12.9的回憶：

1935年下半年，日本帝國主義發動華北事變，進一步控制察哈爾，并指使一二?九運動漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權。而國民黨政府繼續堅持不抵抗政策。

失地喪權，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴重。中國共產黨駐共產國際代表團由王明起草《八一宣言》，發出停止內戰、一致抗日的號召，宣言在莫斯科和巴黎發表，并迅速傳回國內，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北學生，痛切感到“華北之大，已經安放不得一張靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北，建立由彭濤等組成的中共北臨時工作委員會，指定周小舟負責中華民族武裝自衛委員會北分會的工作。在中共北臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北市大中學校學生聯合會成立。隨后，學聯決定以請愿的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來冀察政務委員會將于12月9日成立的消息。運動發展過程總說一二?九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢奸成立"冀東防共自治政府"，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北學生3000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北各校學生宣布總罷課以示抗議。9日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

紀念129愛國運動：

1935年12月9日在北(今北京)爆發的中國共產黨領導的學生抗日救亡運動。

1935年，日本為繼續向華北擴張，加緊策劃“華北五省(河北、山東、山西、察哈爾、綏遠)自治運動”。5～7月，通過“何梅協定”和“秦土協定”，攫取了冀、察兩省的大部分主權。11月，提出《華北高度自治方案》，誘脅津衛戍司令宋哲元宣布“自治”，并策動河北省灤榆區兼薊密區行政督察專員殷汝耕率先成立冀東防共自治委員會。南京國民政府繼續堅持妥協退讓的方針，于6月10日發布“睦鄰敦交令”，12月7日批準成立半獨立的冀察政務委員會。整個華北面臨著淪為日本殖民地的危險。

12.9：

1、紅軍長征和一二九運動的密切關系。一二九運動發生在紅軍北上抗日到達了陜北之時。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運動，同時，一二九運動也幫助了紅軍，這兩件事的結合，就幫助了全民抗戰的發動，幫助了中華民族，增進了全民族的利益。

2、推動抗日民族統一戰線的建立：北學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國紀念一二?九運動人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

12.9運動：

一二九運動是在這一切侵略，屈服，和投降的環境里爆發出來的。北學生以英勇的群眾行動，沖破了一切高壓勢力，強力地表現出了全中國大眾不愿做亡國奴的鐵一般堅強的意志。正因為這一運動是配合了全中國人民的要求的，所以它立刻像野火般地飛速地傳遍了全中國的每一個角落。在一二九以后沒有幾天里，全中國的學生都動了起來，在天津，在上海，在武漢，在廣州，在杭州，在南京，在開封，在濟南，在太原，在重慶，……甚至在云南，甘肅的每一個偏僻的小城市和小村鎮里的學生群眾都動了起來。罷課，示威，游行，在每一個地方舉行著。成千成萬的學生結合著堅強的隊伍，在軍警的打擊，逮捕，甚至屠殺下掙扎過來，喊出了“打倒日本帝國主義”的怒吼。全中國各地的學生群眾在這一次震驚世界的行動里所表現出來的英勇姿態，也可以說是歷史上空前的。在一二九和一二一六兩次行動里，北學生在日本憲警和本國軍警的直接壓迫之下，在零下二十度的寒風里冒著軍警的大刀，皮鞭，水龍，刺刀，甚至槍彈，沖破了古老的城門，奔走呼號了整天，許多人被打傷砍傷，許多人被逮捕。十二月十九日上海全市學生向市政府請愿，奔走了整整一夜;二十四日復旦暨南等校數千學生赴京請愿，在鐵路上掙扎了三晝夜，忍受了三晝夜的饑寒，他們自己開火車，自己修理一段段的鐵軌，赤裸著身子跑到小河里把扔在河里的鐵軌抬起來，裝到鐵路上。十二月二十日武昌漢口兩地的學生隔江游行，晚上幾萬學生在江邊守候了一整夜，終于以群眾的力量壓迫當局開放輪渡，在二十三日和二十四日，武漢三鎮的同學聯合游行了兩天，十二月十七日廣州全市學生大示威，遭遇到當地軍警的開槍屠殺，十二月二十四日開封學生南下請愿，在車站臥軌四晝夜，千百個十幾歲的小學生在大雪紛飛中，身上壓滿了凍結的雪，嘶聲地喊著口號，隴海路交通斷絕四日。這一切悲切的史實，將永遠是中國青年運動史上最大的光榮!

一二九運動和中國共產黨

一二九運動和中國共產黨的關系是怎樣呢?毫無疑義，一二九運動中共產黨起了骨干的作用。沒有共產黨作骨干，一二九運動是不可能發生的。首先是共產黨的八一宣言給了青年學生一個明確的政治方針;其次是紅軍到了陜北，配合了北方的救亡運動;再次是共產黨北方局和上海等地黨組織的直接領導。這樣，才使一二九運動發生，并使之在全國各階層開展起來，形成了全民族救亡運動的巨大政治力量。青年學生好比是一二九運動的柴火，一切都準備好了，只差用火一點。點火的人是誰呢?就是共產黨。共產黨從誕生之日起，就是同青年學生、知識分子結合在一起的;同樣，青年學生、知識分子也只有跟共產黨在一起，才能走上正確的道路。知識分子不跟工人、農民結合，就不會有巨大的力量，是干不成大事業的;同樣，在革命隊伍里要是沒有知識分子，那也是干不成大事業的。只有知識分子跟工人、農民正確地結合，才會有無攻不克、無堅不摧的力量。因此，知識分子要同共產黨結合，要同廣大的工農群眾結合，要同革命武裝隊伍結合，要同八路軍新四軍結合。一切共產黨員要向所有非黨的同情者說清楚，我們共產黨是非常歡迎知識分子的，是團結知識分子的。自然，我們要反對那少數破壞革命的壞知識分子，漢奸知識分子，“申公豹”式的知識分子。不反對這種知識分子，是罪惡;反對這種知識分子，是對民族對人民都有利的。

12.9運動得到全國人民的支持和響應

天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發表宣言、通電，聲援北學生的愛國行動。陜甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。

全民族的運動

一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運動“是抗戰動員的運動，是準備和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義”。