、規范審判行為、規范執行行為、規范裁判文書制作、規范錯案責任追究、規范減刑假釋程序和條件,不為搞特權、謀私利留有余地。在司法隊伍管理上,按照正規化、專業化、職業化要求,嚴格對法院干警工作的考核考評,健全紀律執行檢查追責機制,健全完善請示報告制度,建立符合審判規律的隊伍管理機制。在司法行政管理上,不斷完善行政事務、司法統計、文書檔案、后勤保障等各項制度,更好地發揮對審判工作的服務和保障功能。同時要通過監督檢查、嚴格追究責任等形式不斷提高各項制度的執行力。

做到“三嚴三實”,打造過硬隊伍,必須發揮好人民監督作用。依法接受監督是審判權規范公正運行的重要保證,是解決司法不公、司法腐敗問題的重要途徑。人民法官要正確認識自覺接受監督的重要意義,逐步將外在的監督行為變為自覺接受監督的行動,從而慣于在監督之下行使審判權。在自覺主動接受人大依法監督、政協民主監督、檢察機關法律監督、新聞媒體輿論監督和社會監督的基礎上,充分發揮人民群眾無處不在的強大監督力量。要健全全方位接受人民群眾監督的機制,建立信件、網絡等群眾意見收集處理反饋制度和群眾評議制度,努力實現事事有回應、件件有著落。要為人民群眾監督提供便利,推進公開司法、陽光審判,加快審判流程公開、裁判文書公開、執行信息公開三大臺建設。要創新和完善各種監督渠道,在運用傳統的舉報信箱、熱線電話等形式的同時,充分運用短信、網站、微博等監督形式,全時段監督法官行為,促使法官創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的審判工作業績。

法院三嚴三實學習心得體會

根據中央要求，“三嚴三實”教育要在全黨全國縣處級以上領導干部中進行，通過教育使黨內政治生活嚴起來實起來，將從嚴從實作為常態，并將“三嚴三實”專題教育融入日常教育管理之中。省委書記王東明要求“三嚴三實”教育要以“五個結合”為抓手，做到兩不誤、兩促進，就是要求全省黨員干部要把“三嚴三實”專題教育融入到日常工作之中，使之成為黨員干部特別是黨員領導干部日常修身之本、為政之道、成事之要。

將“三嚴三實”融入日常教育之中是*的明確要求。中央“四個全面”和省委治蜀興川工作是當前工作的重點，教育活動必須要為重點工作服務，各級黨員干部必須以“三嚴三實”要求為立足點和出發點，將“三嚴三實”要求融入到中央的大政方針和省委的決策部署上來，使中央和省委各項工作任務在活動中落實下去，就必須緊緊圍繞服務中心這個大局，離開這個中心，教育活動就會變成走過場。同時，在教育中還要將“三嚴三實”與鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，使教育實踐活動形成的一系統好作風好方法得到延續和堅持，特別是以查擺問題為導向這個根本方法不能丟。還要將“三嚴三實”教育與加強領導班子政治建設結合起來，使三個教育融會貫通，成為一個整體。通過“三嚴三實”教育，既能讓黨的群眾路線教育實踐活動成果得到堅持，還能夠讓領導班子政治建設得到提高，三者密切相關，缺一不可。

將“三嚴三實”融入日常教育之中是省委的中心任務決定的。去年以來，四川省委出臺了百萬黨員干部“走基層”活動，這不但是黨的群眾路線教育實踐活動的載體，更是黨員干部踐行“三嚴三實”的主戰場。只有把走基層、解難題、辦實事、惠民生與“三嚴三實”結合起來，才能使“三嚴三實”得到充分的體現，在聯系服務群眾中改進作風、解決問題，使黨員干部在服務群眾活動中受教育，使群眾在活動中受譽處。當前，治蜀興川任務繁重，必須讓黨員干部特別是黨員領導干部在工作中學習、在生活中感悟，使自己真正成為一名堅定“三嚴三實”要求的“四有”好干部。因為就目前全省重點工作來說，發展才是第一要務，只有將“三嚴三實”融入日常教育管理中，才能有更多的時間去搞發展，謀實事，這也是將“三嚴三實”教育真正落到實處。

“三嚴三實”是黨員干部的立身之本、行動指南，黨員干部特別是黨員領導干部只有將“三嚴三實”融入日常教育管理之中，才能時刻牢記自己的行動方向，時刻以清醒的頭腦保持高度的責任使命感和警惕性去做人用權，也只有這樣，“三嚴三實”教育的成果才能得到最堅決的落實。