篇一
該同志覺悟高,政治上要求進步,認真學習黨的相關知識理論,堅持把“三個代表”重要作為自已的行動指南,生活上嚴格要求自已,集體觀念強,團結同事,樂于助人,為人誠懇,各方面表現良好,同意該同志作為入黨積極分子。
篇二
XX黨支部于X年X月X日在X地召開支部大會,討論XX申請成為預備黨員的問題,支部現有黨員X人,今天全部到場,其中有X人是正式黨員,到會的正式黨員一致同意吸收該同志成為中共預備黨員。
篇三
XXX同志,在學習工作和生活中,能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,向黨組織靠攏,積極表現,認真學習黨的先進理論與方針政策,用先進的理論指導實踐,同時,也應該意識到自身存在的不足,群眾批評與自我批評相結合,找出自身的缺點,多多團結身邊的同志,爭取共同進步。
黨支部書記:XXX
XXXX年XX月XX日
篇四ΧΧΧ同志在本季度能用黨員標準嚴格要求自己,認真學習了黨的基礎知識和建設有*,通過學習覺悟有了較大提高,并及時向黨組織匯報、工作和學習體會。在校、系開展的黨的基礎知識競賽活動中取得了優異成績;黨組織號召獻血,他第一個報名;他用省吃儉用節余下來的錢長年捐助邊遠山區的一名失學兒童。為按時完成國家和部委下達的科研任務,不分白天、黑夜奮戰XX天提前完成任務,受到XXX表彰。在群眾中起到了模范帶頭作用,受到同志們的好評。
存在不足:工作中計劃性不強,開展批評不夠大膽。
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xx年xx月xx日
篇五×××,男,××年××月生,××年××月入團,××年××月參加工作。現任××職務。
該同志于××年××月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現,支部于××年××月召開了支委會討論研究,同意將其列為入黨積極分子,并指定×××、×××兩同志作其培養聯系人。
經過××年零×個月考察,支部委員會在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上,認為:
1、該同志在政治上能與*保持一致,能認真貫徹黨的路線、方針和政策,認真學習《黨章》鄧小理論,對黨有一定的認識,入黨動機端正,入黨目的明確(政治表現情況......)
2、該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行,工作勤懇,表現突出。(工作表現情況......)
3、該同志能經常向黨組織匯報、工作和學習情況,對黨忠誠老實,能積極開展批評與自我批評,樂于助人,遵紀守法,較好地發揮了帶頭和帶動作用(組織上有意識地培養考察的情況......)
4、經過對該同志政審,其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白,無重大政治、歷史問題。不足之處:......
鑒于以上意見,經××年×月×日支委會研究,認為該同志已基本符合黨員條件,可以發展為預備黨員