根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，保定理工學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上保定理工學院的分數在205至210分，位次為74505至18747位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在205至210區間才能上保定理工學院。

一、內蒙古考多少分能上保定理工學院

1、2022年內蒙古考生上保定理工學院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為57220名;

2、2022年內蒙古考生上保定理工學院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為74505名;

3、2021年內蒙古考生上保定理工學院：理科最低分需要303分，錄取最低位次為57623名;

4、2020年內蒙古考生上保定理工學院：理科最低分需要335分，錄取最低位次為56475名;

5、2020年內蒙古考生上保定理工學院：理科最低分需要220分，錄取最低位次為73137名;

6、2022年內蒙古考生上保定理工學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2021年內蒙古考生上保定理工學院：文科最低分需要393分，錄取最低位次為19537名;

8、2020年內蒙古考生上保定理工學院：文科最低分需要210分，錄取最低位次為38791名;

二、保定理工學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年保定理工學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	329	57220	省教育廳
2022	內蒙古	理科	專科	205	74505	省教育廳
2022	內蒙古	文科	本二A	369	18747	省教育廳
2022	內蒙古	文科	專科	-	-	省教育廳

2、2021年保定理工學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	303	57623	省教育廳
2021	內蒙古	理科	專科	244	67037	省教育廳
2021	內蒙古	文科	本二A	393	19537	省教育廳
2021	內蒙古	文科	專科	260	31759	省教育廳

3、2020年保定理工學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	335	56475	省教育廳
2020	內蒙古	理科	專科	220	73137	省教育廳
2020	內蒙古	文科	本二A	439	18930	省教育廳
2020	內蒙古	文科	專科	210	38791	省教育廳

公辦二本和民辦二本的區別

民辦二本和公辦二本的區別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費上卻有著很大差距，公辦二本是國家創辦院校，有一定的政策扶持，學費比較低，在大多數家庭的承受范圍內，學生在校期間也會獲得一些補助。

提前批志愿報考注意事項

1、考生填報了“提前批次”的院校，如果沒有被錄取，不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業)的錄取規則與錄取限制，這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。

3、一些特定的院校及專業只在提前批次錄取，對相關院校和專業感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大，本科師范類院校及專業等等。

4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術體育類，投檔順序-般是文理類先于藝術體育類，建議只報考一類，不要跨類兼報。否則，無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

三、保定理工學院最新介紹

保定理工學院，前身為中國地質大學長城學院，是2005年4月，經國家教育部批準設立，由中國地質大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年，轉設更名為保定理工學院。 學校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬方米，建筑總面積53.4萬方米。校園林秀花香、環境幽雅。現代教學與生活設施體系完善，提供了良好的學習、生活和成長環境。 學校秉承“艱苦樸素，求真務實”的校訓，堅持“立校、質量興校、人才強校、注重內涵、科學發展”的辦學理念，堅持“教師為根、學生為本，專業為基、質量為魂，服務社會、造福人民”的辦學方向，以培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質應用技術型人才為目標，立足京津冀，面向全國，服務社會。 學校設有資源與工程技術學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經濟學院、藝術學院、外國語學院和政治理論課部等7個二級教學單位。現開設地質學、土木工程、國際經濟與貿易、商務英語、環境設計、學前教育等42個本科專業，形成了以地學為，工科為主體，理、經、管、文、藝、教育等多學科協調發展的學科專業結構。 學校十分重視教學隊伍建設，經過長期的建設與發展，逐漸形成了一支能滿足教學科研需要，學歷學位、職稱、年齡等結構日趨合理的千人師資隊伍，為人才培養提供可靠的師資保障。 學校擁有省級一流專業7個，省級一流課程立項8個，教育部產學合作育人項目5個，省級“專業綜合改革試點”2個，“大學生校外實踐教育基地”2個。三年，學校教師承擔市廳級以上科研課題75項；承擔教學改革與教學建設項目45項；榮獲省級教學成果獎5項；發表高水學術論文329余篇，出版專著、教材15余部。 學校推行“2.5+1.5”人才培養模式，增強學生的崗位前移能力與可持續發展能力。同時實行準軍校式管理，增強學生集體主義、作風紀律觀念，培養拼搏進取、吃苦耐勞的精神，養成誠實守信、勤奮好學的品行，使學生們受益匪淺。 2020年學校組織參加各級賽事44項，學生獲獎624人次，指導教師229人次，市級以上獲獎229項，其中國家級獲獎81項，省級獲獎145項，市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學大賽中，榮獲國家級一等獎2個，國家級二等獎2個，國家級三等獎1個，學校獲得最佳院校組織獎；在國青杯第四屆藝術設計大賽中，喜提國家級1等獎4個，國家級二等獎7個，國家級三等獎8個，學校獲得優秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎1個，二等獎2個，三等獎5個，學校被評為優秀組織單位。 學校現面向全國28個省市自治區招生，多年以來已為社會培養輸送5萬余名畢業生。考研、留學、考取公務員、事業單位等高質量就業比例逐年提高。畢業生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創新的優秀品質廣受用人單位和社會各界好評。