向不良行為慣告別主題班會 　　 　　一、活動目的： 　　 　　通過班隊活動，讓同學們進一步以飽滿的精神投入到學習中去，改掉以前不良的學習慣，端正學習態度，提高學習效率，努力去完成學習任務。 　　 　　二、活動過程： 　　 　　班主任講話： 　　 　　同學們，每個人都有好的慣和不好的慣，好的慣使我們終生受益，這節班會課的主題是向不良行為慣告別，我想請兩位班長來主持，大家歡迎。 　　 　　甲：期中考試的結束，告訴我們這個學期已經過去一半了。 　　 　　乙：在這幾個月的學習中，有的同學努力學習，在各個方面表現得很出色，而有的同學則相反，學習不認真，在很多方面表現得不盡如人意。 　　 　　甲：同學們，這個學期你有怎樣的目標呢？ 　　 　　（同學發言） 　　 　　甲：同學們的目標是多么好啊！希望同學們都努力去實自己的目標，不要只是說說算了。 　　 　　甲：同學們是否想過，我們六十多個同學能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊！ 　　 　　乙：我們在老師的帶領下團結協作、攜手共進。在過去的幾個月中，我們已經取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽稱號，也多次奪得流動紅旗。 　　 　　甲：我們班在秋季運動會中被評為精神文明班；拔河比賽取得了第一名；在歌詠比賽中取得了二等獎；雅言經典誦讀比賽中取得了一等獎，并準備代表學校參加區里的比賽。 　　 　　乙：同學們我們應該為過去的成績而自豪，然而，在未來的日子，我們還應該怎樣做呢？ 　　 　　甲：同學們，我們在成績面前，還應該做冷靜的思考，我們要好好反思一下過去的日子里，還有哪些不足。 　　 　　乙：教育學家葉圣陶先生說：教育就是慣的培養。良好的慣能端正學習態度，提高學習效率，能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子！ 　　 　　甲：但是良好慣的養成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養成良好的學習生活慣。不信，請看發生在我們身邊的事情 ： 　　 　　（學生表演小品《發生在我們身邊的事情》） 　　 　　乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的慣。 　　 　　（學生自由發言） 　　 　　甲：這些不良慣都是我們班一些同學身上表現出來的。下面分組討論一下，除了上面這些不良的慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處。 　　 　　（小組討論，代表發言） 　　 　　甲：這些不良慣阻礙著同學們的上進心，阻礙著同學們的學習生活的正常開展，我們一定要改正克服。 　　 　　乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己…… 　　 　　甲：那我們怎樣來幫助同學們改正不良慣呢？ 　　 　　（學生自由發言） 　　 　　乙：相信，剛才同學們的發言會對大家很有幫助，我想有不良慣的學生一定會受到啟發的。 　　 　　甲：由誰來說一說這段時間你通過努力告別了哪些不良慣。 　　 　　（學生自由發言） 　　 　　乙：讓我們為這些同學喝彩。 　　 　　甲：我們找出了不良行為慣，分析了危害，并提出了改正的方法。 　　 　　乙：我們克服不良慣的行動要自覺，意志要堅定。 　　 　　甲：我們改正不良慣的信心要足，決心要大。 　　 　　合：讓我們一起向不良行為慣告別，我們的明天會更美好。 　　 　　三、班主任講話： 　　 　　同學們，這節課我們找出了不良行為慣，分析了危害，并提出了改正的方法，就讓我們一起向不良行為慣告別吧！今后，希望大家努力表現，看誰能當選文明之星。