題記??云彩優(yōu)美，是它不怕寒冷懸掛在風(fēng)中；金子昂貴，是甘于孤寂深藏土中千萬年。

晨光熹微，濃郁的寒氣包圍天宇。于大山里，寒氣找到了虐待的空間，任意發(fā)狂，大樹爺爺?shù)暮�子都凍得發(fā)白，悲苦地低著眉，不住嘆息；在土路上，寒氣吹拂風(fēng)的背脊，劃過來，又劃過去，將泥土的血液榨的干凈。

扔在地表之上，深深地跺跺腳，呵上幾口，留下冰渣子若干，呼嘯而去；在河間，在水庫上，都有寒氣的足跡，它驕傲地不可一世。捏一把水庫妹妹的臉，瞅著它哭泣，心花怒放了，得意而去。

如此干冷，到處彌漫著冰。人的腳步被凍住了，在溫暖的被窩里停留，遲遲不邁出家門。年輕的血液都不沸騰了，仿佛晚上的激情都花完了，龜縮了。輪到雞叫三遍，碎夢不停地在年輕的腦海中停留。老人們的思維常常愚笨，無法入眠編織美景，只好起身出外，將身體暴露于冰冷，仰頭張口，大聲呼嘯，捏緊拳頭，充斥于似亮未亮的天空下。

熱氣蜷縮著升起，化作一團(tuán)團(tuán)霧與寒氣共舞。老人的腳一步一步地丈量著未來的日子，算來算去，也不知時(shí)光的尾巴到底多長，咋就看透呢？

繞著大山的路走上一圈，衰老的血液脫掉了冰寒，意氣風(fēng)發(fā)，嚎叫的嗓門延伸到南天門，拉扯出了朦朧的朝陽。

霜！在田野里睡了一個(gè)晚上，睡在小路的兩旁，中間的道道不敢侵染一絲分毫，如果不小心睡過了界，那是要受到懲罰的。老人的腳是最厲害的監(jiān)視器，只要膽敢越雷池半步，就會(huì)遭到無情地踐踏，令其展現(xiàn)傷痕累。

路邊的草，路邊的樹，還有路邊的菜，它們被霜碾壓地不成樣兒，耷拉著萎靡的靈魂，不可動(dòng)彈。冬天的夜晚是白色的天下，誰敢反抗，這就是下場。蒼穹上孤寂的星星湊一個(gè)熱鬧，將眼睛故意遺落在寒霜里，再返回天空觀看視頻。一節(jié)一節(jié)地欣賞，一頁一頁地品嘗，冷血充滿了它們的笑臉。冰霜更加肆無忌憚，無情地給大地鋪滿的喪衣，為某個(gè)不知名的人兒哀悼，問它哀悼誰？它也說不清道不明，很惡作劇。

老人晨練的腳步，逐漸影響了冬天的悲傷，曲調(diào)打亂了，寒風(fēng)很不滿意，卯足勁兒不停地吹，不停地驅(qū)趕老人的腳步，這些都是小兒科。老人長嘯一聲：既然醒來了，就沒有理由再睡過去。

山的那一頭，天給驚醒了。朝霞隱約綻放，水庫上都是茫茫白氣。是寒冷的氣？還是溫?zé)岬臍饽兀空f不明了。

霧氣在老人的眼中婀娜多姿，盡顯優(yōu)美，又或者吟唱，給第一位觀眾抱以熱烈的掌聲，無言的掌聲，大地聽見了，藍(lán)天聽見了，河流聽見了，樹兒，花兒，草兒。還有白色的冰霜都聽見了。霧氣只有在這兒有，它們雄壯地唱著國歌，為驅(qū)逐黑色的鬼子；它們吶喊著土人的調(diào)子，為迎接晨曦。

多美麗的早晨，老人贊嘆。這么魅力的風(fēng)景，年輕的人們就不愛，為何偏偏愛上夢鄉(xiāng)

