為什么非要在碩士畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃如此重要?

　　別人家的孩子考研究生，你家的孩子就一定要考研究生?別人家的孩子成了高教的犧牲品，你是不是也想你的孩子成為教育產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)品?!本科生難找好工作，研究生就好找了?你們家富裕到根本不用考慮這種投入的資金回籠么?就是你根本不考慮資金回籠，那么你是不是要考慮孩子的青春折舊呢?!

引言

　　一天，我在北大農(nóng)園吃飯，跟坐在旁邊的與我年歲相仿的人聊天。

　　“你是做什么的?”

　　“企業(yè)管理人員。”

　　“哦，學(xué)什么的?”

　　“mba”

　　“mba哪里畢業(yè)的?”

　　“美國的”

　　“沒有成為“海帶”?”我開玩笑著說。

　　“還沒有。”

　　“國內(nèi)什么大學(xué)畢業(yè)的?”

　　“隔壁清華的。”

　　“本來是mba專業(yè)的嗎?”

　　“不是。”

　　“怎么學(xué)起mba了?”

　　“剛上大學(xué)那時(shí)候傻嘛，以為自己很牛，隨著潮流留學(xué)美國，讀到了博士。其實(shí)自己也不喜歡自己的專業(yè)，但是以為拿到博士能掙大錢，可是經(jīng)過這么多年，才發(fā)現(xiàn)我這樣更適合學(xué)mba。哎，早知如此，何苦當(dāng)初啊?”他的臉上顯出一點(diǎn)無奈。

　　“想把這種感覺和經(jīng)歷告訴這些還很牛氣的學(xué)生們?”我真誠地說。

　　“能掙錢么?”

　　“很難掙，不過大學(xué)生們很需要這些咨詢。”

　　“那就算了吧。還是通過你搞職業(yè)規(guī)劃的人說吧?大家不要以為自己大牛人，職業(yè)規(guī)劃確實(shí)很重要。唉。”

　　“謝謝!”

一、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)是怎么樣的?

　　好像這么說，有的學(xué)生會(huì)說：“我們學(xué)校職業(yè)規(guī)劃課這么熱門，怎么能說我們職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)呢?”

　　不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏嗳藫?dān)心未來的職業(yè)去向不好，就想選修職業(yè)規(guī)劃課，職業(yè)規(guī)劃課很熱門，這種情況是有的。

　　但是，當(dāng)我給某重點(diǎn)高校講職業(yè)規(guī)劃課時(shí)，偌大的教室居然不到10幾個(gè)人到場，這門課報(bào)名的很多，但是為什么聽課的那么少?據(jù)說，時(shí)就那么少的人，那么是因?yàn)槔蠋熤v課不好么?還是因?yàn)閷W(xué)生太懶了?

　　一個(gè)對自己未來都不負(fù)責(zé)任的人，憑什么社會(huì)要為他們負(fù)責(zé)?

　　也許同學(xué)們還在想著如何在考上北大清華的研究生吧?他們憋足了一口氣就是要考上北大清華?

　　就是考上北大清華又怎樣?《北大阿曉的職業(yè)困惑及咨詢解答》和《考博與工作---找回自我》這兩篇文章已經(jīng)足夠說明一個(gè)不重視職業(yè)規(guī)劃的人，無論他/她是哪個(gè)學(xué)校的，都深受其害。

　　《考博與工作：找回自我》作者大地蒼鷹曾經(jīng)跟我說過：“杜老師，我做了一下調(diào)查，北大研究生至少有30%跟我一樣根本沒有職業(yè)規(guī)劃概念，很多人都說：再說吧，走哪算哪。”

　　北大本科生阿曉曾對我說：“杜老師，如果有機(jī)會(huì)，我一定要告訴大學(xué)新生們，職業(yè)規(guī)劃太重要了，否則像我這樣，太痛苦了!”

