根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，濱州醫學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上濱州醫學院的分數在362至510分，位次為46307至8124位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在362至510區間才能上濱州醫學院。

一、內蒙古考多少分能上濱州醫學院

1、2022年內蒙古考生上濱州醫學院：理科最低分需要369分，錄取最低位次為46307名;

2、2021年內蒙古考生上濱州醫學院：理科最低分需要362分，錄取最低位次為43888名;

3、2020年內蒙古考生上濱州醫學院：理科最低分需要388分，錄取最低位次為43397名;

4、2022年內蒙古考生上濱州醫學院：文科最低分需要442分，錄取最低位次為9617名;

5、2021年內蒙古考生上濱州醫學院：文科最低分需要465分，錄取最低位次為10089名;

6、2020年內蒙古考生上濱州醫學院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為8124名;

二、濱州醫學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年濱州醫學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	369	46307	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	442	9617	省政府

2、2021年濱州醫學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	362	43888	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	465	10089	省政府

3、2020年濱州醫學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	388	43397	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	510	8124	省政府

公辦二本和民辦二本的區別

民辦二本和公辦二本的區別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費上卻有著很大差距，公辦二本是國家創辦院校，有一定的政策扶持，學費比較低，在大多數家庭的承受范圍內，學生在校期間也會獲得一些補助。

免費師范大學哪個錄取分數線最低

國內目前招收免費師范生的大學有東北師范大學，北京師范大學，華東師大，華中師范大學，陜師大，西南大學，在幾所免費師范大學中，相對報考難度低的有東北師范大學，陜師大，這兩所學校好考的一部分原因是因為地理位置的關系，很多人可能因為位置比較偏遠，在報考上猶豫，所以這兩所院校對于南方考生參考錄取性還是很高的，適合南方學生報考免費師范生。

如果你是北方考生的話可以考慮一華中師范大學或者西南大學，可能相對錄取率高一些，以上個人意見，僅供參考。而且從歷年錄取分數線來看，相對比較低的有東北師范大學和陜師大，具體報考哪所學校大家也可以參照一下歷年學校錄取分數線。