水庫上沒風(fēng)，漣漪不再。沉靜的一大塊如天神的眼睛，一面是蒼白的，一面是黝黑的。原來太陽還未登上山頭罷了。

裊裊的霧氣耐不住寂寞，紛紛叫囂，從這邊的升起，貼著水面款款而飛，比燕子來的悠閑，比蜻蜓還有沉穩(wěn)，它們似乎著急上升，又不像很急，就那么慢慢地蒸騰，給人的眼睛沒有壓迫感。也就這樣會(huì)騙得了眼睛，一恍惚，超過了樹梢；一溜兒，滑過山頭；一眨眼，微亮的天空中藏匿了它們的影子。好狡猾的家伙。

老人還是仔細(xì)睜眼，霧氣越發(fā)濃郁，每一顆水滴都醞釀著飛躍，它們互相擁擠，互相踩踏，而后騰空一躍就上去了。一縷如若是一個(gè)生靈的話，這些簇?fù)淼撵F氣就可以超過千軍萬馬，趕超人類了。數(shù)以億計(jì)的一絲絲，一條條，相互纏繞，相互扶持著躍出了水面，蒸騰而上。

無風(fēng)心沉寂，有霞魂自飄。輕的沒有一絲重量，比薄紗還透明，比空氣還輕，它們就朝著中心處聚集，如白色的火苗，歡騰；如仙人的胡須，飄渺；如天使的裙紗，挪舞。一切都那么熱烈，熱烈地要敲鑼打鼓了，可惜聲音虛無，不是虛無，而是人類發(fā)覺不了這種聲音，表面是靜謐的，無語的，如雁過無痕，風(fēng)過無影。其實(shí)聲音在它們心中沸騰著，呼嘯著，只不過我們無法聽取。

人類號(hào)稱主宰，而人類有多少可以了解它們？甚至連了解的勇氣都沒有。在寒冷的冬天，有多少的熱血男兒會(huì)翻身把床起，裸衣把身練呢？

編后語??只有不失去信念，失去翅膀也可以飛翔；只要守住寒冷，沒有冰箱也可以成為玄冰。

秋風(fēng)吹過

世上有些東西想留也留不住。比如秋風(fēng)，畢竟還要前行。惟有流連的美好，是裝進(jìn)行囊的回憶，時(shí)而殘缺自己，時(shí)而又溫暖自己。

可誰在秋天的路口，把一生的眷戀交給了伸延的遙遠(yuǎn)？

當(dāng)山風(fēng)在你的頭發(fā)上，梳出黎明的炊煙時(shí)，我小心翼翼地躲避著草叢中那些誘人的呢喃，那涉過秋風(fēng)的綠葉，從容修改季節(jié)，開始以火焰姿勢一朵朵款款舒綻，如二月花一樣，臨風(fēng)歌舞榮光和夢想……

黃菊枝頭，回憶滴落，灑了一地秋色；大雁也把天涯海角展開，鋪在我的目光中，讓那離別的時(shí)光恍惚地重現(xiàn)；獲花飛揚(yáng)，而在我的心底，除了落紅，便是你遠(yuǎn)去的背影。

你還會(huì)歸來么？大雁過后菊花插滿樓，歌聲很凄美婉約，一如你臨別的那一深長的回眸。

你在秋天想家么？那任性的秋風(fēng)或許會(huì)細(xì)碎地敲響你的門扉，你那曾經(jīng)生滿玫瑰的門庭，現(xiàn)在我覺察到了殘破的契機(jī)和美麗的羞色；現(xiàn)在我開始觸痛并深究這無情的秋風(fēng)了，讓這無數(shù)個(gè)晨昏中靈魂的疼痛，已經(jīng)深入而持久地貫穿了我的季節(jié)。我知道，秋風(fēng)的目的，不只是徒勞的呼喚，總讓青春的黑發(fā)，落滿塵世的風(fēng)霜。

