一、濰坊科技學院工程造價普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年濰坊科技學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道濰坊科技學院的工程造價專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、濰坊科技學院工程造價專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為203分，對應(yīng)的最低錄取位次為61838名；

2、濰坊科技學院工程造價專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為295分，對應(yīng)的最低錄取位次為55709名；

3、濰坊科技學院工程造價專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為188分，對應(yīng)的最低錄取位次為95126名；

4、濰坊科技學院工程造價專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為144分，對應(yīng)的最低錄取位次為85756名；

5、濰坊科技學院工程造價(收費標準8600元/年)(學制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為262分，對應(yīng)的最低錄取位次為31594名；

6、濰坊科技學院工程造價(收費標準7600元/年)(學制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為391分，對應(yīng)的最低錄取位次為26419名；

7、濰坊科技學院工程造價(8600元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為288分，對應(yīng)的最低錄取位次為174480名；

8、濰坊科技學院工程造價(7600元/年；辦學地點濰坊科技學院)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為216分，對應(yīng)的最低錄取位次為334629名；

9、濰坊科技學院工程造價(7600元/年；辦學地點濰坊科技學院)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為200分，對應(yīng)的最低錄取位次為453190名；

10、濰坊科技學院工程造價專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為385分，對應(yīng)的最低錄取位次為91252名；

二、濰坊科技學院工程造價專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2021	山西	文科	-	203	61838
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2021	山西	理科	-	179	76530
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2020	山西	文科	-	295	55709
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2020	山西	理科	-	188	95126
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	山西	文科	-	144	85756
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	山西	理科	-	139	102979
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(收費標準8600元/年)(學制三年)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	262	31594
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(收費標準8600元/年)(學制三年)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(收費標準7600元/年)(學制三年)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	391	26419
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(收費標準7600元/年)(學制三年)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	408	23971
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	341	28518
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	244	91225
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	372	27014
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	301	90617
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	290	93630
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(8600元/年)	2021	安徽	文科	-	288	174480
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(8600元/年)	2021	安徽	理科	-	-	-
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(7600元/年)	2020	安徽	文科	-	230	188271
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(7600元/年)	2020	安徽	理科	-	330	202660
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	安徽	文科	-	228	179136
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	安徽	理科	-	205	224191
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	339	442567
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	321	457530
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	山東	文科	-	395	134145
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	山東	理科	-	356	261385
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(8600元/年)	2021	河南	文科	-	217	300151
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(8600元/年)	2021	河南	理科	-	210	456186
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(7600元/年；辦學地點濰坊科技學院)	2020	河南	文科	-	216	334629
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(7600元/年；辦學地點濰坊科技學院)	2020	河南	理科	-	200	453190
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	河南	文科	-	201	279953
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	河南	理科	-	199	403376
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	374	102997
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	-	-
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(金光街1299號)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	388	100247
濰坊科技學院工程造價專業(yè)(金光街1299號)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	184	214900
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	貴州	文科	-	385	91252
濰坊科技學院工程造價專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-

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濰坊科技學院評價怎么樣,學校好不好

三、濰坊科技學院介紹

濰坊科技學院是經(jīng)教育部批準，由壽光市人民政府舉辦的一所全日制應(yīng)用型普通本科高校，濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)試點院校、定向培養(yǎng)士官試點高校、碩士學位授予立項建設(shè)單位、山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校。學校坐落于著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”“中國海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2400多畝，建筑面積116萬多方米，教學科研儀器設(shè)備總值2億多元，館藏圖書160萬多冊，全日制在校生3.5萬余人。教職工2000人，中國工程院院士尹偉倫受聘為教授、名譽校長，中國工程院院士李天來教授等專家學者加盟學校，引進博導(dǎo)張友祥、崔希海、李強、宋彧等教授，副高級及以上教師達525人，碩士及以上1345人，雙師型教師611人，3人評為山東省首席技師，4人獲“富民興魯”勞動獎?wù)�、齊魯巾幗發(fā)明家稱號，校級學科帶頭人17名，61人受聘為東北師范大學、沈陽工業(yè)大學、山東農(nóng)業(yè)大學、山東師范大學等高校博導(dǎo)碩導(dǎo)。學�，F(xiàn)設(shè)農(nóng)學與環(huán)境學部、經(jīng)濟管理學部、機電信息學部、建筑與藝術(shù)學部、通識教育學部5個學部，農(nóng)學與環(huán)境學院、智能制造學院、經(jīng)濟管理學院、建筑與藝術(shù)學院、通識學院、教師教育學院、護理學院等14個二級學院，開設(shè)71個本�？普猩鷮�業(yè)，其中教育部綜合改革試點專業(yè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個，省級優(yōu)勢專業(yè)5個，8個省一流專業(yè)建設(shè)點，8門一流課程，培育了園藝技術(shù)、海洋化工、機械電子、信息技術(shù)等優(yōu)勢學科專業(yè)群，形成了工學、農(nóng)學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術(shù)學、醫(yī)學、法學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系，融合十大學科資源，著力培育設(shè)施農(nóng)業(yè)、海洋化工、智能制造三大學科。學校堅持專家治校科學決策，聘請省內(nèi)外專家成立戰(zhàn)略規(guī)劃、教學工作、學生事務(wù)管理、文化建設(shè)、預(yù)決算管理等五個專委會，作為頂層設(shè)計決策咨詢機構(gòu)，全面推進管理模式和教學模式改革；堅持改革創(chuàng)新，建立通識學院，推動學部制改革，著力做實學部、做活分院、做優(yōu)本科，完善管理體制機制，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化；堅持“以學生為中心”，創(chuàng)新“園校一體”為的產(chǎn)教融合、“農(nóng)圣文化”傳承創(chuàng)新為的通識教育育人模式，深入推進因材施教、分類施教，加強專業(yè)社團建設(shè)，建立學分置換制度，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，突出學生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。以賽促學、促練，參加全國、全省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學建模競賽等獲特等獎、一等獎300多項，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95%以上。學校堅持內(nèi)涵發(fā)展和提升戰(zhàn)略，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作。校園內(nèi)建設(shè)了國家級科技企業(yè)孵化器、國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范臺、山東省軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——壽光市軟件園，吸納師生實實訓(xùn)、參與項目研發(fā)。建有設(shè)施蔬菜分子育種、化工資源清潔利用、鹵水綜合開發(fā)利用、軟件工程、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等5個