做一個善良的人演講稿篇1

這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多么樸實的人啊，多么善良的人啊，多么可愛的人啊……

在我心里，有一個人，他一直在我心中，每當看到那些盲人，我就會想到他，那個水果店的主人。

啊!真是個陽光明媚的周六啊!我拉著姐姐出去閑逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉著姐姐進了這個小店。哇!里面粉粉的，裝修的極其可愛。我猜想這個店主一定是個非常年輕可愛的女生吧～

突然，一個及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶著一副厚厚的眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前，樂呵呵地問：“小妹妹，買什么啊?”我聽到這話時，心里顫了一下，難道這就是老板?

可是當我的眼掠過每種水果的標價時，我和姐姐都非常驚訝。一個一個的表價都和常市場上賣得差得很多，都很便宜。

我和姐姐禁不住誘惑買了點蘋果，買了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣服的人，手里拿著一個拐杖，不難看出，這個可憐的人是盲人，他直徑進到這個小店，老板看見了，連忙晃晃張張的放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一只手牽住了他，就問：“請問，這里是賣水果的嗎?”老板連忙回答：“是啊，請問…。。您想要買什么水果呢?”“我買蘋果，請問有嗎?”老板笑了笑，說：“當然啊!那么您要幾斤呢?”盲人想了想：“恩…。。三斤吧。”“恩，好!三斤一共是……。。”當老板還沒說完時，他向下看了一下，微微一笑，又說道：“正好是5元!”

我驚呆了!什么?五元?我和姐姐買的時候是9元，現在怎么變五元了?老板這樣做買賣會虧的!

這時姐姐和我輕輕說了一聲：“看那個盲人的手里!”

我驚訝得發現，盲人的手里攥著一張5元的人民幣，頓時我明白了……

當盲人拿著蘋果走時，老板又說了一句：“以后常來啊!多吃點水果!對身體好!”我走過去問老板：“為什么要說謊啊?如果只賣5元的話，您會賠錢的!”

老板笑瞇瞇的說：“我看到他手里有5元錢，又發現他沒有口袋，所以他可能只帶了5元錢，如果我說要9元的話，一種可能是他回家取錢，他是盲人手腳不方便;另一個可能是他因為錢帶的不夠所以就不買了，這樣他就白跑一趟。和掙錢比起來，我想我幫助了別人，我會更加快樂些，雖然賠了一些錢，但是我幫助了別人，這樣不是比掙錢更有價值些嗎?”

這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多么樸實的人啊，多么善良的人啊，多么可愛的人啊……

做一個善良的人演講稿篇2

各位老師、同學們：

早上好!

今天，我們要一天探討的主題是：“做一個善良的人”。

同學們知道我們學校的校訓是什么嗎?我們學校的校訓，初定為“善、勤、健、樸”四個字，其中把“善”擺在了首位。

“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。所謂善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己。

那么，怎樣做一個善良的人呢?

俄國著名的作家契訶夫說：人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、。所以做一個善良的人，首先應該做最好的自己，要有良好的自我修養。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內心世界，都應該是美好的，讓人賞心悅目的。一個微笑，一聲問候，一點寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學掉在地上的書，伸手關掉明亮的教室里開著的燈，撿彎身撿起地上的紙屑，安慰不開心的同學，等等，你的不經意的一個小動作，卻能給別人帶來美好的感受。因此，良好的個人修養，就是善良的體現。

“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過程中，我們要學會尊重和善待他人，用真誠和愛給他人帶去溫暖。

第一，學會理解。每個人都有自己的個性和特點，有各自不同的想法，我們要學會站在對方的立場設想，將心比心，去理解別人，用關懷之心去對待他人，用愛的胸懷去包容他人。

第二，學會寬容與諒解。“人無完人，金無足赤”，現在的我們就好像幼鷹，蠢蠢欲動地想要飛向燦爛的天空，在這過程中，難免會摔跌，難免會犯錯。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個性，諒解對方，不計較他人的缺點，那么就不會產生誤解，與同學與朋友之間的感情也會更融洽。

第三，學會尊重。尊重他人的個性，欣賞他人的長處，多給他人以贊美，這樣，我們在尊重他人的同時自己也會受到他人的尊重。

同學們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風，讓老樹發出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機。像去年的四川大地震時，我們全校同學就捐款二十多萬元支援抗震救災;在上周的義務鮮血活動中，我們學校的吳武夫書記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王?依鮮Α⑺凈?討競焓Ω怠⑽鏌檔惱鄖寰?磣栽副??渭右邐襝恃?像上周六初一3班的同學在莫智彬組長和陳芳老師帶領下自愿去長沙市第一社會福利院看望慰問福利院的孤寡老人0.，還有我們學校一位一年級的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于環境保護，向學校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達佳同學的感人事跡，還有很多很多發生在同學們自己身上的尊敬老師、團結友愛、幫助同學幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個別同學有打架斗毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學講話口出粗言，帶有社會氣，仍有同學不聽從老師教導，情緒激動，擾亂課堂秩序，仍有同學無視學校規定，違規出校，仍有同學在校車上搶占座位，不禮讓他人，仍有同學將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對的，是不善良的表現。

同學們，善的源泉在內心，如果你挖掘，它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學習中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會得到同樣友好善良的回報。一位偉大的作家說：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優于偉大的人。同學們，讓我們學會善待自己，學會真誠地善待身邊的人和事，因為它會讓的生活會更美好，會促使我們走向成功。