根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，江西工程職業學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上江西工程職業學院的分數在221至232分，位次為71282至38469位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在221至232區間才能上江西工程職業學院。

一、內蒙古考多少分能上江西工程職業學院

1、2022年內蒙古考生上江西工程職業學院：理科最低分需要249分，錄取最低位次為71282名;

2、2021年內蒙古考生上江西工程職業學院：理科最低分需要221分，錄取最低位次為69432名;

3、2020年內蒙古考生上江西工程職業學院：理科最低分需要317分，錄取最低位次為60349名;

4、2020年內蒙古考生上江西工程職業學院：文科最低分需要232分，錄取最低位次為38469名;

二、江西工程職業學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年江西工程職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	249	71282	省政府

2、2021年江西工程職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	221	69432	省政府

3、2020年江西工程職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	317	60349	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	232	38469	省政府

補錄和征集志愿的不同是什么

1.行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數不足，就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補錄是降分征求，還有征求志愿的專業較多，降分的話很難有好的學校專業

3.當然有區別了，征集志愿能選的專業很多，補錄只能選那些人沒填滿的專業。

高考志愿填報方法

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

3、優選目標志愿，所謂優選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩妥，確保每個院校的每個專業都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩一穩要重點考慮專業及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

三、江西工程職業學院最新介紹

江西工程職業學院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學校。學院辦學歷史可追溯到1979年創辦的江西省森林工業技工學校和江西開放大學（原江西廣播電視大學）1983年開始舉辦的全日制普通專科。2003年經江西省人民政府批準，江西省森林工業技工學校成建制并入江西廣播電視大學。在此基礎上，2004年江西省人民政府正式批準成立江西工程職業學院。學院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓，弘揚“自強、求知、有為”的校風，以有效滿足學生成長、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道，培養服務區域發展的高素質技術技能人才。 學院現有撫河校區、青云譜校區兩個校區。撫河校區位于南昌市西湖區安石路69號，東沿撫河公園、王府井購物中心，南臨象湖公園，西靠洪城大市場，北望名樓滕王閣。青云譜校區位于迎賓北大道1356號，毗鄰歷史名勝“八大山人”紀念館和象湖、梅湖公園景區。兩個校區周邊均具有豐富優質的社會資源，校園環境幽雅，設施完善，是學習生活的理想場所。 學院致力于“以信息技術為支撐，以開放融合為手段，培養‘工、商融通’型高素質技術技能人才”。實現學校與企業深度合作、專業與市場有機相融、證書與行業緊密對接、教學與生產有效結合。“工、商融通”就是充分發掘學院教育資源，以輔修專業、開通識課等形式培養“就業領域廣、發展空間大、可持續性強”的高素質技術技能人才。學院的辦學理念得到中國科學院院士潘際鑾、中國科學院院士楊叔子、全國著名高等教育評估專家胡顯章等專家的充分肯定，并為學院題名題詞。 學院是教育部首批教育信息化試點高校，教學手段現代化，建有全省最先進的現代化遠程開放教學系統，擁有教育部、財政部計算機應用實訓中心1個，教育廳、財政廳計算機技術實訓中心1個，教育部專業服務產業能力重點建設專業(建筑工程技術)1個，省職業教育技能實訓基地4個（電子商務、數控技術、建筑工程和物聯網應用技術）。學院依托遠程開放教育網絡，建有20多個仿真實訓室和集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的現代化實訓體驗中心。 學院擁有一支以全國優秀教師、江西省教學名師、江西省學科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業工程師（師傅）為骨干的“雙師”型教師隊伍。現有專任教師331人，其中副高以上職稱81人，全國優秀教師3人，江西省學科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師6人。 學院設有經管學院、理工學院、人文學院三個專業學院。專業門類以工科類為主，兼有管理、財經、旅游、文化教育、藝術設計傳媒類等專業共30余個。幾年來，學院教學質量工程建設成效顯著，已建成教育部專業服務產業重點建設專業1個，江西省省級專業1個，江西省人才培養創新實驗區專業2個；省級精品課程9門。就業渠道暢通。學院與全國60多家企業成立“校企合作聯盟理事會”，為學生提供優質、便利的實實訓和頂崗就業。畢業生深受用人單位歡迎，就業率穩居全省中上水，就業質量名列全省前列。 學院在互聯網+、挑戰杯、職業院校技能大賽中，榮獲國家級獎勵5項，省級以上獎勵120余項。2018年學院人才培養模式改革榮獲江西省職業教育教學成果一等獎。2019年，學院獲全國職業院校技能大賽高職組“電子商務”賽項二等獎;獲江西省職業院校技能大賽“電子商務”賽項一等獎;2020年共獲省級以上獎項37項，其中全國性競賽三等獎以上6項，全省性競賽三等獎以上31項。教師榮獲省級獎項5項。 學院打造了較完整的創新創業教育體系，實現校企之間深度合作、專業之間有機融合，以專業為背景搭建了學生創新創業教育臺，重點打造電子商務、軟件技術、工程造價三個專業群，著力打造信息、人工智能、建筑、健康產業類專業，精心打造了電子商務、軟件技術、會計、建筑等多個創新創業工作室，成立形式多樣的創新創業社團。年來學院創新創業教育成效明顯，獲得國家級、省級等各類技能大賽一、二、三等獎多項。 學院正以優質的辦學資源，優秀的教學質量，優良的畢業生就業，建設“綜合性、化、高水、開放融合式”現代高等職業學院。