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智能學習系統相關問題解答】

1.“智能學習”課堂是怎么進行的？

“智能學習”課堂會給每個學生配備一套學生端設備（包括一臺板電腦和一套電磁筆），學生在學生端通過賬號登錄系統， 上課過程中的練及小測環節需在系統內完成，老師在教師端登錄系統，則可看到學生的答題實況，并通過系統提供的數據，進行更合理的教學把控和安排。課后，系統將通過每個學生的答題情況，給每位孩子推薦個性化的作業，由授課老師打印出來給孩子們課后去完成。

2.“智能學習”系統的使用是否改變原有的上課模式？

不改變，智能學習系統在維持原有上課流程和保證原有質量的前提下，增加了許多幫助孩子學習的環節，如：

（1）用數據指導教學：
傳統班級課堂上，老師無法及時準確地了解學生的掌握度，按照自己的教學經驗憑感覺講解練題，講解不具針對性，學生們無法接受到自己最需要的教學知識和題講解。“智能學習”系統提供一種數據統計的形式，清楚地讓老師們看到每一道題目學生的答題情況，以數據的形式告訴老師哪些題需要進行詳細地講解。

學生人數眾多，老師無法記住每一個學生歷史的學習情況，不能清楚地記住每一個學生的知識薄弱點，無法對學生進行針對性的高效的輔導。而系統可以清楚地記錄每一個學生的學習情況，老師可以通過學生的歷史診斷報告清楚地知道該學生的薄弱點，及時對該生進行針對性輔導。

（2）學習報告反饋：
家長在課堂結束之后可收到課程報告，報告包括：知識點掌握度，本節課做題正確率，學生課堂上所有題目的作答詳情（包括錯題），教師評語等等，家長能及時了解孩子的上課表現及掌握情況。

（3）個性化作業及錯題：
傳統課堂中，每個人的作業都一樣，不具備針對性。“智能學習”系統可以根據學生的歷史答題數據對每一個學生各個知識點的掌握度作出詳細的記錄，并根據不同程度的學生推薦最適合自己的作業題目。課堂報告和個性化作業的結合，使得孩子的學習情況和解決方案可視化（課程報告=記錄+分析孩子的數據，錯題+作業=解決方案），能夠讓家長們能夠動態掌握學生的學習程度。

3.孩子是在iPad上寫解題過程么？

不是的，孩子們在紙質版上演算過程：

（1） 在智能課堂上，學生用電磁筆在書本上寫解題過程，電磁筆會感應學生所寫內容，并把此內容同步到系統里。

（2） 家庭作業依然是書面完成，最后拍下來，以圖片形式，由家長或老師一鍵上傳到系統，老師在系統上進行批改。

4.課堂上使用Pad會不會影響視力？

家長不必擔心，智能學習系統只在每個練環節中使用，課堂上大概只有1/3的時間會用到pad進行練，其它時間仍以老師講解知識和例題為主。根據“國家衛計委《兒童眼及視力保健技術規范》的建議，“兒童操作各種電子視頻產品時間每次不超過20分鐘，每天不超過1小時”，我們的使用時間已嚴格控制在科學范圍內。

5.如果家里現在沒有Pad怎么辦？

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三、愛智康教師系統登錄入口：https://jiaoshi.izhikang.com

課堂上用到的設備將全部由愛智康提供，無需自購。我們會繼續提供紙質版的講義、小測試題供孩子使用，錯題和作業也會打印給孩子。但是若家里沒有pad，課后孩子可登陸系統使用的【知識地圖】的功能孩子將無法使用，而且孩子使用【知識地圖】進行刷題的學習數據將無法被系統采集。所以，如果家庭條件允許，建議家庭給孩子準備一臺Pad（安卓或ios都可）。

6.為什么只有初一和高一的數學班啟用智能學習系統？

智康智能學習系統雖然已經完成了軟件部分的研發，但是每講內容依然需要老師們大量的工作才能確保質量，因此目前無法在所有年級全面鋪開。隨著智康智能學習系統后臺內容準備工作的不斷完善，以后會有更多的智康學員可以享受到智能學習系統帶來的學習體驗。