篇一

根據《來鳳縣“正風肅紀”活動實施方案》及《來鳳縣財政系統“喜迎、爭創新業績??建功立業示范區”主題實踐活動實施細則》的要求。我局扎實推進“正風肅紀”各項工作。

征求意見、切實整改是“正風肅紀”工作的關鍵，是決定整個活動能否取得實效的重要環節。局黨組對此高度重視，召開了“來鳳縣財政系統‘正風肅紀’征求意見自查整改工作推進會”。要求全系統干部職工采取多種形式對照“正風肅紀二十條”查找問題、征求意見、進行集中排查，并以“我為財政工作提能增效做點什么”問卷調查表的形式開展了“正風肅紀”活動大討論，通過對查找的問題和征求的意見進行疏理，認為我局目前主要存在以下幾種突出現象：

一是創新能力不強，疏于學習和思考。工作方法和創新規劃理念還不能完全適應財政科學化精細化管理和我縣經濟跨越式發展的要求，面對不斷發展的新形勢，不能做到與時俱進，慣用舊的思維模式、傳統的工作方法來看待和處理問題，缺乏主動性和創造性，造成部分工作被動。

二是個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象。

三是工作中存在畏難情緒。由于我局崗位人員變化較大，個別同志對新的工作不能盡快適應，信心不足，害怕不能挑起工作重擔，造成局部工作進度遲滯，缺乏想大事、干大事的決心和魄力。

四是個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神不夠。個別干部職工精神松懈、工作懶散不思進取，在工作中缺乏全局觀念，不講協調，辦事效率低下。有些同志追求享樂主義，工作多一點就發牢騷，工作環境差一點就意見不斷。

五是堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有需進一步加強。個別同志宗旨意識、自律意識不強，“門難進、臉難看、事難辦”的事偶有發生，不能做到急群眾所急，想群眾之所想，服務意識有待加強。

針對在征求意見中發現的問題，制定整改方案如下：

1、創新能力不強，疏于學習和思考的問題。

整改措施：一是進一步加大干部教育培訓力度，科學合理的安排各項培訓、學習，營造良好的學習氛圍，鼓勵專業技術人員積極參加資格認證考試，不斷增強我局的專業技術實力。二是對財政熱點、難點問題成立課題組，組織技術骨干進行研討。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向德軍、會計局、人教股。

2、個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象的問題

整改措施：完善考勤制度，加強職工的紀律教育，堅持杜絕上班遲到無故早退的現象。要求工作人員至少提前五分鐘到達工作崗位，安排好上班前的準備工作。將遲到、無故早退等考勤記錄結果納入年終個人先進評選中，嚴重者直接將考評等次定為“不合格”。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向德軍、辦公室。

3、工作中存在畏難情緒的問題

整改措施：一是積極開展“財政大講堂”活動。就工作中存在的群眾關心的熱點、財政工作的難點、財政改革的焦點問題組織業務骨干開展以經驗交流為主、探索學習為輔的業務講座。讓財政干部個個能夠做到“做財政人，知曉財政事”。讓業務骨干的寶貴工作經驗在不同的崗位的流轉，形成互幫互帶互學的工作氛圍。二是建立股室間工作配合協調機制。加強股室間的協調配合。強化職工的責任意識，明確責任分工，提高辦事效率，為服務對象盡可能提供優質服務，對表現優異突出的人員，根據實際情況給予獎勵和表彰。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向東、辦公室、人教股。

4、個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神喪失的問題。

整改措施：一是大力解放，更新觀念，強化憂患意識;二是轉變作風，提高執行力，做到有令必行、有禁必止，狠抓各項工作的落實;三是端正態度，強化事業心和責任感，增強進取心，發揚艱苦奮斗的優良作風。

