“社會需要誠信”主題班會活動方案
　　
　　誠信，即誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得“誠信是金”的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標準，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業(yè)之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。
　　
　　活動目標：
　　
　　1. 知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
　　
　　2. 結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。
　　
　　3. 通過分析社會上存在的一些不良現(xiàn)象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發(fā)學生要做一個誠實守信的人，培養(yǎng)學生誠實守信的行為。
　　
　　活動重難點：
　　
　　重點：養(yǎng)成誠實守信的好慣。
　　
　　難點：讓學生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。
　　
　　活動前準備：
　　
　　1. 學生搜集一些有關(guān)誠信的故事及資料。
　　
　　2. 調(diào)查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現(xiàn)象。
　　
　　3. 通過報紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。
　　
　　活動過程：
　　
　　教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、 “榮譽”七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關(guān)。”思索了一會，年青人哪個都不舍得丟……
　　
　　1.請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什么？
　　
　　2.誠信可以扔掉嗎？為什么？設(shè)想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什么？
　　
　　3.你認為什么樣的行為是講誠信？
　　
　　小結(jié)：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。
　　
　　學生活動：談自己對故事的理解。
　　
　　1. 通過故事分析，激發(fā)學生熱情，知道誠信的重要性。
　　
　　2. 說說與誠信有關(guān)的成語、典故。
　　
　　3. 你認為什么是誠信呢？
　　
　　4. 說自己知道的關(guān)于誠信的名言警句？
　　
　　5. 我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？ 引導學生充分利用課前調(diào)查所得的資料，相互交流，在交流中認識什么是誠信。感悟誠信的可貴。
　　
　　6. 談自己在誠信方面做得怎么樣？
　　
　　7. 談遇到下例情況，你應該怎么做呢？
　　
　　（1）來到教室，數(shù)學課代表正在收作業(yè)，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業(yè)本就在旁邊……
　　
　　（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……
　　
　�。�3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……
　　
　�。�4）我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……
　　
　�。�5）課間我向同學請教一道數(shù)學難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……
　　
　　（6）放學后，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……
　　
　　教師小結(jié) ：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學們從小事做起，從小養(yǎng)成誠實守信的好慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。
　　
　　活動拓展：
　　
　　1. 針對此次主題班會寫出心得體會。
　　
　　2. 讓學生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。