三、濱州醫學院最新介紹

濱州醫學院是山東省應用型人才培養名校，前身是始建于1946年的原國立山東大學醫學院，1956年3月獨立建制為青島醫學院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區行署駐地北鎮辦學，1974年11月設立青島醫學院北鎮分院，1981年9月改稱北鎮醫學院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫學院，2002年煙臺校區投入使用。目前，學校已發展成為一所以醫學學科為優勢，殘疾人高等教育、康復高等教育為，醫、理、工、管、教等多學科門類滲透融合、協調發展的省屬本科醫學院校。 辦學規模 學校有全日制在校生16662人，其中本科生15382人、碩士研究生1140人，面向29個省、自治區、直轄市招生；有留學生140人。現設有第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、基礎醫學院、特殊教育學院、口腔醫學院、護理學院、人文與社會科學學院、馬克思主義學院、藥學院（葡萄酒學院）、中西醫結合學院、公共衛生與管理學院、外國語與國際交流學院、康復醫學院、老年醫學院、醫學影像學院、繼續教育學院等16個院（系）。 人才培養 學校始終以立德樹人為根本任務、以人才培養為中心，秉承“仁心、妙術”的校訓精神，弘揚“團結、嚴謹、求實、創新”的校風，踐行“教書育人、為人師表、嚴謹治學、敬業奉獻”教風和“崇尚科學、追求真理、勤奮學習、誠實守信”的學風，獨立辦學40多年來，為社會培養了13.7萬名各類醫學及醫學相關人才，學生培養質量得到了用人單位的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，打造了“作風樸實、基礎扎實、工作踏實”的畢業生品牌。2006年，在教育部本科教學工作水評估中獲得優秀成績；2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認證”的優異成績通過教育部臨床醫學專業認證，于2020年獲批認證期延長至10年；2017年，通過教育部本科教學工作審核評估；2020年，山東省教育廳與煙臺市政府簽署共建濱州醫學院合作備忘錄；2021年，山東省教育廳與濱州市政府簽署共建濱州醫學院合作備忘錄。學校現為國家臨床醫學、中醫學專業水測試單位，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點單位，卓越醫生教育培養計劃“5+3”臨床醫學教育綜合改革試點單位，卓越醫生中醫教育培養計劃改革試點高校；為國家級住院醫師規范化培訓基地、萬名護理人才培訓基地、臨床藥師培訓基地、全科醫師培養基地。 特殊教育 1985年，學校創辦了我國第一個專門招收殘疾人青年的大學本科專業（醫學二系），開創了我國殘疾人高等教育的先河。2012年招收視障學生，2018年招收聽障學生，填補了全國醫學院校開展本科層次視障生、聽障生教育的空白。建成“國家級特殊教育示范園區”，致力于打造集教學、科研、康復服務于一體的殘疾人教育和康復教育高端臺。30多年來，探索形成了“殘健融合、教康結合、學用合一”的殘疾人人才培養“濱州醫學院模式”，為社會培養了1134名殘疾人醫學人才，為促進國家進步文明事業作出了積極貢獻。學校現為國家殘疾人高等教育基地、盲人醫療按摩規范化實訓基地、康復醫師規范化培訓基地。 學科專業 設有臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、護理學、兒科學、中醫學、醫學影像學、醫學檢驗、藥學、應用心理學、眼視光學、康復治療學、特殊教育、聽力與言語康復學、生物制藥、假肢矯形工程、中藥學、康復物理治療等34個本科專業。其中，國家級一流本科專業建設點1個，國家專業4個，山東省高水應用型立項建設專業群4個、一流專業建設點20個；是山東省博士學位授予立項建設單位，擁有碩士學位授權一級學科6個、碩士專業學位授權點5個；有省部級重點學科8個，其中，臨床醫學進入ESI全球排名前1%，入選“山東省一流學科”、山東省高校“高水學科”建設名單，獲批為山東省新舊動能轉換專業對接產業項目；護理學進入“軟科中國最好學科排名”前25%。有國家虛擬仿真實驗教學中心1個，國家中醫藥管理局重點研究室1個，山東省工程實驗室1個、技術創新中心（籌）2個、人文社科基地1個、山東省協同創新中心4個、廳局級科研臺22個，直屬附屬醫院有省級臨床重點專科23個。有國家級一流課程2門，山東省一流本科課程15門、精品課程（雙語教學示范課程）32門，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養模式創新實驗區1個。 科學研究 5年，承擔科研課題1400余項，其中國家自然科學基金102項（含重點項目1項）、國家社科基金2項，省部級課題300項；獲得省部級科研成果獎勵9項；出版著作114部、教材558部；發表完全知識產權SCI、CSSCI、卓越期刊等收錄論文900余篇；獲專利169項，其中發明專利100項。承擔省級教學改革項目31項，獲省級教學成果獎18項，其中一等獎2項；獲省級優秀教材獎4項。主辦《中國醫院統計》和中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊《濱州醫學院學報》，均向國內外公開發行。 師資隊伍 現有教職醫護員工6730人（含2所直屬附屬醫院），其中專任教師1173人；教授（含具有正高級專業技術職務人員）286人，副教授（含具有副高級專業技術職務人員）882人；博士564人；有國家級海外高層次引才工程專家2人，“”講座教授1人，全國模范、優秀教師7人，教育部新世紀優秀人才4人，享受國務院特貼專家9人；“泰山學者”特聘教授18人，“泰山學者”青年專家10人，泰山產業領軍人才4人，山東省有突出貢獻的中青年專家8人、衛生系統杰出學科帶頭人（泰山醫學家）和青年重點科技人才3人、高校重點學科（實驗室）首席專家2人，省級教學名師8人、優秀教師（研究生指導教師）8人；全國黃大年式教師團隊1個，省級教學團隊5個，省級科研創新團隊1個。 條件設施 現有煙臺、濱州兩個校區，占地1678.3畝，總建筑面積72.9萬方米；資產總值17.3億元，教學科研儀器設備總值4.4億元；圖書館藏書125.3萬冊（另有電子圖書140萬冊）；有直屬附屬三甲綜合醫院4所、非直屬附屬醫院18所、教學醫院13所、實踐教學基地205所。濱州附屬醫院是山東省區域醫療中心，建筑面積31.4萬方米，資產總值25.6億元，儀器設備總值11.5億元，開放床位2778張。煙臺附屬醫院是煙威地區首家省屬大型三甲綜合醫院，建筑面積22.9萬方米，資產總值14億元，開放床位1690張。2020年，煙臺市人民政府與學校簽署協議，將煙臺市煙臺山醫院、煙臺市口腔醫院納入學校直屬附屬醫院管理。 交流合作 先后與美國阿拉巴馬大學、加拿大多倫多大學、英國德蒙福特大學、瑞典國家生命科學中心、奧地利歐亞太洋學術協會、澳大利亞南澳大學、日本學校法人育英館、韓國嶺南大學等40余所高校和醫療機構，與北京大學、首都醫科大學、南京醫科大學等國內知名高校，與山東國際生物科技園、愉悅家紡、榮昌制藥、渤海制藥、美寶集團等大型醫藥集團，建立了友好交流與合作關系，在人員交流、聯合培養研究生、科研攻關、協同創新等方面取得了較好成果。 （2021年3月）