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2025年陜西考多少分能上菏澤學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-10 21:47:25 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù),菏澤學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,陜西考生上菏澤學(xué)院的分?jǐn)?shù)在405至485分,位次為84695至22239位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在405至485區(qū)間才能上菏澤學(xué)院。

一、陜西考多少分能上菏澤學(xué)院

1、2022年陜西考生上菏澤學(xué)院:理科最低分需要416分,錄取最低位次為84262名;

2、2021年陜西考生上菏澤學(xué)院:理科最低分需要405分,錄取最低位次為84695名;

3、2020年陜西考生上菏澤學(xué)院:理科最低分需要423分,錄取最低位次為82091名;

4、2022年陜西考生上菏澤學(xué)院:文科最低分需要463分,錄取最低位次為22335名;

5、2021年陜西考生上菏澤學(xué)院:文科最低分需要471分,錄取最低位次為22239名;

6、2020年陜西考生上菏澤學(xué)院:文科最低分需要485分,錄取最低位次為23616名;

2025年陜西考多少分能上菏澤學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、菏澤學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年菏澤學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 陜西 理科 本二 416 84262 省政府
2022 陜西 文科 本二 463 22335 省政府

2、2021年菏澤學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 陜西 理科 本二 405 84695 省政府
2021 陜西 文科 本二 471 22239 省政府

3、2020年菏澤學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 陜西 理科 本二 423 82091 省政府
2020 陜西 文科 本二 485 23616 省政府

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)

1、上海

零志愿批次:3名志愿,4個專業(yè)

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個專業(yè)

專家通用批次:8名志愿,6個專業(yè)

2、浙江

普通班:20個專業(yè)

普通二類:80個專業(yè)

二、2017年啟動-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上):96個專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方):96個專業(yè)

第三選擇(剩余):96個專業(yè)

2、天津

本科普通補(bǔ)助金:80個專業(yè)

專家通用批次:80個專業(yè)

3、北京

本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個專業(yè)

專家通用批次:20名志愿,1個專業(yè)

4、海南

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個專業(yè)

專家通用批次:10名志愿,6個專業(yè)

三、2018年啟動-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個專業(yè)

2、湖北

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)

高職院校審批:20名志愿,6個專業(yè)

3、河北

本科普通補(bǔ)助金:96個專業(yè)

專家通用批次:96個專業(yè)

4、遼寧

本科普通補(bǔ)助金:112個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個專業(yè)

5、重慶

本科普通補(bǔ)助金:96個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個專業(yè)

6、江蘇

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個專業(yè)

7、福建

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個專業(yè)

8、粵

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個專業(yè)

二本最低分的醫(yī)科大學(xué)名單

學(xué)校名學(xué)校所在地2022分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院河北435
山東協(xié)和學(xué)院山東435
湖北醫(yī)藥學(xué)院湖北438
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院遼寧438
廣西醫(yī)科大學(xué)廣西443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)遼寧443
華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院河北446
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院廣西449
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院安徽449
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作)吉林453
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院遼寧453
齊魯醫(yī)藥學(xué)院山東455
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)內(nèi)蒙古456
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院天津457
昆明醫(yī)科大學(xué)(中外合作)云南458
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)貴州459
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)遼寧460
貴州中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)貴州462
浙江藥科職業(yè)大學(xué)浙江464
湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院湖南464
長春中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)吉林465
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院浙江467
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院云南469
湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院湖北469
承德醫(yī)學(xué)院河北470
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)黑龍江471
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院遼寧471
寧夏醫(yī)科大學(xué)寧夏471
右江民族醫(yī)學(xué)院廣西471

