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2025年新疆考多少分能上北京第二外國語學院 附-錄取分數線

2024-05-26 11:03:46 大風車考試網

根據最新新疆招生考試院公布的數據,北京第二外國語學院在新疆招生錄取數據顯示,新疆考生上北京第二外國語學院的分數在373至569分,位次為6377至689位次區間內,所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在373至569區間才能上北京第二外國語學院。

一、新疆考多少分能上北京第二外國語學院

1、2022年新疆考生上北京第二外國語學院:理科最低分需要488分,錄取最低位次為5727名;

2、2022年新疆考生上北京第二外國語學院:理科最低分需要373分,錄取最低位次為2773名;

3、2021年新疆考生上北京第二外國語學院:理科最低分需要507分,錄取最低位次為5748名;

4、2020年新疆考生上北京第二外國語學院:理科最低分需要519分,錄取最低位次為6377名;

5、2022年新疆考生上北京第二外國語學院:文科最低分需要497分,錄取最低位次為1280名;

6、2022年新疆考生上北京第二外國語學院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為942名;

7、2021年新疆考生上北京第二外國語學院:文科最低分需要537分,錄取最低位次為1207名;

8、2020年新疆考生上北京第二外國語學院:文科最低分需要569分,錄取最低位次為689名;

2025年新疆考多少分能上北京第二外國語學院 附-錄取分數線

二、北京第二外國語學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京第二外國語學院在新疆的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 本一 488 5727 市政府
2022 新疆 理科 本一(單列類外語) 373 2773 市政府
2022 新疆 文科 本一 497 1280 市政府
2022 新疆 文科 本一(單列類外語) 400 942 市政府

2、2021年北京第二外國語學院在新疆的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 本一 507 5748 市政府
2021 新疆 文科 本一 537 1207 市政府

3、2020年北京第二外國語學院在新疆的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 本一 519 6377 市政府
2020 新疆 文科 本一 569 689 市政府

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置,可以根據排名去更好的填報志愿。

高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實排名更重要。

排名決定了個人分數段及排名附分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢,具體可以進行各種估計揣測,以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

高考行志愿如何錄取

1、分數優先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數高于乙考生,所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數高優先投檔。

