*強調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

三嚴(yán)三實專題教育的意義

黨的十八大后，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在黨的建設(shè)上，一手抓以反對“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，重在“教育”;一手抓反腐倡廉，老虎蒼蠅一起打，重在“懲治”，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

但是，我們黨面臨的長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗更加嚴(yán)峻，精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險依然存在。我國經(jīng)濟正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關(guān)口，改革“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。這些都對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的更高要求。只有真正按照“三嚴(yán)三實”的要求切實加強和改進作風(fēng)，我們黨才能始終立于不敗之地。

“三嚴(yán)三實”不僅要體現(xiàn)在對黨的路線方針政策的貫徹落實上，而且要體現(xiàn)在修身做人和服務(wù)群眾上。自古而今，“實言實行實心，無不孚人之理”，實干興邦始終是治國理政的至上圭臬，德名責(zé)實則是做人處事的金玉良言。“三嚴(yán)三實”闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。可以說，“三嚴(yán)三實”的具體要求，豐富了管黨治黨的理念，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。開展“三嚴(yán)三實”專題教育是時代的要求，是維護黨和群眾利益的需要，是把握社會發(fā)展規(guī)律推動社會進步的需要。對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的實現(xiàn)具有十分重要的意義。

高校“三嚴(yán)三實”專題教育的要求

“三嚴(yán)三實”應(yīng)該成為高校各級領(lǐng)導(dǎo)干部為官的警示箴言，成為全體教職員工為師的道德規(guī)范，成為廣大青年學(xué)生為學(xué)的行為準(zhǔn)則。通過專題教育，在全校范圍內(nèi)營造爭做“四有”好干部、“四有”好教師、“四有”好學(xué)生的良好氛圍。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做愛黨、為民、盡責(zé)、守戒的表率，爭做“四有”好干部。*明確提出，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”和“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”好干部標(biāo)準(zhǔn)，把“三嚴(yán)三實”要求作為修身之本、從政之道、成事之要，自覺融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿工作各方面。一要做到心中有黨，自覺錘煉黨性，堅定對黨忠誠的政治品格。心中有黨，對黨忠誠，就是要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨護黨、在黨為黨。二要做到心中有民，增強宗旨意識，著力提高為民謀利的本領(lǐng)。積極主動融入人民，無論什么時候和任何情況下，群眾本色不能變，群眾情懷不能淡，真正做群眾的貼心人和知心人。三要做到心中有責(zé)，責(zé)任上肩，堅持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹恼��?zhǔn)則。必須勤于履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高，在真抓實干中建功立業(yè)。四要做到心中有戒，堅決守住個人干凈的為官底線。自覺做到敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏權(quán)力，自覺做到上清醒，經(jīng)濟上清白，生活上清新。

全體教職員工要做有理想有道德有知識有愛心的楷模，爭做“四有”好老師。*指出做好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)：要有理想信念、要有道德情操、要有扎實知識、要有仁愛之心。教書育人是教師謀事創(chuàng)業(yè)為人的根本，爭做“四有”好老師，就是在教師群體中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的具體舉措。一要做有理想信念的好老師。要加深對*的認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)*，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。二要做有道德情操的好老師。應(yīng)該不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。三要做有扎實學(xué)識的好老師。不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。四要做有仁愛之心的好老師。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。

全體學(xué)生要做勤學(xué)修德明辨篤實的標(biāo)兵，爭做“四有”好學(xué)生。5月4日，*在與北京大學(xué)師生代表座談時鼓勵青年學(xué)生要勤學(xué)、修德、明辨、篤實，要有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識和過硬的本領(lǐng)。這應(yīng)該是新時期四有好學(xué)生的題中應(yīng)有之義。一要有執(zhí)著的信念。要明辨各種社會思潮，牢固樹立*的人生信念和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的遠大理想，自覺踐行*，成為*的可靠接班人。二要有優(yōu)良的品德。要加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，“明大德、守公德、嚴(yán)私德”，誠實守信、自強不息，以個人的實際行動弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳遞正能量。三要有豐富的知識。要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，既扎實打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既要學(xué)好科學(xué)文化知識，又要努力提升自身人文藝術(shù)素養(yǎng)，做到知識結(jié)構(gòu)合理，“營養(yǎng)”均衡。四要有過硬的本領(lǐng)。既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，堅持知行合一，學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新形勢中不斷專注于建設(shè)自身硬實力，提高解決實際問題的能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)。

“三嚴(yán)三實”專題教育意義深遠。我們要以高度的政治責(zé)任感，以從嚴(yán)從實的作風(fēng)把“三嚴(yán)三實”要求融入學(xué)校的管理工作、教學(xué)工作，融入師生日常的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)習(xí)和踐行“三嚴(yán)三實”在全校師生中達成共識、化為自覺，為建設(shè)高水一流大學(xué)提供堅強的政治保障。

高校領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會范文

焦裕祿精神與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一就在于自我要求的嚴(yán)與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。

作為一名有十年黨齡的共產(chǎn)黨員，經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，個人以為，嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

共產(chǎn)黨員分布在各行各業(yè)，在我們國家建設(shè)中起到了中流砥柱的作用。據(jù)期的一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國約有八千多萬的黨員，也就是說在不到20個人之中，就有一個是黨員。全國教師約有一千四百多萬，相對于從事其他職業(yè)的人，教師的知識水要高一些，也更開放一些，所以教師隊伍中黨員比例要也就更高一些，大約在4個教師當(dāng)中就有一個教師是黨員，因此教師黨員是我們黨員隊伍中的重要組成部分。另一方面，教師是一個特別的職業(yè)，教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生;他是園丁,辛勤的看護，培育著學(xué)生;教師是橋梁，甘愿為學(xué)生鋪路;教師是燈塔，照亮學(xué)生前行的路;教師還是春雨，慈潤著學(xué)生這一株株禾苗。教師的一言一行影響著學(xué)生，影響著我們的下一代，影響著中國的未來。那么，作為一名教師黨員，如何在教師的崗位上用“三嚴(yán)三實”的來要求自己呢?

首先一點就是需要愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

更進一步需要關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。也不要諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，或者體罰或變相體罰學(xué)生。

更重要的是堅持做到為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。不斷提升自己境界，提高自己的知識水，終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水。

總而言之，就是要結(jié)合自身實際情況，把“三嚴(yán)三實”落實到位，以行動為根本，在工作中要認(rèn)真對照“三嚴(yán)三實”的要求，腳踏實地的干好教師的各項工作。否則，離開了實際談“三嚴(yán)三實”，那就與“三嚴(yán)三實”的精神背道而馳了。