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青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2024-06-12 18:46:40 大風車考試網

一、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:

1、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為302分,對應的最低錄取位次為12243名;

2、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在青海省份2021年的理科科目最低錄取分為253分,對應的最低錄取位次為26868名;

3、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育(年收費3500元)專業(yè)在青海省份2020年的文科科目最低錄取分為302分,對應的最低錄取位次為9479名;

4、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育(年收費3500元)專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為230分,對應的最低錄取位次為24444名;

5、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為281分,對應的最低錄取位次為9367名;

6、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在青海省份2019年的理科科目最低錄取分為197分,對應的最低錄取位次為23980名;

7、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在新疆省份2020年的文科科目最低錄取分為245分,對應的最低錄取位次為26606名;

8、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為239分,對應的最低錄取位次為26588名;

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

二、青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)2019-2022年錄取分數線統計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2021 青海 文科 - 302 12243
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2021 青海 理科 - 253 26868
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(年收費3500元) 2020 青海 文科 - 302 9479
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(年收費3500元) 2020 青海 理科 - 230 24444
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2019 青海 文科 - 281 9367
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2019 青海 理科 - 197 23980
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 文科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2019 寧夏 文科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2020 新疆 文科 - 245 26606
青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè) 2019 新疆 文科 - 239 26588

1.青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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2.2023年寧夏考多少分能上青海柴達木職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數線

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

根據最新寧夏招生考試院公布的數據,青海柴達木職業(yè)技術學院在寧夏招生錄取數據顯示,寧夏考生上青海柴達木職業(yè)技術學院的分數在165至270分,位次為39168至39168位次區(qū)間內,所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在165至270區(qū)間才能上青海柴達木職業(yè)技術學院。一、寧夏考多少分能上青海柴達木職業(yè)技術學院 1、2022年寧夏考生上青海柴達木職業(yè)技術學院:理科最低分需要245分,錄取最...查看更多

3.青海柴達木職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院電氣自動化技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的電氣自動化技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為160分,對應的最低錄取位次為112216名; 2、青海...查看更多

4.青海柴達木職業(yè)技術學院工業(yè)自動化儀表技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院工業(yè)自動化儀表技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的工業(yè)自動化儀表技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院工業(yè)自動化儀表技術專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為258分,對應的最低錄取位次為14509名; ...查看更多

5.青海柴達木職業(yè)技術學院數字媒體技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院數字媒體技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的數字媒體技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院數字媒體技術專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為258分,對應的最低錄取位次為14509名; 2、青海柴達木職...查看更多

6.青海柴達木職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為260分,對應的最低錄取位次為14431名; ...查看更多

7.2023青海柴達木職業(yè)技術學院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院專業(yè)有:工業(yè)自動化儀表、化工裝備技術、電力系統自動化技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、工業(yè)過程自動化技術。以下是小編整理的相關內容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、青海柴達木職業(yè)技術學院簡介青海柴達木職業(yè)技術學院(Qinghai Qaidam Vocational &Technical College),坐落于青海省海西州德令哈市,是一所由青海...查看更多

8.青海柴達木職業(yè)技術學院大數據與會計專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院大數據與會計普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的大數據與會計專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院大數據與會計專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為160分,對應的最低錄取位次為82164名; 2、青海柴達木職...查看更多

9.青海柴達木職業(yè)技術學院食品檢驗檢測技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院食品檢驗檢測技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的食品檢驗檢測技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院食品檢驗檢測技術專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為261分,對應的最低錄取位次為272101名; 2...查看更多

10.青海柴達木職業(yè)技術學院電力系統自動化技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院電力系統自動化技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的電力系統自動化技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院電力系統自動化技術專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為167分,對應的最低錄取位次為112160名; ...查看更多

11.青海柴達木職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術(年收費3500元)專業(yè)在青海省份2020年的文科科目最低錄取分為289分,對應的最低錄取位次為9650名; ...查看更多

12.青海柴達木職業(yè)技術學院汽車技術服務與營銷專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

青海柴達木職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、青海柴達木職業(yè)技術學院汽車技術服務與營銷普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年青海柴達木職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道青海柴達木職業(yè)技術學院的汽車技術服務與營銷專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、青海柴達木職業(yè)技術學院汽車技術服務與營銷專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為234分,對應的最低錄取位次為15369名; ...查看更多

三、青海柴達木職業(yè)技術學院介紹

青海柴達木職業(yè)技術學院坐落在祖國聚寶盆柴達木盆地“金色世界”德令哈,曾是歷史上著名的南“絲綢之路”主要驛站,連接甘肅、新疆、西藏以及青海東部經濟圈,是溝通中亞、西亞、南亞、歐洲等新絲綢之路經濟帶沿線國家的亞歐“大陸橋”,毗鄰資源豐富、前景廣闊的柴達木循環(huán)經濟試驗區(qū)。學院自經青海省人民政府批準成立,省州共建的公辦全日制高等職業(yè)院校。為全國高等職業(yè)技術教育研究會理事單位,先后入列“國家教育部第二批現代學徒制試點”院校;全國現代服務業(yè)職業(yè)教育集團西北分部成員單位;全國高職高專校長聯席會議成員單位;“青海省信息技術職業(yè)教育聯盟”成員單位。學院育人環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,與海西州職業(yè)技術學校實行“一園兩校、一套班子,兩塊牌子,資源共享、管理有別、一體運行”管理體制。學院占地900畝,建筑面積15萬方米,圖書15余萬冊,現有教職工446人。設置“七系”(化學工程系、機電工程系、醫(yī)學系、汽車工程系、教育系、經濟管理系、生物工程系)“兩部”(公共基礎部、政治教育工作部)“一中心”(心理健康教育研究中心)10個教學機構。依托青海柴達木循環(huán)經濟試驗區(qū)產業(yè)優(yōu)勢,開設高職專業(yè)26個、中職專業(yè)14個,涵蓋財經商貿、電子信息、交通運輸、旅游、能源動力與材料、生物與化工、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、資源環(huán)境與安全等10個大類17個專業(yè)分類。目前培育全省“雙高”專業(yè)1個,“1+X”試點專業(yè)4個,建成省級優(yōu)勢專業(yè)6個、省級重點建設專業(yè)(群)3個,省級現代職業(yè)教育質量提升計劃專業(yè)21個,州級重點建設專業(yè)3個,形成以化工為品牌,以機電、汽修、旅游、財經、醫(yī)護、教育等為支柱,專業(yè)門類齊全的職業(yè)教育專業(yè)布局,“中、高、本”教育貫通的職業(yè)教育體系。截止目前,全日制中、高職在校生5399人,成人在冊生1935人,完成社會培訓3000人/年。學院創(chuàng)新推進政校企三方聯動的合作辦學體制改革,不斷深化產教融合、校企合作機制,緊緊圍繞柴達木循環(huán)經濟產業(yè)園區(qū)發(fā)展需求,與德令哈工業(yè)園管委會等簽訂合作協議,實行“訂單招生,定向培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式,為學生實就業(yè)開辟理想的通道。學院遵循“立德樹人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學理念,倡導“修德練技,篤學強體”的校訓,弘揚“團結、勤奮、務實、創(chuàng)新”的校風,深化產教融合、校企合作,順應產業(yè)發(fā)展需要,促進職業(yè)教育與產業(yè)有效對接,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、堅守職業(yè)操守和社會責任感的高素質技術技能人才。

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