　　研究生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)比本科生強(qiáng)烈，這個(gè)從我咨詢的案例來說，找我咨詢最多的就是研究生，因?yàn)橥�往到研究生畢業(yè)時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)不適合找工作，不喜歡自己的專業(yè)，想換專業(yè)，要求待遇比較高等等。可是青春已經(jīng)不再，自己的責(zé)任又是如此之大，要趕緊買房，要趕緊籌措結(jié)婚費(fèi)用，要把損失的時(shí)間奪回來，等等。

　　但是，盡管他們強(qiáng)烈的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，由于他們所受相關(guān)的教育過少，往往缺乏對職業(yè)規(guī)劃的正確認(rèn)知，有一個(gè)研究生在聽完我的講座之后，就一定要我給他咨詢。他是學(xué)it的，結(jié)果某次在聽了一家壽險(xiǎn)公司的講座后，就全職做起了保險(xiǎn)銷售。我問他，學(xué)it的研究生都快畢業(yè)了，你怎么會(huì)突然想起做保險(xiǎn)的呢?

　　“對做it不感興趣，保險(xiǎn)既可以幫助別人，又可以掙大錢!”

　　可是他做了幾個(gè)月保險(xiǎn)，一個(gè)單都沒簽。看來他要堅(jiān)韌不拔地把保險(xiǎn)做下去了!不撞南墻誓不回頭，這是讀到研究生階段學(xué)生的一種韌勁在起作用!

　　無獨(dú)有偶，另一個(gè)研究生臨畢業(yè)之時(shí)，說她對自己的專業(yè)不喜歡，該專業(yè)讓自己“發(fā)”不了，她要把自己糊里糊涂讀書的時(shí)間搶回來，她要盡快把還在外地的母親接在北京來，讓他們不僅為她這個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的女兒(她是某重點(diǎn)大學(xué)的保送研究生)感到驕傲，而且要讓父母過上好日子，畢竟為了讀這個(gè)研究生欠父母的太多了，包括經(jīng)濟(jì)方面的!

　　可是當(dāng)我讓她自我介紹一下的時(shí)候，她連在qq里都無法介紹自己，而且就是在電話中都不知道怎么說話，這樣的人能做銷售么?她的理論是：

　　“我哪方面不行，就改哪方面!”

　　這兩個(gè)研究生適合做銷售么?適合做保險(xiǎn)推銷么?如果適合的話，他們?yōu)槭裁匆�讀這個(gè)跟保險(xiǎn)金融根本不沾邊的研究生?如果他們不適合做銷售，那么它們的職業(yè)規(guī)劃是不是在拿自己的青春做代價(jià)?代價(jià)是不是太大了點(diǎn)?!

　　中國的研究生太多了，以至于什么行業(yè)都需要研究生?!

　　如果說研究生只是兩三年的話，那么就是很多大學(xué)很流行的直博生，也就是研究生和博士生連讀五六年的學(xué)生中，也有更加觸目驚心的案例。

　　一個(gè)學(xué)生成了某院士的直博生，一開始把他興奮得睡不著覺。可是后來他才知道在碩士階段很難見著院士的面。因?yàn)檫@位院士帶了數(shù)十個(gè)碩士生博士生。

　　見到院士的面時(shí)，他主動(dòng)跟院士打招呼，院士就知道他是自己的學(xué)生，其他(包括他的姓名、專業(yè)方向等)概不知道，更別說討論學(xué)業(yè)問題了。學(xué)完六年，拿個(gè)博士學(xué)位應(yīng)該不成問題，因?yàn)樗�是院士的學(xué)生嘛，有誰敢不讓這樣的學(xué)生畢業(yè)?

　　他的師兄師姐們就是跟他一樣，進(jìn)去讀直博時(shí)很興奮，讀完一年后就知道怎么回事了，開始郁悶了。學(xué)位肯定能拿到，但是六年之后，自己能得到多少回報(bào)呢?現(xiàn)在有多少研究生是為了科學(xué)而學(xué)科學(xué)的呢?!

　　他的大膽就在于他并不想走那些師兄師姐們的老路。在我的咨詢下，他勇敢地找到自己的核心價(jià)值觀，就是他想掙更多的錢，再說院士指定的研究方向他也不感興趣。既然這個(gè)專業(yè)的博士生不能滿足他的核心價(jià)值觀，那么他還有必要像他的那些師兄師姐們?nèi)�為了這個(gè)眾人看中的博士學(xué)位而“殉道”么?最終他申請碩士學(xué)位，學(xué)校和院士老板居然同意了。

