根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在311至342分，位次為61320至57044位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在311至342區(qū)間才能上商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

一、吉林考多少分能上商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

1、2022年吉林考生上商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：理科最低分需要338分，錄取最低位次為61320名;

2、2021年吉林考生上商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：理科最低分需要311分，錄取最低位次為57044名;

3、2020年吉林考生上商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：理科最低分需要342分，錄取最低位次為61010名;

二、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	專科	338	61320	省政府

2、2021年商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	專科	311	57044	省政府

3、2020年商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	專科	342	61010	省政府

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當(dāng)中，不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn)，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實(shí)取消三本對于學(xué)生來說也是公的。因?yàn)槿�本生的分�(jǐn)?shù)相比一本來說很低，但也是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細(xì)詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

有哪些低分冷門的211大學(xué)

太原理工大學(xué)

位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學(xué)，因此學(xué)校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業(yè)生普遍被認(rèn)為專業(yè)比較扎實(shí)。在分?jǐn)?shù)上來說，相比經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的同類高校，確實(shí)性價比很高。

石河子大學(xué)

石河子大學(xué)位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門類。因?yàn)榈乩砦恢闷�遠(yuǎn)，加上名氣不太大。導(dǎo)致石河子大學(xué)雖然是211大學(xué)，但是每年報考人數(shù)卻很少，所以錄取分?jǐn)?shù)也并不高，如果有分?jǐn)?shù)不是很高，但是又想去211上學(xué)，不介意地理位置的學(xué)生，可以考慮這所學(xué)校。

寧夏大學(xué)。

作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學(xué)的地理位置確實(shí)并不好，教學(xué)和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認(rèn)可度，再加上考研分?jǐn)?shù)線并不高，報考性價比還是比較高的。

211大學(xué)中分?jǐn)?shù)線最低的十所大學(xué)分別是：西藏大學(xué)(521分)、安徽大學(xué)(528分)、石河子大學(xué)(530分)、貴州大學(xué)(537分)、新疆大學(xué)(541分)、青海大學(xué)(542分)、海南大學(xué)(543分)、東北林業(yè)大學(xué)(543分)、延邊大學(xué)(547分)和河北工業(yè)大學(xué)(548分)。

以上211大學(xué)中多數(shù)的地理位置都較為偏遠(yuǎn)，報考人數(shù)不多，所以分?jǐn)?shù)線并不高。不過它們雖然在211大學(xué)里不算實(shí)力非常強(qiáng)的大學(xué)，但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來，實(shí)力還是不錯的。