更多的時(shí)候，秋風(fēng)明亮而輝煌，在天地之間此起彼伏，洗濯著我的視覺以及靈魂。可誰的青春被歲月的手指掠奪殆盡？那久已遠(yuǎn)逝的馨香在一切空間留下誰無聲無息的淚痕？

現(xiàn)在，秋風(fēng)領(lǐng)著宏大的景色走在陽光的前面，那透明的園林長滿了思念的果子，在夕陽的輝映里閃著彩色的光，唯恐稍有不慎就會(huì)遺落瞬間的希望。

如果秋天盛不下這些成熟的果子，誰會(huì)用雙手捧接？有時(shí)，我多想小心翼翼地去丈量秋風(fēng)的長度與高度，為所有的到來與逝去，以及那些過往的記憶重新生動(dòng)今秋的天空，讓所有眼前的真實(shí)都閃爍光芒。

秋風(fēng)自我身邊吹過，我的心情開始譜寫戀曲，你能再一次走我嗎？像那年春天一樣，讓我仍守住這失而復(fù)得的花朵么？

秋風(fēng)吹過，我寧愿放棄這一切的一切，即使同樣的結(jié)局，我仍深信不疑，在我無夢的歲月中會(huì)有春天的花朵在那盡頭開放。

并有溫馨與記憶不改初衷，有時(shí)殘缺自己，有時(shí)又溫暖自己。

雪中情…

我喜歡雪，喜歡雪的潔白和純凈，也許，自然界的萬事萬物中，只有最干凈的東西才能打動(dòng)人心！

這個(gè)冬天將要結(jié)束時(shí)，雪對(duì)于我一直是奢侈的，因?yàn)槲宜�在的城市一直沒有下雪。只有在剛?cè)攵瑫r(shí)，天空飄了一層薄薄的清雪，人們還沒有感受到這份美好時(shí)，雪便飄飄然地離開了。沒想到，在2011年初春，以為今年冬天和雪再也無緣相遇時(shí)，竟然遭遇了一場大雪。

清晨，拉開窗簾，欣喜地發(fā)現(xiàn)地上已是一片潔白，天空正飛舞著片片雪花。噢，下雪了！內(nèi)心便被一陣喜悅激動(dòng)著。去賞雪，去享受老天的這份特殊的恩賜！很久，沒有這種浪漫的心情了，內(nèi)心早已被生活瑣事所添滿，日復(fù)一日渾渾噩噩地活著，但是看到這場雪，我再也忍不住，靜如水的心被一種強(qiáng)烈的念頭驅(qū)使著，去離宮看看雪吧！

于是，快速地吃飯，穿上艷艷的粉紅上衣，拿著相機(jī)，一個(gè)人固執(zhí)地沒有帶傘，清晨一大早就在雪中出門，任汪洋姿意的雪花落到身上，頭發(fā)上，臉上，腳步在雪地上踩出咯吱咯吱的聲音，心便也歡快起來。

戴上耳機(jī)，聽著《布列瑟農(nóng)》，我想，只有馬修這種干凈沒有雜質(zhì)的聲音才能配得上雪中的這種寂靜和清美吧！一個(gè)人靜靜地徜徉在這座皇家園林里，雪中的離宮更有一種別致的美麗！一棵古老的樹，一座亭子，一個(gè)低頭前行的人，都在天地間這份清冷冷的素白中訴說著這座園子的寂寞和孤獨(dú)！

300年的蒼桑歲月，這座園子留下多少古老的傳說和美麗的故事呢？時(shí)光流轉(zhuǎn)，萬物更移，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，這里的繁華和落寞早已被無情的歲月吞噬，其中的滋味，后人很難猜透，也許，只有這素白白的雪知道！