　　要說這位同學(xué)還算是走運(yùn)的。因?yàn)樗麖闹辈└某纱T士，在他眾多院士弟子中是第一例。

　　還有更慘的。

　　有個(gè)學(xué)生，也是直博生，他所在的那個(gè)學(xué)校極有名。但是碩士念了一年后，他才發(fā)現(xiàn)他根本拿不到博士學(xué)位。他是工科高校畢業(yè)的，動(dòng)手能力很強(qiáng)，而他現(xiàn)在讀的專業(yè)要求理論性特強(qiáng)，他對那些理論性的東西根本就不感興趣。他的痛苦就在于，他想轉(zhuǎn)成碩士生，他拿個(gè)碩士生學(xué)位還沒有問題，可是按學(xué)校規(guī)定，直博轉(zhuǎn)成碩士不可能!他這六年該怎么過呢?!他要是早點(diǎn)知道該校是以純理科為主的，要是早點(diǎn)知道并不是每

　　個(gè)人都適合讀某個(gè)專業(yè)的博士，不至于把上這個(gè)名校的博士生這么件大喜事變成一個(gè)大悲劇了吧?

　　中國人有家丑不可外揚(yáng)的好“品德”，但是當(dāng)我看到越來越多的悲劇每天在發(fā)生，我的心就在顫抖!

　　為什么說，這些案例最后在我的內(nèi)心發(fā)酵了呢?因?yàn)槟阏驹谒麄兊慕嵌葋砜吹脑挘瑢?shí)在是太痛苦了!

　　下面摘抄一個(gè)快畢業(yè)的研究生網(wǎng)友“堅(jiān)持自己”的一段話：

　　“通過向您請教，我真的感覺收獲頗多，它使我25年來第一次對自己和自己的未來進(jìn)行了深入的思考。以前的我只是盲目地活著，從未想過自己的職業(yè)、人生，也因此導(dǎo)致今天的迷茫，不過也不是壞事，因?yàn)槲疫�可以告誡剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹：只有早點(diǎn)對自己的職業(yè)作出規(guī)劃才不致有浪費(fèi)青春虛度光陰的“悲劇感”發(fā)生，才不致浪費(fèi)自身的資源優(yōu)勢!”

二、高校職業(yè)規(guī)劃教育怎么做的?

　　職業(yè)規(guī)劃概念也就是幾年逐漸被國人所認(rèn)識(shí)的。我做職業(yè)規(guī)劃也是很偶然的機(jī)會(huì)才從事的，剛開始給很多高校學(xué)生講《用自信敲開成功就業(yè)的大門》，講我的從國有企業(yè)走向世界五百強(qiáng)(被獵頭相中)的工作經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們找工作并不是那么難找的，演講打動(dòng)了很多同學(xué)，他們把內(nèi)心的真實(shí)想法告訴了我。逐漸地我轉(zhuǎn)向了職業(yè)規(guī)劃咨詢和心理咨詢。最長的一次咨詢是給一個(gè)名校經(jīng)濟(jì)博士生咨詢，時(shí)長達(dá)13個(gè)小時(shí)。應(yīng)該說我們的高校在職業(yè)規(guī)劃方面做了很多工作，但是感覺浮于表面甚至存在著一些誤區(qū)：我曾經(jīng)去某高校講課，看見櫥窗里貼著一個(gè)職業(yè)規(guī)劃課的宣傳，就是讓該校考上北大清華研究生的同學(xué)講如何考上北大清華的。這就是這個(gè)高校的職業(yè)規(guī)劃課?!

　　有天，我問一個(gè)清華的碩士生：“你曾經(jīng)做過某某職業(yè)規(guī)劃測試么?”他說：“做過，但是都忘了，也看不出什么問題。”

　　其實(shí)光做測試不給解釋，還是不夠的，真正的咨詢應(yīng)該是一對一的。

　　從我接觸的專業(yè)職業(yè)性格測試提供商來看，沒有一個(gè)是很完備的，他們都宣稱自己是結(jié)合中國學(xué)生的實(shí)際情況開發(fā)的，而且有些高校老師喜歡做秀，明明是別人的產(chǎn)品，因?yàn)橛昧它c(diǎn)人民幣，就宣稱是跟人聯(lián)合開發(fā)的。銀子是學(xué)校付的，那些老師當(dāng)然需要給自己臉上貼金子。

　　社會(huì)的浮躁病已經(jīng)深深地滲入到學(xué)校的各個(gè)方面。