第一篇

為深入貫徹落實上級有關通知精神和學習部署，進一步優化教育改革發展環境，全面提升廣大教職員工的政治意識、規矩意識、紀律意識、看齊意識，切實加強管理、規范辦學，十字道完小積極開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動。

一是制定活動方案，進行全面部署。學校成立了以校長為組長的領導小組，積極制定了《十字道完小“強學習、提站位、深反思、促整改”活動方案》。在活動實施方案中，列出了學習清單，要求全體教職工認真學習有關文件規定。并進行了相關的活動部署，保障了“強學習、提站位、深反思、促整改”教育活動的順利開展。

二是召開專題會議，傳達文件精神。學校召開了全體教職工會議，向全體教職工傳達了省教育廳《關于在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》精神，并帶領全體教職工認真學習了《教育部關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的通知》、《中小學教師職業行為十項準則》和《山東省中小學教學基本規范》等內容要求，不斷強化教職工的紅線意識、底線意識、紀律意識。

三是積極組織學習，做好自查自糾。學校利用寒假時間積極組織教師進一步學習文件、落實文件，對潛在問題進行拉網式排查，對所有風險點要列出清單，明確整改措施和責任人。并要求全體教師結合自身實際，認真查擺問題，提出整改措施并撰寫心得體會。通過積極開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動，進一步增強了全體教職工的“四個意識”，強化了底線意識，規范了辦學行為，為建設風清氣正的教育教學環境、推動學校和諧穩定健康發展奠定了基礎。

第二篇

要深入開展理論學習活動，結合案例認真進行自查自糾，深刻反思問題根源，切實做到邊學邊改，立學立行，確保專題教育活動不走過場，取得實效。要嚴格落實基本規范內容，切實規范自身教育教學工作。同時，他還要求全體教職員工要進一步強化底線意識，慣于在紀律約束下工作和生活，努力推動我校教育教學工作高質量、和諧的發展。

以此次專題教育活動為契機，在今后的工作中深入堅持擔當作為抓落實。站在的起點，努力辦好人民滿意的教育，讓更多孩子享受優質的教育，為首善教育貢獻自己的力量。

第三篇

以*，全面貫徹黨的十九大和全國、全省教育大會精神，緊緊圍繞局黨委決策部署，牢牢把握發展素質教育主線和提高教育質量主題，全面落實立德樹人根本任務，全面加強干部和教師隊伍建設，全面深化教育教學改革創新，奮力打造品質教育樣板，為“做優品質教育品牌、建設現代教育名城”貢獻“昌外智慧”“昌外力量”。圍繞總體工作思路，吳功明校長從黨建統領、質量提升、改革創新、隊伍建設、設施配套、環境優化等六大方面，對學校全年工作重點進行了強調部署。

在新的一年，要時刻繃緊這根弦，聽黨話、跟黨走，切實提高政治站位，嚴肅工作紀律，堅決杜絕違反師德師風行為的出現，堅決維護教育的良好形象，將追求卓越的境界、迎難而上的擔當、一抓到底的激情、常抓不懈的執著落實到實際工作當中。

第四篇

我們要全面深入開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動，切實加強政治學習，提高政治站位，深入查擺整改影響教育改革發展環境的各類問題，嚴格遵循教育規律，依法治教，為青少年全面發展、健康成長創造良好的育人環境，真正還教育一方凈土。

建立完善活動推進機制，充分利用各督學責任區管理職能，本著有則改之、無則加勉的原則，立說立行，分頭展開拉網式排查，突出師德師風、學校辦學行為、商業廣告進校園等重點排查內容，全面排查，全方位搞好整改治理，不折不扣把上級有關要求落到實處，確保活動取得實效。

原原本本學習省、市和縣文件精神，逐字逐句真正學懂弄通、學深學透，深入開展案例剖析、交流討論，切實把本單位、本部門、本崗位、本人擺進去。進一步加大教育宣傳力度，認真對照上級文件要求，向社會公開承諾師德和學校辦學底線，共同打造風清氣正育人環境。

第五篇

新的學期，要牢記四個意識，即責任意識、大局意識、服務意識、擔當意識；要牢守師德底線，做一名有、有態度、有能力、有水、有修養、有情懷、有格局的實驗高中優秀教師；要繼續發揚嚴謹、務實、創新、高效的工作作風，為實驗高中的發展再注活力、再立新功！

在今后的工作中以高標準、嚴要求約束自己，強化立德樹人的意識，不負使命做的人民教師。增強責任感、使命感，繼續提高自己的師德修養，認真履行教師職責，為創建安、和諧的校園環境貢獻自己的一份力量。