根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，漢中職業(yè)技術學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上漢中職業(yè)技術學院的分數(shù)在235至235分，位次為46513至44140位次區(qū)間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在235至235區(qū)間才能上漢中職業(yè)技術學院。

一、新疆考多少分能上漢中職業(yè)技術學院

1、2022年新疆考生上漢中職業(yè)技術學院：理科最低分需要237分，錄取最低位次為46513名;

2、2021年新疆考生上漢中職業(yè)技術學院：理科最低分需要237分，錄取最低位次為44140名;

3、2020年新疆考生上漢中職業(yè)技術學院：理科最低分需要235分，錄取最低位次為46390名;

二、漢中職業(yè)技術學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年漢中職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	237	46513	省政府

2、2021年漢中職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	237	44140	省政府

3、2020年漢中職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	235	46390	省政府

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或專科院校原本的專業(yè)，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水。

但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。

高考志愿填報考生要做哪些準備

第一步：熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。

第二步：收集信息。考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步：準確定位。填報志愿前考生可以根據(jù)時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步：知己知彼。“知彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。

第五步：初選志愿。“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。

第六步：模擬填報。高考志愿都是在網(wǎng)上填報，在規(guī)定時間內完成，逾期不予補報，所以提前模擬有備無患。

三、漢中職業(yè)技術學院最新介紹

漢中職業(yè)技術學院成立于2004年，是經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，由漢中市人民政府主辦的全日制公辦普通高等學校，教學業(yè)務受陜西省教育廳管理和指導，是陜西省示范性高等職業(yè)院校。學院2010年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2019年通過陜西省職業(yè)院校教學診斷與改進檢查復核，先后被授予教育部首批信息化建設優(yōu)秀試點單位、全國國防教育學校、陜西省安校園、陜西省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省師德教育先進集體、陜西省語言文字規(guī)范化示范學校等榮譽稱號。 學院地處世界魅力城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級歷史文化名城、陜西省最美城市——漢中市，占地面積690余畝，建筑面積29萬方米，教學儀器設備總值1.5億。全日制在校學生14000余人（不含擴招），招生覆蓋16個省份，辦學規(guī)模穩(wěn)居陜西同類職業(yè)院校前列。校園環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,是一所集漢文化與現(xiàn)代元素于一體的生態(tài)公園式高等學府，是莘莘學子立志成才的理想之地。 學院設有13個黨政管理部門及農(nóng)林技術與生物工程學院、汽車與機電工程學院、師范學院、臨床醫(yī)學院、護理學院、藥學院、醫(yī)學技術學院、經(jīng)濟與管理學院、土木建筑工程學院、基礎課教學部、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、圖書與信息中心和體育運動管理中心等教學教輔機構，有醫(yī)學類、經(jīng)濟管理類、農(nóng)林類、教育類、機電類、土建類6個專業(yè)群、41個大專專業(yè)，建成6個省級重點專業(yè)、3個省級一流專業(yè)，1+X證書制度試點13個，口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、汽車制造與試驗技術等專業(yè)已成為在省內外具有影響力的品牌專業(yè)。年來，學院緊密結合漢中實施航空裝備制造提升、汽車制造擴能、智能裝備制造培育三大工程建設，及時優(yōu)化專業(yè)布局，開設了機械制造及自動化、應用電子技術等專業(yè)，專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級高度契合。 學院師資力量雄厚，有專兼課教師478名，其中教授、副教授132人，具有碩士、博士學位231人，“雙師”素質教師311名，省級教學名師5人，省級優(yōu)秀教師2人，省級師德標兵2人，省、市級教學能手12名，省級優(yōu)秀教學團隊1個，漢中市“三一一”人才12人，3名博士獲批“西部之光訪問學者”和“青年杰出人才支持計劃”，在省級、國家級各類競賽中獲獎400多項，特別是在國家級教學比賽中榮獲二等獎。 學院緊緊圍繞學研、醫(yī)養(yǎng)、旅居、興業(yè)“四個在漢中”城市品牌建設和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，全面提高社會服務水。是漢中職業(yè)教育集團理事長單位，設有漢中市職業(yè)教育中心，是陜西省和漢中市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地、陜西省成人繼續(xù)教育社區(qū)教育培訓基地、陜西省養(yǎng)老護理員培訓基地、漢中市中學教師培訓中心、漢中市社區(qū)教育指導中心、漢中市退役士兵職業(yè)教育與技能培訓中心等培訓基地18個，與企業(yè)、行業(yè)合作共建穩(wěn)定的校外實訓基地200多個，建有中央財政支持的實訓基地及省級示范性實訓基地5個，生產(chǎn)性實訓基地3個。并建有臨床分子生物學等重點實驗室、食用菌等研究所3個、職業(yè)技能鑒定站4個，擁有1所三級綜合附屬醫(yī)院、1所二級甲等附屬醫(yī)院、1所汽車駕駛培訓學校。2021年5月，漢中職業(yè)教育集團被評為教育部第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 學院堅持產(chǎn)學研融合發(fā)展，科研能力穩(wěn)步提升，年來獲批教科研項目200余項，發(fā)表論文1600余篇，發(fā)明專利9項，出版著作、主編參編教材150余部，獲陜西省科技三等獎1項，漢中市青年科技獎1項，漢中市科學技術一、二等獎各1項，入選陜西省青年科技新星、陜西省科技創(chuàng)新領軍人才、中青年科技領軍人才各1人，建成陜西省青年創(chuàng)新團隊1個，1個博士團隊項目獲國家自然科學基金青年科學基金項目資助，居全省高職院校前列。 學院廣泛開展國際交流與合作，與比利時王國托馬斯·摩爾大學、新加坡智源教育學院、德國法蘭克福護士學校、荷蘭方提斯大學等院校建立了友好合作關系，與菲律賓國家大學、韓國牧園大學等國際院校開展了深度合作。 學院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機遇，全面落實提質培優(yōu)行動計劃，奮力推進“雙高”院校建設，全面提升人才培養(yǎng)質量，形成了“德能并舉、崗位主導、產(chǎn)教融合、理實一體”的人才培養(yǎng)模式，構建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標準的課程體系，創(chuàng)設了“工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實”的教學模式，與多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班25個，學生“雙證書”獲取率達85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。兩年來，學生在國家級和省級技能大賽獲獎400余人次，在全國大學生校園健身操舞錦標賽中獲得冠軍兩項，多名畢業(yè)生被評為全省教育系統(tǒng)我身邊的好典型、全國優(yōu)秀共青團員、中國大學生年度人物。 學院堅持“育人為本、務實創(chuàng)新、質量立校、人才強校、興校、開放活校”的辦學理念，秉承“尚德、自強、樂業(yè)、創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“以厚德尚行之傳統(tǒng)修身育人，以大國工匠之追求精益求精，以自強不息之精神樂業(yè)創(chuàng)新”的學院精神，在提高硬件設施建設的同時，狠抓內涵建設，著力打造專業(yè)，建設重點專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，突出辦學，全面提升人才培養(yǎng)質量和核心競爭力，全力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質技術技能人才，奮力建設陜西省高水高職院校和專業(yè)。（2021年9月更新）