根據最新新疆招生考試院公布的數據，德州職業技術學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上德州職業技術學院的分數在191至230分，位次為48488至25275位次區間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在191至230區間才能上德州職業技術學院。

一、新疆考多少分能上德州職業技術學院

1、2022年新疆考生上德州職業技術學院：理科最低分需要214分，錄取最低位次為48488名;

2、2021年新疆考生上德州職業技術學院：理科最低分需要191分，錄取最低位次為47267名;

3、2020年新疆考生上德州職業技術學院：理科最低分需要252分，錄取最低位次為45029名;

4、2022年新疆考生上德州職業技術學院：文科最低分需要192分，錄取最低位次為-名;

5、2021年新疆考生上德州職業技術學院：文科最低分需要191分，錄取最低位次為25275名;

6、2020年新疆考生上德州職業技術學院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為27415名;

二、德州職業技術學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年德州職業技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	214	48488	省政府
2022	新疆	文科	專科	192	-	省政府

2、2021年德州職業技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	191	47267	省政府
2021	新疆	文科	專科	191	25275	省政府

3、2020年德州職業技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	252	45029	省政府
2020	新疆	文科	專科	230	27415	省政府

高考成績和排名哪個重要

分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數是基礎，在分數的基礎上看排名

沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。

說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。

高考志愿怎么填報

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

3、優選目標志愿，所謂優選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩妥，確保每個院校的每個專業都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩一穩要重點考慮專業及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

三、德州職業技術學院最新介紹

德州職業技術學院坐落于京津冀協同發展示范城市——山東省德州市，承載著為黨育人育才、職教報國興市的使命。 學校辦學最早追溯到1958年，在新中國第二個五年計劃的起始之年應運而生。2005年經山東省人民政府批準、教育部備案，由德州市人民政府整合五所學校組建而成，是德州市專科層次公辦全日制綜合性普通高等職業院校。實行“一校兩牌”，即“德州職業技術學院”和“德州市技師學院”。建校60多年以來，學校始終堅守職教報國興市的初心，緊跟先進科學技術和先進生產力發展的節奏，與新中國共奮進，為國家和社會培養培訓技術技能人才30余萬人，涌現出一批又一批技術精英、知名工匠、行業翹楚，為國家和區域經濟社會發展做出了積極貢獻。 學校是人力資源和社會保障部評選的國家高技能人才培養示范基地、國家高技能人才培訓基地，是教育部評選的2015年度全國畢業生就業工作典型經驗高校、2017年度全國創新創業典型經驗高校，是山東省技能型人才培養名校和山東省優質高等職業院校立項建設單位。 學校占地面積1190畝，建筑面積30余萬方米，固定資產7億元，其中教學、科研儀器設備資產值1.54億元。校內實訓基地26個，校外實基地271個。投資2.92億元、建設7個實訓中心的德州市職業教育公共實訓中心總部落戶學校，學校實實訓條件躍居全省同類院校一流水。 學校現設有機械工程系、電氣工程系、計算機信息技術工程系、經濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學前教育與社會服務系、健康管理學院（籌）、基礎部（馬克思主義學院）11個教學系部，開設高職專業45個、五年制大專專業12個、預備技師專業10個、高職與技師聯合培養專業2個。光伏發電技術與應用、糧食工程技術2個專業為中央財政重點支持建設專業；機電一體化技術、汽車運用與維修技術2個專業為國家級骨干專業；會計、汽車運用與維修技術、數控技術、物流管理4個專業為省級專業；機電一體化技術專業為國家現代學徒制試點專業，汽車運用與維修技術、光伏發電技術與應用為山東省現代學徒制試點專業；汽車運用與維修技術、數控技術2個專業為3+2專本貫通專業；機床切削加工專業群為省級示范專業群；智能制造專業群、新能源汽車技術專業群為山東省品牌專業群。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。 學校現有全日制在校生16000余人，開放教育和繼續教育注冊生5000人。在職教職工882人，其中專任教師622人，教授40人，副教授211人，具有博士、碩士學位的教師419人。省級教學團隊6個，省級教學名師3人，省級優秀教師2人，山東省技術能手4人，齊魯首席技師3人，德州市首席技師15人，德州市有突出貢獻的中青年專家5人。兼職教師344人。 學校實施“集團化辦學工程”，形成“1239”集團化辦學體制機制。2010年學校牽頭成立的德州職業教育集團，已發展為成員企業429家、學校39家、行業協會13個的大型職教集團，2017年被省教育廳認定為山東省骨干職業教育集團。2015年學校又牽頭成立“山東省太陽能行業職教集團”，引領山東省太陽能行業技能型、創新型人才培養。 學校技能大賽成績優異。三年，學校學生獲得省級以上獎項643項，其中國家一等獎25項。2018年、2019年在全省高職院校技能大賽中獲總成績第一名和第三名的好成績。 學校與青島理工大學、德州學院開通“3+2”專本對口貫通培養；設有“自學助考”直通本科，畢業生最快畢業當年可參加碩士研究生招生考試；在校生可直接就讀學校國家開放大學的業余本科；或參加全省“專升本”考試，升入本科院校深造。學校努力為畢業生應征入伍搭建臺，大批畢業生奉獻國防。畢業生當年就業率連年達99%以上，一次性就業率95%以上，遍布中車集團、中船集團、中糧集團、首鋼集團等大型國有企業，良好的職業素養和技術技能深得企業青睞，被評選為2019年度山東最具就業競爭力高職院校。 依托落戶學校的“德州創新創業大學”，投資1000余萬元，建設縱橫交織、多方聯動、相互支撐、專創融合的創新創業教育體系。年來，學校在各級各類創新創業大賽中屢獲佳績，先后榮獲“全國高等職業教育創新發明教育基地”“山東省創新創業示范高校”“山東省省級眾創空間”“2019年度山東高校創新創業示范基地”等榮譽稱號。 學校現有國家級科研創新臺1個，山東省名師工作室4個，山東省技藝技能傳承創新臺3個，德州市重點實驗室2個。先后與德州市13個縣（市、區）人民政府簽訂戰略合作協議，面向全市各行業開展技術技能培訓，累計培訓19萬人、職業技能鑒定5萬余人。學校成立應用技術研究院，依托專業優勢，組建了光伏工程技術研究中心、工業機器人技術中心、智能制造應用技術研究中心等11個應用技術研究中心和27和個技術服務團隊，為企業提供技術咨詢服務300余項。學校三年主持了省級以上教科研項目100余項。授權專利累計300余項，發表學術論文累計3000余篇。 學校廣泛開展國際合作交流。先后派出100多人次赴美國、加拿大、德國、日本、韓國、臺灣等國家或地區研修訪學，邀請澳大利亞、德國等國30余位職教專家來校講學、培訓，與法國昂熱凡納公立農藝學院、德國愛科特教育集團、美國華盛頓哥倫比亞學院、韓國建陽大學等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關系。2017年被省臺辦評為“山東省海峽兩岸交流示范點”。 站在新的歷史起點上，學校正搶抓部省共建國家職業教育創新發展高地建設機遇，堅持立德樹人根本任務，緊緊把握產教融合、校企合作、工學結合、系統培養這條主線，以內涵發展，實施名校、質量立校、科研興校、人才強校、文化榮校“五大戰略”，全力爭創國家“雙高校”，努力向鮮明、全省優質、全國一流的高職院校邁進。 （2020年6月4日更新）