整改期限：長期

整改責任領導和責任人：向東、辦公室、人教股。

5、堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有待進一步加強的問題。

整改措施：開展宗旨教育，強化服務意識。一要創新服務理念;二要提高服務效率;三要提升文化檔次;四要完善工作機制。

開展宗旨教育，強化服務意識。財政部門是一個綜合業務部門，涉及社會方方面面，也涉及到千家萬戶的切身利益，積極開展換位思考，做到權為民所用，利為民所謀。

創新服務理念。牢固樹立“立黨為公、執政為民”理念，強化公仆意識和大局意識，形成服務至上理念、服務是天職理念、服務他人就是服務自己的理念。創新服務理念，提高工作效能，加強兩風建設，即：機關作風和行風，增強兩情，即：對群眾有感情、對工作有激情。要進一步增強服務意識，誠心誠意地為人民群眾辦實事、解難事、做好事。要把對工作的激情體現在做好本職工作上，形成嚴謹細致、求真務實、廉潔高效的工作作風，堅決克服官氣、暮氣、惰氣和俗氣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。機關工作人員要講學習、講政治、講正氣，忠于職守、勤奮工作、鉆研業務，依法行政、公正廉潔，嚴守紀律、接受監督，努力提高自身的政治素質和業務素質。

提高服務效率。按照“內強素質、外樹形象”的指導，緊密聯系當前財政工作實際和干部隊伍建設現狀，從機關的工作作風轉變抓起，文明誠信服務，提高工作質量和效率。繼續推行“文明用語”和“服務規范”，實行“綠色通道服務”和“首問負責制”，積極爭創“黨員示范崗”和“三爭”活動(領導班子爭優秀、干部隊伍爭先進、工作業績爭一流)，推行政務公開，實行社會服務承諾制，掛牌上崗，亮證執法，接受社會監督，使財政干部真正成為管家理財的能手、發展經濟的強手、依法辦事的硬手。

提升文化檔次。多形式、多途徑增強職工駕馭市場經濟能力、新農村建設能力和依法理財能力。主要體現在結合財政工作特點，切實加強個人學習和崗位練兵，提高自身素質和工作能力，創造性地開展工作。要求所有財政干部都要熟練會計業務，要熟練掌握電算會計技能和辦公自動化應用，以實際行動創建學習型財政。

完善工作機制。進一步建立健全崗位責任制、政務公開制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制等各項制度，進一步規范行政許可，清理審批項目，簡化工作程序，公開政務信息，努力探索，充分發揮財政部門職能作用。加強宏觀調控，依法理財和依法治稅，理順分配關系，拓寬理財渠道。強化財政監督，制訂財政工作目標責任制，任務到股，責任到人。

整改期限：長期

整改責任領導和責任股室：向東、黃斗、李洪勝、辦公室、人教股。

下一步我們將按照縣“正風肅紀”活動的要求，認真做好督查問責、整改落實的各項工作，把“正風肅紀”與創先爭優工作結合起來，把“正風肅紀”與提高行政服務質量結合起來，把“正風肅紀”與“五亮五比五創”活動結合起來，把“正風肅紀”轉化成工作的動力，全面提升服務水，增強服務能力，確保財政各項工作目標的圓滿完成。

篇二

根據黨辦發【xx】85號《關于開展“正風肅紀 勤政為民”主題教育活動的通知》精神，我辦認真組織開展活動，及時召開動員部署會議，明確活動目標和任務要求，結合工作實際制定活動安排。通過發放征求意見表、電子公文傳輸、召開座談交流會等形式，廣泛征求群眾的意見和建議。組織黨員干部認真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，查找在工作作風、工作效率、大局觀念、聯系群眾等方面存在的問題，在對照檢查的基礎上，認真分析研究，結合工作實際，制定如下整改方案。

一、存在的問題及原因

1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。

2、不夠解放，創新意識不強。班子成員的還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。

3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。

4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分,班子整體合力沒有達到最佳效果。

二、整改措施和努力方向

1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。

整改期限：20xx年(長期堅持)

整改落實人:領導班子成員

2、每天“正衣冠”，在解放中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。

整改時間：20xx年(長期堅持)

整改責任人：領導班子成員

3、經常“洗洗澡”，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。

整改時間：20xx年(長期堅持)

整改責任人：領導班子成員

4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。

整改時間：20xx年(長期堅持)

整改責任人：張善君

三、組織領導和保障措施

1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。

2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。

篇三

按照縣教委的統一安排部署及市委、縣委有關改進工作作風的相關精神，扎實有效推進我校“正風肅紀”專項治理活動，確定20xx年9月至20xx年12月為學校“正風肅紀”工作的整治期。現根據我校實際，制定專項治理實施方案：

