根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東女子學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上山東女子學院的分數(shù)在285至544分,位次為503198至89705位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年山東高考考生需要考在285至544區(qū)間才能上山東女子學院。
一、山東考多少分能上山東女子學院
1、2022年山東考生上山東女子學院:綜合最低分需要473分,錄取最低位次為214369名;
2、2022年山東考生上山東女子學院:綜合最低分需要477分,錄取最低位次為203419名;
3、2022年山東考生上山東女子學院:綜合最低分需要437分,錄取最低位次為301318名;
4、2021年山東考生上山東女子學院:綜合最低分需要474分,錄取最低位次為209057名;
5、2021年山東考生上山東女子學院:綜合最低分需要285分,錄取最低位次為503198名;
6、2020年山東考生上山東女子學院:綜合最低分需要294分,錄取最低位次為483598名;
7、2020年山東考生上山東女子學院(校企合作與服務外包計劃其它):綜合最低分需要393分,錄取最低位次為364136名;
8、2020年山東考生上山東女子學院(校企合作與服務外包計劃其它):綜合最低分需要544分,錄取最低位次為89705名;
二、山東女子學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年山東女子學院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 473 | 214369 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 477 | 203419 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 423 | 332510 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 431 | 313038 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 437 | 301318 | 省政府 |
2、2021年山東女子學院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 474 | 209057 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 482 | 190879 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 285 | 503198 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 419 | 323481 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 431 | 301885 | 省政府 |
3、2020年山東女子學院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 477 | 215962 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 489 | 191361 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 294 | 483598 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 393 | 364136 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 413 | 332572 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 544 | 89705 | 省政府 |
高考志愿填報指南書要買嗎
高考志愿填報指南還是要買的,上面有當年高考所有招生政策、招生計劃、以及往年的參考投檔線。招生政策必須要自己研究,別的地方了解的政策不一定準確。填什么志愿,院校代碼、專業(yè)代碼只有這本書上有,往年錄取分有網(wǎng)上的可查有的只能看這書。
《高考志愿填報指南》中以院校代號來區(qū)分院校,院校名稱左側的1個字母+3位數(shù)字為院校代號。有的院校有多個代號,比如有些學校的中外合作辦學項目與校本部是不同的院校代碼,還有的學校因為招生專業(yè)多,面向普通高考招生時也使用多個代碼。考生填報志愿時要加以注意。
學院和大學該怎么選
可能很多學生在報考的時候,都會想選擇大學,但是綜合性大學里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學生填了服從調劑,結果到學校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學,或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分數(shù),可能就會在“學院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學生們在學習的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學生們在面臨大學或學院的選擇的時候,應該結合自身情況考慮。
只要學生們好好學習,無論是大學還是學業(yè),都可以給學生們提供良好的學習環(huán)境。筆者認為,學生們只需要好好學習本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。
總而言之,國內(nèi)大學和學院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學生們在大學期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。
三、山東女子學院最新介紹
山東女子學院是省屬公辦普通本科高校,全國3所女子普通本科高校之一。學校始建于1952年,1984年舉辦成人高等教育,1995年舉辦普通高等專科教育,2010年經(jīng)教育部批準改建為全日制普通本科高校,2017年接受教育部本科教學工作合格評估并順利通過評估。 學校有市中玉函校區(qū)和長清大學科技園校區(qū),2005年9月,整體入駐長清大學城新校區(qū)。學校總占地面積1100余畝,建筑面積28萬方米。建有實驗(訓)室90個,校外實、就業(yè)“雙基地”313個。館藏紙質圖書130.32萬冊,電子圖書162.06萬冊。 學校現(xiàn)有全日制在校生15000人。教職工831人,其中具有博士、碩士學位的教師736人,副教授以上職稱304人;省級教學名師5人、享受國務院政府特殊津貼2人。學前教育教研室、旅游管理教學團隊、市場營銷學教學團隊被省教育廳確定為省級優(yōu)秀教學團隊,工商管理學院、經(jīng)濟學院教師團隊榮獲“山東省高校黃大年式教師團隊”。 學校圍繞高素質應用型人才培養(yǎng)目標,不斷深化教育教學改革,調整優(yōu)化學科專業(yè)布局。