上一次，來這里賞雪，記得還是在十多年前，那時(shí)正是二十歲的年齡。多年輕啊，滿臉的幸福，和那個(gè)人牽著手靜靜地走在雪中的小路上。他的脖子里，圍著那條紅圍巾，紅的那么耀眼，那么惹人注目，那是我第一次學(xué)織東西，用了三天三夜的時(shí)間，織了拆，拆了織，手被鋼針扎出了血，眼睛熬得紅紅的，只為了給心愛的人送上一份特別的禮物。送給他時(shí)，說話的聲音都激動(dòng)地變了調(diào)，帶著哭聲，是啊，有誰知道，那條紅圍巾的一針一線，代表了一個(gè)女孩子多么單純真摯的愛！

如今，那條紅圍巾早已無處尋覓，年輕的兩個(gè)人也在一天天老去，在淡的生活中，愛情早已變成了親情，只是那年那場潔白的雪，雪中的紅圍巾，男孩和女孩牽手的身影，早已永久地定格在我的記憶中！

歲月帶走的不只是年齡，還有那份年輕，那份心境！

十年間，我的喜悅，我的幸福，我的失落，我的惆悵，也許只有這個(gè)園子里的雪知道！

2011年初春，一個(gè)眼神淡然，面帶冷漠的女子在這個(gè)皇家園子里默默地穿行，身邊的人越來越多，有人拍照，有人在打雪仗，有人在大聲說笑，但這種熱鬧似乎不屬于這個(gè)安靜的園子，不屬于這場雪，也不屬于我！

雪中情，雪中情，雪中我獨(dú)行！

我只是不管不顧地向前走著，在白茫茫的雪地里，身后留下的是一行深深淺淺的腳�。�

美麗的東西總是孤獨(dú)，就像雪，干凈地來到這個(gè)世界又寂寞地走！世間喜歡它的人很多，可是誰又能真正欣賞它，讀懂它呢？

擁抱秋天……

人總是被瑣事糾纏著，無暇脫身，季節(jié)的風(fēng)景也就常常錯(cuò)過�，F(xiàn)在，我便覺得空對(duì)了窗外如畫的秋色。

自然，秋不因我的注視而停留，亦不因我的空對(duì)而離開。秋，還是秋，總在每年的這個(gè)季節(jié)如期而至，帶著自己的情愫，自己的追求，帶著滿心的喜悅或哀愁，閑庭信步。

秋最早是用一陣風(fēng)吹醒我的，那時(shí)我還留在夏里，如現(xiàn)在這般匆忙。什么時(shí)候，突然覺得身上涼爽了一些，我停下步伐，耳邊漸漸傳來秋蟲的呢喃。我抬頭看天，天高云淡，哦，又一年的秋天已經(jīng)到來。

在我的腦海里，秋天的一切總是那樣醉人。我手捧陽光，像是嗅到了滿地的稻香。我隨風(fēng)而行，像是走進(jìn)了夢中的田野。是的，我又一次聆聽著秋風(fēng)細(xì)膩綿長的呼吸，又一次聽見了炊煙暈染的醇厚悠長的曲調(diào)。

這讓我不由地心生紀(jì)念。我是否該抽出身來，擁抱秋天。

秋色迷人，在我的心里，她哪里還是一個(gè)簡單的季節(jié)。她分明就是我的夢中情人。我把自己的過去留給了秋天，那枯萎的時(shí)光，不正印合了晚秋的風(fēng)景。記憶中的幸福，又常與金黃的豐收聯(lián)系一起，讓人泛過喜悅的笑容。秋呵，本來就是枯萎與繁榮的結(jié)合，本身就是人生中意味深長的樂章。

概因如此，我對(duì)秋品了又品，便慢慢地品出了醇厚的味道。

你看那滿地的莊稼，雖前腳后腳地走進(jìn)了秋天，卻又煥發(fā)出完全不同的笑容。一樣的秋里，它們用不同的姿勢詮釋著秋的主題。再看滿野的花草，有的已經(jīng)枯萎，有著卻在開放，如菊，卻偏偏迎了一地的涼意，精神抖擻地唱起歌來。

