“我和早戀保持距離”主題班會教案

　　班會目的：

　　早戀是一枚包著糖衣的苦果， 高考在即，通過對高二這一特殊階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強自身的責任感，進一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠大的理想。

　　時間：2013年5月13日

　　參加人員：高二（8）班全體學(xué)生 主持人：×班主任

　　步驟與內(nèi)容：

　　一、由一些早戀造成嚴重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課

　　（PPT展示）

　　1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。

　　2、據(jù)濟南一家醫(yī)院的統(tǒng)計，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。

　　3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。

　　4、2001年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。

　　二、分辨“愛情”與“好感”的區(qū)別，區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往

　　早戀具有興奮性和沖動性、過于美化、迷戀對方、情緒多變，難舍難分而又喜。而與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當青少年進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正常現(xiàn)象，而非是“戀愛”。

　　三、老師和同學(xué)互動

　　（舉例----《泰坦尼克號》杰克和露絲之間的不切實際的愛情）同學(xué)們都看過《泰坦尼克號》，

　　（班主任提問）：如果泰坦尼克號沒有出事故，杰克能否給露絲幸福？

　　（學(xué)生回答）：杰克連船票都是靠打牌贏來的，參加派對還要向大嬸借西服穿，因為杰克沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，不能給露絲幸福。

　　（班主任繼續(xù)提問）：如果杰克和露絲偷嘗禁果，導(dǎo)致露絲懷孕怎么辦？

　　（學(xué)生回答）：杰克太窮了，生出孩子也養(yǎng)不起。

　　四、【班主任講故事】

　　有甲和乙兩支足球隊在一起比賽，甲隊總是取勝，乙隊知道這一切都是因為甲隊擁有一位非常優(yōu)秀的守門員，后來乙隊終于找到了獲勝的辦法，甲隊的守門員有一個他深愛著的非常漂亮的女朋友，乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片，結(jié)果，乙隊真的如愿了，同學(xué)們，甲隊為何會失敗呢？

　　（學(xué)生回答）因為甲隊的守門員。

　　（班主任繼續(xù)提問）甲隊的守門員怎么了？

　　（學(xué)生回答）他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢！

　　（班主任繼續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友？

　　（學(xué)生回答）對！

　　（班主任繼續(xù)提問）那他到底錯在哪里呢？

　　（學(xué)生回答）錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。

　　（班主任說）對了，這就和我們高中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。戀愛的地點、時間錯了，一切都錯了。

　　（板書）1.愛不是錯

　　2.錯在愛的時間

　　3.愛是一種責任

　　4.拒絕早戀，遠離早戀

　　（倡議大家在黑板上簽名）讓我們相互促進、共同進步吧！

　　（學(xué)生簽名）

　　最后要求每人回家后，就此班會主題再寫一篇周記：

　　男生寫：《如果我是杰克，遇見露絲怎么辦？》

　　女生寫：《如果遇見男生給我遞紙條，我該怎么辦？》