一、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院的石油煉制技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)(辦學地點鐵北校區(qū))(收費標準4500元/年)(學制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為175分，對應的最低錄取位次為71668名；

2、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2021年的物理科目最低錄取分為318分，對應的最低錄取位次為96149名；

3、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)(語種不限)專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為371分，對應的最低錄取位次為97575名；

4、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為323分，對應的最低錄取位次為110945名；

5、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為167分，對應的最低錄取位次為102051名；

6、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)(4500元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為273分，對應的最低錄取位次為217402名；

7、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)(鐵北校區(qū))(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為362分，對應的最低錄取位次為133389名；

8、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)(鐵北校區(qū))(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為290分，對應的最低錄取位次為197792名；

二、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(辦學地點鐵北校區(qū))(收費標準4500元/年)(學制三年)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	175	71668
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	318	96149
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(語種不限)	2020	遼寧	理科	-	371	97575
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	323	110945
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	167	102051
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(4500元/年)	2021	安徽	理科	-	273	217402
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(4500元/年)	2020	安徽	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(在鐵北校區(qū)辦學)	2020	廣西	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(鐵北校區(qū))	2020	四川	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(鐵北校區(qū))(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	362	133389
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(鐵北校區(qū))(語種不限)	2020	貴州	理科	-	290	197792
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(北京路二段四號)	2019	貴州	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(遼寧省錦州市古塔區(qū)北京路二段四號鐵北校區(qū))	2020	陜西	理科	-	-	-
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)(教學地點：遼寧省錦州市古塔區(qū)北京路二段四號遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院)	2019	陜西	理科	-	-	-

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院石油煉制技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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三、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院介紹

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院位于交通便利、文化發(fā)達的歷史名城遼寧省錦州市。是省屬公辦獨立高職院校，國家骨干高職院校，遼寧省高水現(xiàn)代化高職院校，全國職業(yè)教育先進單位，教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，遼寧省石化職教集團理事長單位。位居全國1300余所高職高專百強，遼寧省50余所高職高專十強。2002年，遼寧省政府決定，由遼寧省教育廳與中國石油錦州石化公司聯(lián)合辦學，將始建于1952年的國家級重點中專——遼寧省石油化工學校與錦州石化公司職工大學合并，組建遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院；2017年，遼寧省政府決定，將始建于1956年的國家級重點中等職業(yè)院校——遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校并入遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院，使學院占據(jù)了國家第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)和國家支柱產(chǎn)業(yè)——石油化工兩大行業(yè)背景優(yōu)勢。學院現(xiàn)有3 個校區(qū)、8個教學系部、1個繼續(xù)教育學院，在校生5000余人。專任教師 231 名，其中教授、副教授 148 人，碩士、博士 174 人，遼寧省及行業(yè)教學名師、遼寧省及全國優(yōu)秀教師、遼寧省“百千萬人才工程”“千”“萬”層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)二級工程師、高校教師培訓專家、通過國際創(chuàng)新方法應用能力三級認證等30人；首批國家級職教教師教學創(chuàng)新團隊1個，全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個；學院現(xiàn)有專業(yè)27個，其中全國高職院校骨干專業(yè)6個，省級及以上重點專業(yè)7個，專業(yè)5個；“雙師”比例達92%，遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、教師技藝技能傳承創(chuàng)新臺1個。學院擁有國家示范性實訓基地，全國高職院校生產(chǎn)性實訓基地。其設備均按企業(yè)真實生產(chǎn)裝置以一定比例縮建而成，建設水一直引領全國職業(yè)院校實訓基地建設發(fā)展方向，柴油加氫裝置、石化安全HSE體驗館、HSE應急演練中心、自動化儀表綜合實訓中心等均為自主研發(fā)、全國獨創(chuàng)。其中清凈劑磺酸鹽仿真工廠填補了國內(nèi)精細化工實訓裝置空白；高低壓供配電裝置與西門子有限公司合作完成，技術(shù)先進性相當于目前企業(yè)最高水；羅克韋爾自動控制實訓室，接受美國羅克韋爾公司捐贈設備，實現(xiàn)了國際化接軌。在重點打造實踐教學條件同時，學院全面進入信息化教學時代，完全打破時空限制，實現(xiàn)遠程教學。現(xiàn)為教育部第一批信息化試點優(yōu)秀單位，遼寧省數(shù)字化石油化工實訓基地項目牽頭學校，擁有教育部生產(chǎn)實際教學案例庫、數(shù)字化學習臺、錄播中心、智慧教學運行控制中心、智慧圖書館、智慧教室。在東北首家引進上海曼恒3D虛擬現(xiàn)實LED屏顯示系統(tǒng)，人機互動技術(shù)國內(nèi)領先。學院緊貼石化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和一帶一路建設對技能人才需求，不斷深化校企合作和國際交流。與企業(yè)實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，學生、老師、師傅在企業(yè)生產(chǎn)裝置上同步講授、操作、指導。與美國、澳大利亞、加拿大、日本、韓國和臺灣地區(qū)開展合作交流，為學生成長搭建國際化教育臺，確保學生厚基礎、高技能、寬視野、強素質(zhì)。在校生在全國各級各類大賽中，過關斬將、摘金奪銀；畢業(yè)生