我最愛的，仍是山中的紅果。漫山的草大多枯黃，卻在枯黃的底色上，猛地透出一抹紅，紅的那樣純粹，紅得那樣燦爛。也許生命總需要一些對(duì)比。對(duì)比中才得出結(jié)論，對(duì)比中才懂得滿足。前些年，我常哀嘆命運(yùn)的不公，然看一看周圍的人們，看一看那些仍舊勞作不休，粗衣淡飯的勞動(dòng)者，生活中還有什么不該滿足。況我還有去讀秋日的閑情，還有描寫秋色的心意，我的心，怎么就不該沉靜下來，好好地感受生命的意義。

秋天過后，便是冬天。想來，冬的蕭條又象征了人生的暮色。我雖年輕，雖也走過了生命中一半的年輪，卻也在時(shí)光過后常有失落的情緒。但我挽留不住昨天，我只能在記憶里重溫舊夢。我把一些舊日的歌，聽上一聽，像是重新認(rèn)識(shí)了過去。我想，我依舊懂得感動(dòng)。我把以前的信箋翻了又翻，每一個(gè)漢字，竟然蘊(yùn)涵了那么豐富的含義。

生如秋色，也許才懂得生命的珍貴。生如秋色，也許才懂得如何創(chuàng)造自己的價(jià)值�？菸�和豐收并存，已隱喻了活著的全部過程。

如今看著窗外的秋色，我再次覺得秋天是一本厚厚的書籍。里面的每一段話語，都蘊(yùn)涵了如詩的情懷。里面的每一個(gè)漢字，都舞動(dòng)著生命的足跡。

那一抹翠綠

那一抹翠綠

在鄉(xiāng)下，忽然瞥見一小片竹林，枝葉蔥翠，腰身筆直，竹節(jié)醒目。四周種植的蔬菜與這些竹子共同爭寵著肥沃的土地。竹子是誰種的？這份寧靜恬然的田園生活讓人羨慕。

不遠(yuǎn)處，一個(gè)小學(xué)校，朗朗的讀書聲飄入耳中，細(xì)細(xì)辨別，誦讀的乃是“春種一粒粟，秋收萬顆子；四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”的詩句。

翠竹幽幽，在竹林下有一小石板，坐在石板上，置身竹林中，微風(fēng)吹來，竹葉颯颯，拂在臉上，爽在心頭。

伴隨著放學(xué)鈴聲響起，孩子們?cè)谛〖t旗的帶領(lǐng)下走出校園。很快，快樂的嬉戲聲就充斥在村莊的各條小徑上，孩子們可能餓了，跑著，跳著從竹林旁而過。沒有一個(gè)孩子毀壞竹子，沒有一個(gè)人踐踏菜地。難道孩子們知道竹子是誰所種？

一位戴著眼鏡的年輕人提著一桶水向竹林走來，他是這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師，他從旁邊的菜地里揪了一把生菜和蒜苗，然后在桶里洗涮干凈，把一桶水一半潑在菜地里，一半滋潤進(jìn)竹林。

通過交談得知，這個(gè)學(xué)校有十幾名教師，除了他和另外兩個(gè)教師外，其他教師都不住校。為了節(jié)省資源，住校的三個(gè)年輕教師，輪流做飯。

原來，學(xué)校為了解決教師吃飯問題，在十幾年前，由校長出面與村里協(xié)調(diào)，把離學(xué)校最的那塊菜地劃撥給教師使用。后來，隨著教育資源整合，學(xué)生少了，教師也變少了，那塊菜地就顯的大了。后來一個(gè)教師不知道從哪里弄來了一些竹苗，種在了菜地里，如今已蔚然成林。

如今，竹林已成為這些鄉(xiāng)村教師和學(xué)生的精神家園。在這些翠竹的見證下，一批批學(xué)生離開這里到鎮(zhèn)里，縣城以及外面求學(xué)，一些年輕教師在竹林的見證下，收獲了愛情和事業(yè)的進(jìn)步……