三、菏澤學(xué)院最新介紹

菏澤學(xué)院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州,是伏羲之桑梓,堯舜之故里,曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,享有“天下之中”的美譽(yù),是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。 菏澤學(xué)院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學(xué)校,1958年8月改建為菏澤師范�?茖W(xué)校;2004年5月,教育部批準(zhǔn)菏澤學(xué)院為普通本科高校;2012年學(xué)校順利通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估。歷經(jīng)70多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)�,F(xiàn)已成為一所多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高校,是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批立項(xiàng)單位、教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學(xué)管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。建校以來,已向社會培養(yǎng)輸送了17萬余名高素質(zhì)人才。 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施逐步完善�,F(xiàn)有4個校區(qū),總占地面積1436畝,建筑面積59萬余方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.69億元。學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)驗(yàn)大樓、工程實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)演播中心、各類報(bào)告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富,紙質(zhì)圖書216萬冊、期刊800余種,電子圖書248萬冊、數(shù)據(jù)庫44個。校園環(huán)境優(yōu)美,春華園、秋實(shí)園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具,亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目,是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)趨于優(yōu)化。設(shè)有21個教學(xué)單位,擁有63個本科專業(yè),涉及文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科,動物生理生化及應(yīng)用、能源化工與污染控制等4個省重點(diǎn)(工程)實(shí)驗(yàn)室,腦心精準(zhǔn)醫(yī)療與應(yīng)用技術(shù)、牡丹基因工程育種及應(yīng)用等4個省工程技術(shù)研究中心,魯西南高效循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)省高校對接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心,水滸文化研究省人文社科研究基地,琴箏清曲、山東梆子2個省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地;形成十大應(yīng)用型專業(yè)群和十大跨學(xué)科臺,擁有化學(xué)工程與工藝、小學(xué)教育、財(cái)務(wù)管理等5個省高水應(yīng)用型專業(yè)群,生物工程、音樂學(xué)、體育教育等7個省一流本科專業(yè),機(jī)械電子工程、食品科學(xué)與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)項(xiàng)目,擁有省一流本科課程10門,省精品課程、雙語教學(xué)示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生,全日制本�?圃谛I�2.3萬余人。 學(xué)校師資隊(duì)伍力量日益壯大。堅(jiān)持“人才興校”戰(zhàn)略,大力實(shí)施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人,其中專任教師1140人,具有碩士、博士學(xué)位教師896人,高級職稱教師446人。擁有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國培計(jì)劃專家5人,省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、山東省教學(xué)名師等8人,獲批省“青創(chuàng)人才引育計(jì)劃”建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個。聘用“泰山學(xué)者”特聘專家等高水專家15人、“海智專家”43人。常年聘用高水大學(xué)教師和地方高水人才150人左右擔(dān)任兼職教師,“雙師型”教師超過500人。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。推進(jìn)“質(zhì)量立�!睉�(zhàn)略,大力實(shí)施立德樹人工程,堅(jiān)定高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)新構(gòu)建“一體兩翼三經(jīng)五緯”育人模式,聚焦“立德樹人”任務(wù),達(dá)成“又紅又專”目標(biāo),形成“三全育人”格局、“四維協(xié)同”機(jī)制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設(shè)計(jì),支持學(xué)生參與各類競賽,每年學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎勵400多項(xiàng);狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),學(xué)生就業(yè)和升學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)�?萍挤⻊�(wù)能力不斷提高。實(shí)施“科研強(qiáng)�!睉�(zhàn)略,堅(jiān)持校城融合發(fā)展,圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,提高科研創(chuàng)新應(yīng)用效能。校地校企共建了菏澤鄉(xiāng)村振興學(xué)院、牡丹研究院、非遺文化研究院、黃河研究院、生命科學(xué)研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研臺。著力實(shí)施校城融合發(fā)展十大工程,推進(jìn)學(xué)校學(xué)科專業(yè)與地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密對接�!笆濉逼陂g,教師發(fā)表論文被SCI、EI、SSCI收錄388篇,出版著作83部;獲批國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級項(xiàng)目15項(xiàng),省部級項(xiàng)目90項(xiàng),獲批專利513項(xiàng)(發(fā)明專利60項(xiàng));獲得省部級科研獎勵、省高校優(yōu)秀科研成果獎19項(xiàng);學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力明顯增強(qiáng),為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校開放合作辦學(xué)取得突破。實(shí)施“開放活�!睉�(zhàn)略,以開放促新局,以合作謀共贏。加強(qiáng)與國外高水大學(xué)、科研院所的深度合作,開辟與“一帶一路”沿線國家高校合作新領(lǐng)域,國際友好學(xué)校達(dá)到72所。加入了泰中教育聯(lián)盟和“中俄(山東)教育國際合作聯(lián)盟”,加強(qiáng)“海智工作站”建設(shè)。建立中外合作辦學(xué)新機(jī)制,實(shí)施研究生聯(lián)合培養(yǎng)。積極開展國(境)外訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流和對外漢語教學(xué)等工作。促進(jìn)校地校企合作發(fā)展,推動產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè),積極與合作企業(yè)共建新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推進(jìn)理事會、基金會、校友會建設(shè),加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系與合作,在擴(kuò)大開放中不斷拓展發(fā)展空間。 立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,學(xué)校將以,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“修德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,按照學(xué)�!笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃,大力實(shí)施四大戰(zhàn)略,積極推進(jìn)十大工程,堅(jiān)持走內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展道路,加快推動學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,向著建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。(截至2021年6月30日)

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