2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數最高、最想上的學校專業填在最前面。

3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

三、北京第二外國語學院最新介紹

北京第二外國語學院是一所以外語和旅游為優勢學科,文學、管理學、經濟學、哲學等多學科門類協調發展的著名高校,是中國外語、翻譯、旅游、經貿等人才培養與研究的重要基地。   北京第二外國語學院是周恩來總理親自提議、在原新華社外文干部學校基礎上于1964年10月成立的,是全國第一批本科招生院校。先后隸屬國家對外文化聯絡委員會、外交部、北京市人民政府、教育部和國家旅游局領導。2000年2月,劃歸北京市人民政府管理。   建校以來,學校秉承“明德、勤學、求是、競先”的校訓精神,形成了“融中外、兼知行”的學風、“和易以思、人文化成”的教風,積淀了深厚的學術傳統,有著獨特的辦學經驗,產生了一批名家名師。新中國早期資深翻譯家李越然、蘇琦、周錫卿、董樂山、管震湖、李傳松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在學校弘文勵教。   學校坐落于北京市朝陽區,西面毗鄰中央商務區(CBD),東面緊靠北京城市副中心(通州)。現有各類在校生萬人,其中本科生6300余人、研究生1400余人、留學生700人、貫培生1400人。現設英語學院、日語學院、亞洲學院、歐洲學院、中東學院、高級翻譯學院、旅游科學學院、商學院、經濟學院、政黨外交學院、文化與傳播學院、漢語學院、馬克思主義學院、體育部、基礎科學部、貫培學院和夏斗湖學院17個教學單位。圖書館現有藏書122萬余冊,年訂外文原版報刊187種、中文報刊486種;電子圖書100余萬冊;數據庫129個,其中中文數據庫43個、外文數據庫84個,自建數據庫2個。   學校現有本科專業45個(其中有26個語種專業)、碩士學位一級學科授權點5個、碩士學位二級學科授權點28個、專業碩士學位授權點6個、聯合培養博士點2個(與美國賓漢姆頓大學聯合培養翻譯博士,與美國南卡羅萊納大學聯合培養旅游博士)、博士后科研工作站2個(分別與社會科學文獻出版社、首都經濟貿易大學聯合共建)。有北京高校高精尖學科2個(旅游管理學科、外國語言文學學科)、北京市重點建設學科4個(外國語言文學、旅游管理、企業管理、國際貿易);國家級“雙萬計劃”一流本科專業5個(英語、日語、阿拉伯語、俄語、旅游管理)、北京市“雙萬計劃”一流本科專業2個(翻譯、財務管理)、北京市重點建設一流專業2個(翻譯、旅游管理)、國家級專業4個(日語、阿拉伯語、英語、旅游管理)、教育部專業綜合改革試點專業1個(日語)。   學校堅持以服務國家戰略和首都需求為導向,以培養“多語種復語、跨專業復合”的具有家國情懷、國際視野的國際化復合型人才為根本任務。經過多年的辦學實踐,形成了“學用結合,注重實踐”的辦學。外語專業強調“技能領先,注重實訓”,狠抓“聽、說、讀、寫、譯”基本技能訓練;非外語專業依托優勢外語教學資源和多元文化環境,堅持“應用導向,強化實踐”,走產學研一體化道路。學生國際視野寬闊、創新精神和實踐能力突出,綜合素質高,就業競爭力強。從二外走出的數萬名畢業生,遍及大江南北和世界各地,涌現出國務委員兼外交部部長王毅、商務部原部長高虎城,中聯部原副部長劉洪才、徐綠,外交部原副部長程國,商務部原副部長陳健,原中國政府中東問題特使吳思科,中信集團公司原黨委書記、董事長常振明,同濟大學原副校長江波、世界旅游聯盟秘書長劉世軍等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。   學校堅持以服務國家、首都重大發展戰略為重點,發揮學科優勢,強化交叉融合,積極推進文化與旅游融合、服務與文化貿易、一帶一路建設、公共政策翻譯、對外文化傳播、區域與國別研究、政黨政治與政黨外交等領域創新研究和高層次交叉人才培養,強化新型智庫矩陣建設和咨政服務。現設有中國文化和旅游產業研究院、中國旅游人才發展研究院、中國文化和旅游大數據研究院、中國“一帶一路”戰略研究院、首都文化和旅游發展研究院、首都對外文化傳播研究院、中阿改革發展研究院、首都國際交往中心研究院、中國公共政策翻譯研究院、中國服務貿易研究院、政黨政治與政黨外交研究院、中華文化研究院、教育研究院、中國動漫文創研究院、中國生態文明治理現代化研究院、人工智能與語言認知實驗室、“一帶一路”數據分析與決策支持北京市重點實驗室、數字資源與知識服務實驗室等18個科研機構,7個省部級科研基地,1個省部級協同創新中心,7個教育部國別和區域備案研究中心,編輯出版有《北京第二外國語學院學報》《旅游導刊》《跨文化研究》《阿拉伯研究論叢》等學術刊物。   學校擁有一支年齡、學歷、專業、職稱結構合理的師資隊伍。現有在職在編教職工千人,其中專任教師具有博士學位的占50%以上,具有副教授及以上職稱的60%,大多數教師具有在國外進修或工作的經歷。學校還聘請兼職教授120余名,擁有外國專家60余名。學校有2個國家級優秀教學團隊、4個北京市優秀教學團隊、8個北京市學術創新團隊。   學校充分發揮多語種優勢,大力開展國際交流與合作,具有鮮明國際化。學校與全球40多個國家、地區的170余所高校和教育機構建立了全方位、多層次、實質性的交流與合作,每年選派一定數量的教師出國進修、訪學、合作科研,從事對外漢語教學等,年均赴外留學學生600余人,年均接收外國留學生1500余人次。學校與墨西哥奇瓦瓦自治大學、英國蘭開夏中央大學、摩洛哥穆罕默德五世大學、法國克萊蒙費朗市、葡萄牙科英布拉大學、巴拿馬大學合作共建了6所孔子學院。   學校的辦學定位是:秉承“中外人文交流”使命,以服務國家戰略和首都發展為己任,以“融中外、兼知行”為辦學理念,以外語、旅游為優勢學科,堅持內涵發展,強化交叉融合,致力于培養“多語種復語、跨專業復合”、具有家國情懷、國際視野的復合型人才,努力把學校建成具有鮮明北京的高水外國語大學。 (數據更新至2020年5月)

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