回望竹林，回想著小竹苗在教師的呵護(hù)下已成林，難道孩子們不也是翠竹嗎？

作者天地沙鷗的文集

讀書無用論真的成了現(xiàn)實(shí)嗎

這個(gè)年代看到很多人低學(xué)歷成為打工皇帝，創(chuàng)業(yè)者，公司老板。很多孩子便開始討厭讀書，甚至過早的輟學(xué)，最后扛不住生活的無奈。記得我在四年前看過一部短片，叫做《出路---讀書讀書致貧》。片中唯有一句話我特別喜歡“萬般皆下品，唯有讀書高”。我并不是說他是對(duì)的，也沒有說他是錯(cuò)的，

只是讀書無用論也已經(jīng)也被玩壞了。

我經(jīng)常會(huì)遇到一些人跟我抱怨“我真的應(yīng)該早點(diǎn)出社會(huì)，現(xiàn)在早就不是這樣了”。其實(shí)我想說的是“如果你真的早出社會(huì)了，你還不如這樣，你或許還沒有這樣的生活；哪怕是你早了社會(huì)，你沒有得能力，沒有沉淀，沒有關(guān)系，你依然要走這條路。”。

記得在我15歲那年，我村里的同齡人紛紛選擇了輟學(xué)，去工廠打工。那個(gè)時(shí)候我依稀記得我圍著他們轉(zhuǎn)，為什么呢？因?yàn)樗麄儽任矣绣X，他們是有工資的人了，而我還是一名學(xué)生�，F(xiàn)在6年過去了，混的最好的工資不到5K，混的最差的已經(jīng)消失了。我畢業(yè)一年多，開過兩家公司，現(xiàn)在坐在電腦旁寫文章，打算出書，做營銷策劃方案稿，偶爾受邀去參加創(chuàng)業(yè)者大會(huì)做分析。

20xx年我的高考分?jǐn)?shù)275分，我也想過輟學(xué)，我也想過不去讀那個(gè)破大專。當(dāng)我在畢業(yè)的時(shí)候我對(duì)我老爸說了這樣一句話“要這個(gè)破文憑有什么用？”到現(xiàn)在我都沒有用到這個(gè)文憑。后來當(dāng)我創(chuàng)業(yè)之后我打了一個(gè)電話給我的老爸“感謝您當(dāng)初讓我上了大學(xué)，真的！”。

我曾說過“讀書跟掙錢沒有關(guān)系，但是讀書肯定是有用的！”讀書無用論壓根就是錯(cuò)的，很多大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候會(huì)說“我讀了這么多年書，工資還不如農(nóng)民工”。然后我跟他們說“你看的到底是現(xiàn)在還是以后？”

不是每個(gè)人都是打工皇帝，也不是每個(gè)人都是乞丐。大家總是被一些光鮮的外表所迷惑，認(rèn)為自己出社會(huì)早就一定是好事，殊不知你也只是普通人罷了。

再跟大家說一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢?/p>

三個(gè)人在砌一堵墻，有個(gè)人問他們：你們?cè)诟墒裁矗?/p>

第一個(gè)人說：沒看見嗎？我在砌墻。

第二個(gè)人說：我在蓋一座高樓。

第三個(gè)人說：我在建造一座美麗的城市。

若干年后，第一個(gè)人還在砌墻，第二個(gè)人成為了工程師，第三個(gè)人成為了市長，這就是一個(gè)過渡。同樣的道理，讀書無用論對(duì)你來說也是一個(gè)過渡，你選擇過與不過罷了。

現(xiàn)在我經(jīng)常聽到的也有這樣一句話“我是自學(xué)成才，我有電腦”。我承認(rèn)這句話沒有錯(cuò)，我也是自學(xué)，我也有電腦。可是大家拿起實(shí)體書和電子書的感覺肯定是不一樣的，不是嗎？

這里的讀書不是你的學(xué)歷，而是你對(duì)知識(shí)的掌握；這里的讀書不是你的文憑，而是你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度；這里的讀書不是你的裝逼資本，而是你對(duì)自身的提高。

