根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在250至250分，位次為51801至49212位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在250至250區(qū)間才能上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、海南考多少分能上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年海南考生上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要410分，錄取最低位次為49212名;

2、2021年海南考生上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要325分，錄取最低位次為51801名;

3、2020年海南考生上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)：綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;

4、2020年海南考生上江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;

二、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	專科	410	49212	省政府

2、2021年江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	�？�	325	51801	省政府

3、2020年江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	專科	250	50750	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	專科	250	50750	省政府

填報(bào)行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報(bào)高分段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校�？忌�可以根��(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛(ài)好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來(lái)說(shuō)，行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿；

保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個(gè)上百個(gè)，少數(shù)幾個(gè)亂沖也無(wú)妨。

同時(shí)各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報(bào)過(guò)高（比如多個(gè)行院校志愿之間沒(méi)有拉開梯度），就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報(bào)在行志愿的前列。由于行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報(bào)的行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在行志愿的前列。

同時(shí)填報(bào)的專業(yè)志愿不要過(guò)少。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績(jī)偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

三、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1964年，坐落在南昌市紅谷灘區(qū)紅角洲高校園區(qū)，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于江西省糧食和物資儲(chǔ)備局，是一所集文、理、經(jīng)、工、管、藝術(shù)和體育等學(xué)科門類齊全的江西省示范性高等職業(yè)院校、江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、江西省“雙高”計(jì)劃優(yōu)勢(shì)專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院位于江西省南昌市紅谷灘紅角洲高校園區(qū)，占地總面積534畝，建筑面積17.82萬(wàn)方米，建設(shè)投資4億多元，其中，教學(xué)行政用房8.98萬(wàn)方米，學(xué)生宿舍6.63萬(wàn)方米，其它建筑面積2.21萬(wàn)方米。學(xué)院現(xiàn)有在校生1.3萬(wàn)人，教職工500余人，18個(gè)職能部門。 　　學(xué)院設(shè)有糧油食品系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游商務(wù)系、兒童教育與健康管理系、社會(huì)體育系、思政部和公共課教學(xué)部等；重點(diǎn)打造糧食工程類專業(yè)群、智能制造類專業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用類專業(yè)群、建筑工程類專業(yè)群、營(yíng)銷類專業(yè)群、管理類專業(yè)群等六大專業(yè)群，以專業(yè)群的發(fā)展帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，共開設(shè)糧食工程技術(shù)與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、社會(huì)體育等55個(gè)高職專業(yè)。 　　年來(lái)涌現(xiàn)一批全國(guó)、全省名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，先后組織多名骨干教師赴德國(guó)、新加坡培訓(xùn)。3年，教師參加校外競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)92人次。學(xué)院現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，江西省能工巧匠2人，江西省百千萬(wàn)人才1人，江西省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀教師1人，洪城工匠1人，全國(guó)糧食行業(yè)師德標(biāo)兵1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)糧食院校明星教師2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，專業(yè)帶頭人10人，省級(jí)骨干教師14人，省級(jí)高職教育教學(xué)專家?guī)?0人，獲得省部級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)教師百余人。初步形成了以專業(yè)帶頭人為龍頭，骨干教師，“雙師型”教師為主體，行業(yè)企業(yè)能工巧匠參與人才培養(yǎng)的高等職業(yè)教育師資隊(duì)伍。 　　學(xué)院于2003年6月升格為普通高等學(xué)校并更名為“江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院”；順利通過(guò)省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；2015年經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)為“江西省應(yīng)用技術(shù)型本科試點(diǎn)院�！保�開設(shè)本科土木工程專業(yè)；2017年獲評(píng)“江西省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位”；2018年獲評(píng)“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”和“全國(guó)國(guó)防教育學(xué)�！�；2019年成為江西省首批招收全日制留學(xué)生的高職院校；2020年獲批國(guó)家糧食產(chǎn)業(yè)（集裝型散糧運(yùn)輸載具）技術(shù)創(chuàng)新中心及全國(guó)糧食安全宣傳教育基地。 　　學(xué)院高度重視素質(zhì)教育，大力實(shí)施“五糧文化育人”理念，并將其貫穿于教學(xué)育人、實(shí)踐育人和環(huán)境育人全過(guò)程，2018年，該成果榮獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。年來(lái)學(xué)院高招錄取線持續(xù)走高，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，積極搭建就業(yè)合作臺(tái)，助力畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在全省高校第一方陣。 　　建校五十七年來(lái)，學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了十余萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批享譽(yù)省內(nèi)外的企業(yè)家和政界、經(jīng)濟(jì)界、金融界高級(jí)管理人才，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。 　　面向，學(xué)院以，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為加快建設(shè)全國(guó)一流、全省前列、培養(yǎng)“贛鄱工匠”的高質(zhì)量高職院校而努力奮斗！