現(xiàn)有15個教學院部,41個普通本科專業(yè),涉及教育學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、文學、工學、理學8個學科門類,面向全國19個省/自治區(qū)招生。工商管理獲批省級專業(yè),學前教育專業(yè)被省教育廳確定為山東省專業(yè)、山東省成人高等教育品牌專業(yè);以工商管理、學前教育的2個專業(yè)群,獲批山東省高水應用型立項建設專業(yè)群;學前教育、社會工作、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、會計學、計算機科學與技術、人力資源管理和市場營銷9個本科專業(yè)入選山東省高等學校一流本科專業(yè)建設點,學前教育專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點,10門課程被認定為山東省一流本科課程,1門課程被認定為首批國家級一流本科課程。學校先后榮獲基礎教育國家教學成果二等獎1項,高等教育、職業(yè)教育、基礎教育省級教學成果一等獎4項、二等獎7項、三等獎4項;“幼兒園教師協(xié)同培養(yǎng)綜合改革實踐”獲批教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項目,“立體化、一站式連鎖經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“幼兒教師校內(nèi)外一體化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”入選省級創(chuàng)新實驗區(qū);金融工程(金融大數(shù)據(jù)方向)專業(yè)獲批山東省產(chǎn)教融合(校企合作)示范性品牌專業(yè);1個項目被立項為首批國家級新文科研究與改革實踐項目。3年來,學生在全國數(shù)學建模、“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等高水大學生學科競賽中獲得國家級獎35項、省部級獎236項。學校與省婦聯(lián)共同創(chuàng)辦的山東女子創(chuàng)業(yè)大學,先后培訓學員2萬余人,孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目150余項,被評為山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范臺,有力支持了山東婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),積極服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 學校堅持科研興校戰(zhàn)略,加強科研臺和團隊建設,科研立項與成果逐年增加。“十三五”以來,學校承擔國家自然科學基金、社科基金、教育科學規(guī)劃、藝術基金等國家級課題15項,省部級課題164項,獲省部級科研獎9項,出版學術著作98部、教材19部,授權國家專利310項。2020年以來,在國家自然科學基金項目中實現(xiàn)了新突破,獲批國家自然科學基金青年科學基金項目立項4項。學校堅持以馬克思主義婦女觀,主動引領先進性別文化,婦女/性別理論與實踐研究日益突出,先后獲批全國婦聯(lián)和山東省婦聯(lián)婦女/性別研究與培訓基地、全國婦聯(lián)和山東省婦聯(lián)家庭教育實驗研究基地、山東女性人力資源開發(fā)與管理研究基地等研究臺。積極承擔并參與婦女兒童事業(yè)發(fā)展、婦女/性別研究,以及相關政策、法律的研究和制定等,“學前教育立法團隊”負責起草的《山東省學前教育條例》被評為2019年山東教育十件大事之一,并承擔教育部幼小銜接行動計劃和《山東教育現(xiàn)代化2035》學前教育部分的起草工作。《山東女子學院學報》堅持以深化婦女/性別研究、弘揚先進性別文化為宗旨,為全國三大婦女/性別理論研究刊物之一。 學校按照省委省政府提出的“八大戰(zhàn)略布局”,對接服務全省“十強”現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強校地、校企合作,共建山東省“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)業(yè)鏈價值提升協(xié)同創(chuàng)新中心”、山東省健康養(yǎng)老研究中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟、“文旅產(chǎn)學研”首批促進基地等產(chǎn)學研合作臺和培訓基地。成立服務地方發(fā)展的智庫和研究團隊,積極服務山東省農(nóng)產(chǎn)品品牌研究、學前教育、鄉(xiāng)村旅游、老年服務與管理等產(chǎn)業(yè)。“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)業(yè)鏈價值提升協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批“山東省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心(產(chǎn)業(yè)對接類)。 學校堅持開放辦學,2011年加入世界女子教育聯(lián)盟,共同發(fā)起成立了中國女子高校聯(lián)盟,與國內(nèi)外女子高校共同致力于女性高等教育發(fā)展,已與52個國(境)外高校和機構建立了合作關系,開展了學分互換、互授學位、海外實等多種形式的國際交流合作活動,與合作院校開展的交換生項目獲得“山東省教育國際化優(yōu)秀案例獎”。 69年來,學校堅持“坤德含弘、至善尚美”的校訓,弘揚“團結進取、求實創(chuàng)新”的校風、“勤學慎思、求真敏行”的學風,秉承“自強不息、百折不撓、求實創(chuàng)新、不斷攀登”的女院精神,在促進學生全面發(fā)展的基礎上,適應地方經(jīng)濟社會和婦女兒童發(fā)展需要,強化性別等教育和女性綜合素質教育,培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐應用能力強,具有“四自”精神、創(chuàng)新精神和自主學習能力,德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型專門人才。先后培養(yǎng)畢業(yè)生7萬余人,組織婦女干部、幼兒骨干教師和職業(yè)資格培訓20余萬人次。畢業(yè)生以其綜合素質高、實踐能力強受到用人單位歡迎,升本以來總體就業(yè)率一直保持在96%以上,學校被評為山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、最受用人單位認可高校、生涯規(guī)劃指導優(yōu)秀高校。 新?lián)斝伦鳛椤W校正按照第二次黨代會確定的建設應用型地方名校的發(fā)展目標和“12345”總體發(fā)展思路,圍繞中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確立的建設“坤德”“行知”“優(yōu)雅”“綠色”“幸福”的“百年女大”戰(zhàn)略愿景,不斷深化綜合改革,加強內(nèi)涵建設,為加快建設應用型地方名校而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截止到2021年9月)