根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，湖北職業技術學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上湖北職業技術學院的分數在194至359分，位次為74928至28018位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在194至359區間才能上湖北職業技術學院。

一、內蒙古考多少分能上湖北職業技術學院

1、2022年內蒙古考生上湖北職業技術學院：理科最低分需要194分，錄取最低位次為74928名;

2、2021年內蒙古考生上湖北職業技術學院：理科最低分需要216分，錄取最低位次為69842名;

3、2020年內蒙古考生上湖北職業技術學院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為69645名;

4、2022年內蒙古考生上湖北職業技術學院：文科最低分需要233分，錄取最低位次為28018名;

5、2021年內蒙古考生上湖北職業技術學院：文科最低分需要305分，錄取最低位次為28773名;

6、2020年內蒙古考生上湖北職業技術學院：文科最低分需要359分，錄取最低位次為30371名;

二、湖北職業技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	194	74928	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	233	28018	省政府

2、2021年湖北職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	216	69842	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	305	28773	省政府

3、2020年湖北職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	259	69645	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	359	30371	省政府

填報服從調劑需要注意什么

服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業，而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向，所以無論如何都應該謹慎。

高考志愿填報一定要服從調劑嗎

報高考志愿的時候不是必須服從調劑的,調劑是自愿的。從錄取的穩妥性上來說，服從專業調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業調劑，就不會被所填報的專業錄取，直接被調劑到其他專業。如果考生的分數足夠進入所填報專業時，就會被錄取到所填報專業，服從專業調劑就沒有派上用場。

當報考的專業滿額之后，如果考生選擇了服從調劑，確實能夠增加被錄取的機會，因為當下高考志愿都是實行行志愿投檔錄取模式，以“分數優先，一輪投檔”方式錄取，對于每個考生來說，就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業沒錄取你，服從調劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業錄用的機會。

三、湖北職業技術學院最新介紹

湖北職業技術學院是經國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校，坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。 學校是國家優質專科高等職業院校、國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養示范基地、第四屆黃炎培職業教育“優秀學校獎”、全國節約型公共機構示范單位、全國高職院校就業工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務湖北經濟社會發展先進高校、湖北省黨建工作先進單位、高等學校政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創業示范基地、湖北省創業孵化示范基地、國家級現代學徒制試點單位等。學校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬米，圖書館藏書163.1萬余冊。現有專任教師867人，其中副高級及以上職稱教師297人，享受國務院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻的中青年專家6人、省級勞動模范4人，全國高職高專教學指導委員會專家7人，教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人，客座教授100余人。 學校堅持推行"學校——企業——社會"多元化開放式辦學模式，實施"專業與職業一體，學業與崗位融通"的人才培養模式，建設科技創業園，構建校地、校企產學研合作新形態。建成了國家級骨干專業5個、國家級生產型實訓基地1個、國家級雙師型教師培訓基地1個、12個省級重點專業、1個國家教師教學創新團隊、國家級應用技術協同創新中心1個。建成1個國家示范專業點、5個國家骨干專業、8個省級品牌專業、16個校級優質專業。3個專業與本科院校開展“3+2”專本聯合培養，11個專業與中職學校開展“3+2”中高職一體化培養，5個專業開展“一村多名大學生計劃”培養，1個專業開展全科助理鄉村醫生培養。 學校組建了湖北護理職業教育集團，2021年湖北護理職業教育集團入圍第二批國家示范性職業教育集團培育單位。年來，3項科技成果分別榮獲國家科技進步二等獎、國家科技進步三等獎、湖北省科技進步一等獎。有7項成果獲湖北省教學成果獎，其中一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項；學生在全國職業院校技能大賽、全國創新創業大賽、全國大學生機械創新設計大賽等省級以上技能比賽中獲獎220多項，雙證書獲取率達到98.27%，三年，畢業生均就業率達95%以上。 學校秉承“立德立新，樂學樂業”的校訓，注重發掘中華孝文化資源，堅持中華孝文化與創新創業文化相融合的育人方略，培養具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創新創業精神的技術技能型人才。涌現了全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表譚之，十八大、十九大黨代表、全國五一勞動獎章、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜，全國孝親敬老之星、全國向上向善好青年、共青團十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕，全國道德模范提名獎獲得者魏迪仁，中國科協第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎章、湖北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志強，“中國大學生自強之星”姚苗新、楊秋梅等，形成了“道德群星”和“創業群星”現象。 學校堅持對外開放辦學，與德國BSK國際教育機構共同成立 “中德合作雙元制人才培養研究中心”、開展新加坡護理獎學金項目，建立教師交流、學生交換臺，積極與美國、加拿大、英國等國家地區的同類院校進行廣泛的交流與合作，成為湖北職教改革發展與對外開放的重要窗口。 學校立足孝感、服務湖北、輻射全國、接軌國際，牢記為黨育人、為國育才使命，辦好人民滿意教育，弘揚“團結拼搏、艱苦創業、改革創新、爭創一流”的湖北職院精神，全力打造“國內領先、世界知名”高水綜合性高等學校，著力培育擔當民族復興大任的時代新人。