根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在283至328分，位次為161377至121250位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在283至328區(qū)間才能上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、云南考多少分能上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年云南考生上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要301分，錄取最低位次為161377名;

2、2021年云南考生上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為148666名;

3、2020年云南考生上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要328分，錄取最低位次為147118名;

4、2022年云南考生上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為133080名;

5、2020年云南考生上福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為121250名;

二、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	�？�	301	161377	省政府
2022	云南	文科	�？�	283	133080	省政府

2、2021年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	�？�	329	148666	省政府

3、2020年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	�？�	328	147118	省政府
2020	云南	文科	專科	328	121250	省政府

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點(diǎn)大學(xué)在全國(guó)大多數(shù)地區(qū)列入本一批的；省屬非211原全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)仍在本一批招生的；國(guó)家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的；按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對(duì)于批次錄取的情況，各高校投放到各個(gè)省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨(dú)立學(xué)院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費(fèi)來(lái)源不是來(lái)自國(guó)家撥款而是自籌經(jīng)費(fèi)，所以在收費(fèi)上比一二本院校要高一些。

用位次填報(bào)高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒(méi)有直接顯示位次，則需要對(duì)照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對(duì)照2020-2022年的一分一段表，查出這個(gè)位次對(duì)應(yīng)3年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到成績(jī)的區(qū)間，并以此來(lái)篩選出對(duì)應(yīng)的學(xué)校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4.結(jié)合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛(ài)好，逐個(gè)在目標(biāo)大學(xué)中查詢專業(yè)3年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來(lái)查詢這些專業(yè)3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

6.最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來(lái)填報(bào)高考志愿了。

三、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學(xué)校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復(fù)養(yǎng)護(hù)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理高級(jí)技術(shù)技能人才為主的公辦全日制高等職業(yè)院校，現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個(gè)校區(qū)。 學(xué)校是中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)中醫(yī)藥技術(shù)傳承專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、全國(guó)食藥行指委技能競(jìng)賽工作委員會(huì)主任委員單位，是全國(guó)首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)學(xué)校、“1+X”老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)學(xué)校，是“金陵康復(fù)醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟”成員，是全國(guó)中醫(yī)藥保健服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地。 人才培養(yǎng) 學(xué)校下設(shè)7個(gè)教學(xué)系（院、部），設(shè)有23個(gè)高職專業(yè)，涉及生物與化工、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理與服務(wù)等四個(gè)大類，其中教育部骨干專業(yè)3個(gè)、教育部健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、中央財(cái)政支持項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)1個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)示范生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。年來(lái)，學(xué)校主持制定國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)、職業(yè)工種標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)，參與16門全國(guó)高職高專院校藥學(xué)類食品藥品類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材編制工作，承擔(dān)教育部中藥學(xué)、藥劑、藥品經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等專業(yè)課程資源庫(kù)建設(shè)。三年來(lái)，獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽（職教賽道）銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，全國(guó)行業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9次、三等獎(jiǎng)5次；獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。其中，“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)”獲得第45屆世界技能大賽選拔賽中國(guó)賽區(qū)第二名，為福建省歷史最好成績(jī)。各類在校生5000多人。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率長(zhǎng)期保持在98%以上。 師資隊(duì)伍 學(xué)校現(xiàn)有教職員工258人，其中專任教師158人。校外兼職、兼課教師88人，客座教授、研究員30人。專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的80人，占專任教師總數(shù)的50.63%�！半p師型”教師72人，占專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課專任教師總數(shù)的71%。高級(jí)職稱48人，占職稱結(jié)構(gòu)的30.38%；中級(jí)68人，占43.04%；初級(jí)職稱42人，占26.58%。45歲以下專任青年教師128人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的有100人，占78.13%�，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽裁判員5人、全國(guó)食藥行指委委員2人、省醫(yī)藥行業(yè)行指委委員1人、省食品安全專家6人、省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品集中采購(gòu)專家12人、省GSP認(rèn)證檢查員9人，獲得“優(yōu)秀教師”等省級(jí)以上榮譽(yù)29人次。 科技研發(fā) 福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品中試與檢測(cè)技術(shù)公共服務(wù)臺(tái)設(shè)在我校。學(xué)校設(shè)有院士專家工作站，福建健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建健康食品應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等2個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心，中草藥研究所、康復(fù)技術(shù)研究所、健康食品研究所、健康養(yǎng)老研究中心、福建健康適宜技術(shù)中心、健康產(chǎn)品研究檢測(cè)中心、福建生物醫(yī)藥研究中心、福建民間醫(yī)藥技術(shù)傳承中心等8個(gè)技術(shù)研究臺(tái)。年來(lái)，主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地（廳）級(jí)各類科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，取得了科研成果30多項(xiàng)，為行業(yè)企業(yè)完成橫向技術(shù)服務(wù)20多項(xiàng)；申報(bào)專利31項(xiàng)，授權(quán)7項(xiàng)，以中醫(yī)藥養(yǎng)生、藝術(shù)養(yǎng)生、膳食養(yǎng)生等為重點(diǎn)研發(fā)37項(xiàng)健康適宜技術(shù)；承擔(dān)全國(guó)第四次中藥資源建寧縣、德化縣普查工作任務(wù)。 交流合作 學(xué)校與臺(tái)灣中州科技大學(xué)、臺(tái)灣嘉南藥理大學(xué)、美國(guó)阿爾伯特·愛(ài)因斯坦學(xué)校、日本株式會(huì)社山本介護(hù)服務(wù)等6所境外高�；驒C(jī)構(gòu)開(kāi)展合作辦學(xué)。校企共建的食品藥品聯(lián)合檢測(cè)中心通過(guò)CMA評(píng)審，取得第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)服務(wù)資質(zhì)，可開(kāi)展7大類77個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目和109項(xiàng)農(nóng)殘項(xiàng)目的檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)。校企共建的南武夷藥博園為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地和國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥健康旅游示范基地。學(xué)校與永泰、長(zhǎng)汀、柘榮等地人民政府、100多家企業(yè)開(kāi)展政校企合作辦學(xué)，與福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)等本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班，與福建工貿(mào)學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校等7所中職學(xué)校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育。 社會(huì)服務(wù) 學(xué)校發(fā)揮和優(yōu)勢(shì)，助力精準(zhǔn)扶貧，做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。2017年以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民4329人次，被評(píng)為福建省農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)”項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)校（高等學(xué)校）。學(xué)校組建科技特派員隊(duì)伍，向全省6個(gè)地級(jí)市選派科技特派員23人次。創(chuàng)新“1+N”健康服務(wù)模式，開(kāi)辦“社區(qū)健康大講堂”，建設(shè)社區(qū)健康教育課程 30 多門，開(kāi)展文化素養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、音樂(lè)書法、盆栽養(yǎng)生、中藥保健、康復(fù)理療等為主要內(nèi)容的健康知識(shí)培訓(xùn)，被評(píng)為福建省終身教育優(yōu)秀品牌和福建省終身教育工作先進(jìn)單位。 學(xué)校面向食品藥品生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)開(kāi)展醫(yī)藥購(gòu)銷員、中藥調(diào)劑員、食品內(nèi)審員等職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。作為福建省首家紅十字現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中心教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)展急救員技能培訓(xùn)。年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展社會(huì)各類培訓(xùn)15萬(wàn)余人次，被福建日?qǐng)?bào)等多家主流媒體宣傳報(bào)道，社會(huì)服務(wù)工作入選《福建省高等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》典型案例。