三、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校最新介紹

“殷商之源·通達(dá)商丘”。在承載著中華文明的重要組成部分、圣賢文化的根脈之地的中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市、全國文明城市商丘市，坐落著一所傳承百年的醫(yī)學(xué)院校——商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。學(xué)校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護(hù)士學(xué)校”， 歷經(jīng)“河南省第五護(hù)士學(xué)校”、“商丘地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”等階段，是河南省開辦醫(yī)學(xué)類專業(yè)最早的學(xué)校之一，歷經(jīng)百年不間斷的辦學(xué)傳承，培育了第33屆南丁格爾獎獲得者吳靜芳、第45屆南丁格爾獎獲得者宋靜、美國芝加哥大學(xué)博士生導(dǎo)師王紅衛(wèi)、美國新澤西州大學(xué)博士楊德忠、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)博士馬志明等數(shù)以萬計的優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生人才，學(xué)校也成為全國唯一培養(yǎng)了2名南丁格爾獎?wù)芦@得者的醫(yī)學(xué)院校。 學(xué)校新校區(qū)占地面積千畝，建筑面積30萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.8億元。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的跨越，極大地拓展了學(xué)校辦學(xué)空間，改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部、公共學(xué)科教學(xué)部、政治理論教學(xué)部等教學(xué)院（部）；開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、護(hù)理（英語護(hù)理）、護(hù)理（日語護(hù)理）、護(hù)理（ICU護(hù)理）、護(hù)理（老年護(hù)理）、護(hù)理（口腔護(hù)理）、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、康復(fù)治療技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（中外合作辦學(xué)）22個專業(yè)及專業(yè)方向。面向全國26個省、直轄市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生14744人。建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床、護(hù)理、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、口腔等7個實(shí)訓(xùn)中心；建有千兆校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站、多媒體教學(xué)評估系統(tǒng)、圖書自動化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、計算機(jī)室等設(shè)施。圖書館藏書94.5萬冊，中外期刊千種。 學(xué)校是河南省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、河南省高水高等職業(yè)院校和高水專業(yè)群建設(shè)單位、河南省首批高等職業(yè)教育院校、河南省“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃” 試點(diǎn)院校等，同時也是河南省第六批博士后研發(fā)基地、河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地。學(xué)校堅持制勝、爭創(chuàng)一流，形成一批優(yōu)勢和專業(yè)。護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)評為中央財政支持的高等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是省級示范性實(shí)訓(xùn)基地；臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)為省級建設(shè)專業(yè)；藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊是省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；外科學(xué)課程被教育部臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會評為國家級精品課程；醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、藥理學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)課程被評為省級精品課程。 學(xué)校校本部現(xiàn)有專兼職教師930人，其中教授、副教授240人。擁有博士、碩士學(xué)位326人，有全國及河南省專業(yè)學(xué)會主委、副主委及河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省創(chuàng)新人才、河南省教學(xué)名師、中青年科技專家、河南省青年骨干教師等36人，特聘教授12人。學(xué)校還聘請了第45屆南丁格爾獎獲得者宋靜主任、美國芝加哥大學(xué)博士生導(dǎo)師王紅衛(wèi)教授、鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師崔留欣教授等國內(nèi)外知名專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教授。 學(xué)校建有先進(jìn)完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心和口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)、中醫(yī)及康復(fù)治療等實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，建有國內(nèi)領(lǐng)先、功能完善的生命科學(xué)館、校內(nèi)模擬醫(yī)院等。學(xué)校還是河南省第六批博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，與鄭州大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士后人員；學(xué)校老年護(hù)理培訓(xùn)基地是河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地，“抗病毒感染分子免疫學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊”被評為省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊。年來，我校教師發(fā)表論文1507篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文61篇，參編教育部，衛(wèi)生部規(guī)劃教材593部，其中主編117部。承擔(dān)市廳級以上科研項(xiàng)目452項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)；獲市廳級以上科研成果獎434項(xiàng)，其中獲中華醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng)，河南省科技進(jìn)步一等獎3項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)；國家專利25項(xiàng)。 學(xué)校擁有4所集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的附屬醫(yī)院。其中第一附屬醫(yī)院（商丘市第一人民醫(yī)院）為豫東最大的三級甲等綜合醫(yī)院，附屬中心醫(yī)院是河南省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、河南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、商丘市兒科治療中心；附屬柘城醫(yī)院為二級甲等綜合醫(yī)院，編制床位1500張；附屬中醫(yī)院為三級甲等中醫(yī)院。同時學(xué)校還與國內(nèi)130多所醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系，組建校外教學(xué)實(shí)基地，保證了臨床教學(xué)和見實(shí)的需要。 學(xué)校加強(qiáng)對外合作關(guān)系，與鄭州大學(xué)建立了緊密合作關(guān)系，在師資培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)管理、科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面為學(xué)校提供支持和幫助。2015年，學(xué)校與新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院正式達(dá)成并簽署了聯(lián)合培養(yǎng)普通本科生的相關(guān)協(xié)議，自2017年起連續(xù)招收培養(yǎng)了三屆本科生在我校學(xué)習(xí)。通過校際合作，既為基層培養(yǎng)了一批高層次衛(wèi)生技術(shù)人才，又學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了師資隊伍，提高了教學(xué)、管理和服務(wù)水。同時，加強(qiáng)中外合作辦學(xué)，2018年我校與美國布盧姆菲爾德學(xué)院聯(lián)辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)；2021年與馬來西亞管理與科學(xué)大學(xué)聯(lián)辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)獲河南省教育廳批準(zhǔn)。 建校百年來，學(xué)校始終堅持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，秉承“明德、至愛、勵學(xué)、善思”的辦學(xué)歷史傳統(tǒng)，堅持面向基層、服務(wù)社會的辦學(xué)服務(wù)方向，堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、服務(wù)興校、名校”戰(zhàn)略推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為中心，以師資隊伍建設(shè)為依托，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革為動力，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，著力提升學(xué)校的創(chuàng)新能力和綜合辦學(xué)水，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、技能型高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學(xué)校先后榮獲“全國五一勞動獎狀”、 “全省五好基層黨組織”、“全省先進(jìn)基層黨組織”、“全省政治工作先進(jìn)單位”、“全省高校行風(fēng)評議工作先進(jìn)單位”、“河南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“河南省文明單位” 、“河南省文明校園標(biāo)兵”、“河南省第七批依法治校示范校”、“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、 “省級安校園”等100多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校在教育部人才培養(yǎng)工作水評估中獲得優(yōu)秀格次；在全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中獲優(yōu)秀格次。 學(xué)校正立足新起點(diǎn)，揚(yáng)帆新征程，振奮精神、搶抓機(jī)遇，堅定信心、奮力拼搏，以優(yōu)異成績向建黨一百周年和百年校慶獻(xiàn)禮，為早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)“鮮明、優(yōu)勢明顯的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校”進(jìn)而達(dá)到升本目標(biāo)而努力奮斗！（注：以上數(shù)據(jù)截止2021年6月）