一、存在的問題

我校通過召開座談會、問卷等形式，對照紀律要求、群眾的期盼以及正風肅紀重點治理的九個方面，深入查找存在突出問題。通過自查我們認為，盡管我校大多數教師能認真遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，遵守《中小學教師職業道德規范》、遵守學校各項規章制度，但仍有個別教師以下方面存在問題：

1.在課堂教學改革深入推進年活動中，有部分教師對課改認識不清，重視不夠，參與不積極，有敷衍情緒，教育教學質量不高。

2.有極個別教師在周末時間到茶館打牌的現象。

3.有個別教師對學生不夠關心，有歧視、體罰和變相體罰學生的行為。

4.有極個別教師在上班時間玩電腦游戲、看視頻電影的現象。

5.個別教師在教師間拉幫結派，搞小團伙，影響教師間的團結。

二、目標要求

為認真貫徹落實縣教委關于改進工作作風，維護群眾利益、密切黨群干群關系的精神，針對教育系統黨員干部和教師隊伍作風建設存在的問題，以“正風肅紀”為主題，緊緊圍繞全縣教育改革發展大局，以強化學習、自我剖析反思、批評與自我批評、整改提高、建立長效機制為主要方式，以“監督檢查、問責問效”為手段,在校深入開展紀律作風教育整頓。通過集中教育整頓，進一步規范行為、弘揚正氣，增強師表意識、法治意識、創新意識、宗旨意識，旗幟鮮明地糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到端正、嚴肅紀律、改進作風、優化環境的工作目標。

三、工作重點

1、著力解決“慢”的問題。全面貫徹落實縣委、政府和各級教育行政部門重大決策部署，說了算、定了干，快節奏、高效率地完成各項工作任務，堅決反對工作疲沓、節奏緩慢、四八穩，要重點針對遲到早退、脫崗誤事、竄崗閑聊等行為進行整頓，集中解決自由散漫的問題。并已課改推進年活動為契機，深入推進我校課堂教學改革。

2、著力解決“玩”的問題。堅決杜絕上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等行為，嚴禁上班時間到茶社、歌廳、洗浴場所等休閑娛樂場所活動，杜絕公款吃喝，特別是工作日期間中午飲酒，絕對禁止參與賭博。切實解決一些教職工吃喝玩樂、渾渾噩噩、意志消沉，干工作圖形式、走過場等問題。

3、著力解決“懶”的問題。個別教職工不愿承擔學校分配的工作任務，甚至不備課，不批改作業，存在教不盡心的問題;個別中層領導在工作上不動腦筋、不想辦法、怕承擔責任，遇到問題繞著走，特別是在事關學校改革與發展、安全穩定、隊伍建設、質量提升、師生生活等重大問題上束手無策，存在管理創新不夠的問題。要著力解決一些在其位不謀其政，在其崗不盡其責的問題，

4、著力解決“差”的問題。堅決禁止“門難進、臉難看、事難辦”，對學生及家長生、冷、硬、橫，以辦公事為名吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等現象的發生。切實解決少數部門服務意識不強、教育教學質量不高、服務態度較差的問題。

5、著力解決“亂”的問題。堅決杜絕一些教職工方法簡單粗暴，動輒體罰學生或變相體罰學生，在群眾中造成不良影響;堅決查處個別教職工在編不在崗吃空響，以各種形式進行有償補課，誘導學生到指定書店買學習資料等為個人謀取私利的現象;自立名目亂收費，亂訂教輔資料等違規行為;堅決杜絕學校安全有隱患不排查、不排除、不上報，切實解決學校常規管理混亂的問題。

四、保障措施

1、加強領導，落實責任。為確保紀律作風集中教育整頓活動順利實施，我校成立領導組，領導組組成成員如下：

組長：xxx(校 長)

副組長：xxx

成員：xxxxxx

2、注重實效，強化督查。學校領導組將采取重點抽查、明察暗訪、調查核實舉報的形式，對在整頓中發現的頂風違紀行為，堅決從嚴從重處理，實行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結合，聯系實際，突出主題，抓住重點，確保集中教育整頓月活動取得實效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動為契機，進一步建立和完善學校的各項制度措施，建立健全各種長效機制，全面鞏固集中教育整頓的成果。