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轉眼間短短半年實期即將結束了，對于這半年來在廣福工作心得來看，我清楚認識到了自己的優勢但也不可避免的存在許多不足之處。

應對一成不變的柜員業務，端正自己工作態度顯得尤為重要。首先樹立良好的信用，給儲戶一個好的印象，讓他們感到賓至如歸。其次談及守庫，年輕人估計抱怨的也僅此而已。信用社應增加其娛樂設施，不要挫傷打擊年輕人的用心性。守庫期間能夠布置任務，讓其充分合理利用時間而不是覺得在虛度年華。之后我認為對于新人上級領導要給予必須的鼓勵與認可，當然不足之處也要及時提出改善，這樣才能使之有用心進取的動力。

工作了才發現自己有太多地方需要改善了，對于在農村信用社工作，我對自己制定了期目標與遠期目標。(一)期內努力掌握存貸款業務，熟悉電腦操作，規范各項規章制度，大力推廣電子銀行?百福卡。以《江西省農村信用社崗位資質考核》為標準，爭取作一名合格的柜員;(二)遠期目標是全面學習信用社各項工作，如信貸員業務操作，提高綜合素質，加大攬蓄力度，對不良新增貸款提出自己看法與推薦。做一名優秀稱職信用社員工。

記得剛面試時，領導問道：“如果將你分配到偏遠農村，你將會如何對待工作。”當時我很自信地說：“我只需要一個臺，一個能夠學習臺，一個能夠展示自己臺，我相信自己能夠做到更好!”我有對工作的熱忱，我有對生活的熱愛，我有對前途的憧憬。至今為止，我依舊對工作持續著飽滿的熱忱。年輕人是需要不斷鍛煉，不斷學習，才能不斷成長的。就此刻工作我有我的不足，提高自己素質從農村開始，端正工作態度，不斷學習貸款業務，加強存款業務。利用守庫時間，加強學習，熟讀復《崗位資質考核》，用心響應縣聯社號召，規范農村信用社各項規章制度，做好工作期間安全保衛及風險防范。

最后我很高興能得到領導的重視與認可，也感謝諸前輩們的諄諄教導。我相信在未來的日子里，我會認識彌補我的不足，進一步提高自身在農村信用社知識水與業務素質。

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頂崗其實是一頂很不錯的舉措，對于尚無工作經驗的學生來說是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現自身價值的機會。如果大家不明白頂崗報告怎樣寫，能夠參考以下這篇頂崗實報告。

我們能夠透過頂崗實給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本相關的實際工作，增強了技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手潛力，為以后走上社會打下了必須基矗透過實我們能夠把實中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是校園安排我們大三實的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實大軍中的一份子!

實的兩個月很快接過去了，回憶實過程我的情緒此起彼伏，現將實報告總結如下：

在教學方面：在教法上注重啟發學生，培養學生思維的發散性，提高學生的力，豐富學生的知識，培養學生的創新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一齊實的幾個還經常坐在一齊討論教學方法和經驗，取他之長補己之短。作為一個美術老師，我要收集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節課。我很慶幸我和同學們的關系很融洽。同時我在教學中也發現自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學生提出的問題有時自己明白是但是表達不到位，對于授課的節奏把握不是很好，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外，語速也有點快。

在方面：我們幾個人在一齊吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經常在一齊說笑，談談在校園的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和那里的老師關系也十分好，我們經常在一齊打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們持續必須的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫忙。

在學習方面：我的課程安排地較滿，每一天都要給學生上課，尤其是初三的畢業生。他們面臨的是人生的一次轉折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。每一天我都和學生們一齊畫畫，給同學們改畫。這樣不僅僅能幫忙學生，同時也能提高鞏固我自己的基礎潛力。在給初一上課的時候，我也經常看一些東西期望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從校園帶來的專業書籍等。

在短短的兩個月里，我學到了很多東西。這比在校園這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，回校后必須要認真總結為以后的學習做一個系統而縝密的計劃和安排。這次實使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事美術教學及教育研究工作的潛力，堅定了我從事教育工作的理念。我期望我們學院以后能多與中學聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發、教學設計、學科資源網站的建設等等，并把這些任務都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也能夠為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個貼合時代要求的教師而不懈努力!

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轉眼間，從20xx年4月份參加工作至今已一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在那里，我有必要總結一下一年的得與失，發揚好的地方，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

在這一年里，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規律，課后認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規范達標中取得合格。

關心群眾，以校為家。響應校園號召，用心參加校園組織的各項活動，注重政治理論的學習，用心向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從校園安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得以前有人對我們說過："雖然你應對的是幾十個學生，他們的潛力水高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!"我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。