讀書無用論，如果你是為了現(xiàn)在，那你是對(duì)的！讀書無用論，如果你是為了以后，那你是錯(cuò)的。所以我經(jīng)常告訴我的朋友，讓他們多讀書，讓他們?nèi)ジ杏X實(shí)體書的價(jià)值。

難以回降的血壓

總以為自己很成熟，可以獨(dú)自面對(duì)很多困難。可究竟什么是成功，什么樣的成功才被視為成功。你所追求的成功是不是一種打敗別人的快感？

究竟是我太不成熟還是已經(jīng)心態(tài)衰老？我竟然沒有了想要繼續(xù)奮斗下去的勇氣。曾經(jīng)多么年少輕狂，多么不可一世，都被時(shí)間洗去，只剩下一堆逃避。我究竟是要努力適應(yīng)社會(huì)，改變自己性格，還是應(yīng)該保持自己個(gè)性，努力揚(yáng)長避短。我已經(jīng)錯(cuò)亂。

兩年前看過一篇讀者文章，有一句話記憶猶新：成熟是要有信心面對(duì)今后撲朔迷離甚至冰火兩重天的生活。為什么浮躁，為什么越來越難以堅(jiān)持？可我失去了信仰，還是一直就沒有信仰。

我記得第一次上幼兒園，那種對(duì)書的尊敬和對(duì)知識(shí)的憧憬了然于心，都不舍得在書上寫字。我努力寫好書上的每一個(gè)字，一筆一劃，工工整整。所以我的寫字速度很慢，總是最后一個(gè)寫完，不過我不在乎。

可是如今，一看到課本就會(huì)頭疼，一種抑制不住的瞌睡感。我對(duì)知識(shí)的所有熱愛都葬送在了題海戰(zhàn)術(shù)，高考沖刺里。我的目標(biāo)從考北大降到考985、211，最后降到一本�？墒俏业姆�?jǐn)?shù)線確實(shí)夠到了一本，也只是能上一個(gè)好點(diǎn)的二本。我的北大夢殘忍破碎。我想如果那種對(duì)知識(shí)的純粹感還在，我可能就考上了�？上�那只是如果��

現(xiàn)實(shí)是，我得了學(xué)習(xí)恐懼癥。十二年了，多少個(gè)年少的日子里，我的時(shí)間都花費(fèi)在了學(xué)習(xí)上，多少個(gè)課間仍在不停做題。

我努力成為家長老師的好孩子、好學(xué)生，可是他們呢，用嘲笑的口吻說出書呆子三個(gè)字。我想請(qǐng)問，如果我沒有任何努力就能考進(jìn)北大，我還有必要上學(xué)嗎？學(xué)校，你毀了我的北大夢。爸爸，你傷了我幼小的心，可你不知道。我想，我也應(yīng)該理解你們，因?yàn)槲膽{有些時(shí)候還真重要。但是你們?yōu)槲液�，我真的不好�?/p>

我想拋下第一的負(fù)擔(dān)，卸下好學(xué)生的光環(huán)。因?yàn)槲遗卤淮髮W(xué)同學(xué)戲謔地稱為學(xué)霸。可是又害怕讓親友失望。我只希望我的血壓可以回到120/80，讓我的交感神經(jīng)放松一下，讓我晚上不再被噩夢驚醒。我不希望腎素-血管緊張素系統(tǒng)激活，醛固酮分泌�？晌乙呀�(jīng)有胃和十二指腸潰瘍、慢性胃炎。

我想，從明天起，我只做我自己，我代表不了誰。我成功了不是誰的驕傲，我失敗了，也只是我人生的必經(jīng)挫折。我可以撐起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，但是沒有人可以否定我的努力。

我懷念小時(shí)候認(rèn)真看書，安安靜靜的樣子，心無旁騖，純粹美好。其實(shí)想想，小時(shí)候的自己才是成熟的。