篇一：寫一個熟悉的人

我最熟悉的人是爺爺。他今年六十歲了，身材有點發(fā)福，臉上經(jīng)常帶著慈祥的笑容。

爺爺上班的廠離城里有一二十里遠呢，可是爺爺每天都準時回城，不管是刮風，還是下雨。你知道為什么嗎？是為了接送我上學。爺爺說只要我好好學習，再辛苦他也不怕。爺爺這樣愛我，我一定努力學習，不讓爺爺失望。

爺爺做的飯?zhí)貏e好吃，每天變著花樣給我做好吃的。比如：清蒸魚、紅燒肉、燒茄子、涼拌西紅柿??這都是我愛吃的。我給爺爺封個“第一大廚”，爺爺高興地哈哈大笑。

這就是愛我的爺爺，我也愛爺爺。我長大了，也會向爺爺一樣疼愛我的孩子。

篇二：寫一個熟悉的人

我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。

有一次，當我正在上美術(shù)課的時候，我怎么也找不到我的水彩筆，我東看看，西看看還是找不到，這可怎么辦呢？當我很著急的時候，我的同桌劉琨玉說：“別急我可以借給你。”我高興地連忙說：“謝謝！謝謝！”然后我就開始畫畫了，畫小鳥飛在藍天里，畫小草開在春天里，這兒畫太陽，這兒畫白云，不一會兒，就畫出了一幅美麗的畫兒了。

我畫完畫后就感激地對劉琨玉說：“要不是你借給我水彩筆我還畫不出這么美麗的畫呢！”劉琨玉說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”

這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。

篇三：寫一個熟悉的人

我的妹妹對我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的、細細的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來可甜了，就像一個洋娃娃。

她最喜歡聽我彈琴了，每當我彈琴時，她總坐在一旁安安靜靜地聽。有一回，我剛彈奏完，她忽然對我說：“姐姐，讓我彈一彈吧！”我很驚訝，說：“啊？你這么小也想彈琴？”她堅定地點了點頭。看著她專注的神情，我真是不忍心拒絕，我心想：讓她彈吧，反正她又不會彈。于是，我就答應(yīng)了她的要求。她興高采烈地坐到了琴凳上，熟練地擺出一副我時彈琴的樣子，用胖乎乎的小手彈了起來，一邊彈奏還一邊翻看樂譜，活像一個小小的鋼琴家，一副自我陶醉的樣子，可愛極了！她彈的雖然不動聽卻能看出她對彈琴的樂趣。

她的名字叫許馨冉，一個好學可愛剛滿四歲的小妹妹。

篇四：寫一個熟悉的人

我小的時候性格活潑好動，但身體瘦弱，因此經(jīng)常受到別人的欺負，并因此挨了不少拳頭，總是哭著回家。那是，家還在縣城，好玩的東西也很多，縣城周邊都是農(nóng)村，河邊上種著一排排柳樹，我和幾個伙伴總是在那里抓螞蚱，抓蜻蜓，一玩就是一下午，直到父母來找。

回到家后，媽媽見我渾身臟兮兮的，她沒說什么，只是說下次要注意電。第二天，我再見到那身衣服時已經(jīng)是干凈如新了，媽媽就是這樣，為她的家人付出。當我看到身上所穿的衣服，就會想起媽媽。

當時，由于家里忙，爸爸媽媽都沒空教我，我的成績總在中下游，后來，老師叫媽媽去學校一趟，老師當著媽媽的面訊我，有訓了媽媽，直到把媽媽說哭了，我痛苦極了，因為媽媽是很堅強的，大風大浪都經(jīng)過，從來不曾見過媽媽留過一滴眼淚。可是，媽媽竟然因為我哭了。從那以后，媽媽每天都抽出時間輔導我學習，我的學習也一天幣一天強。

這就是我的母親，一位為兒子為家庭而勞累的母親。

篇五：寫一個熟悉的人

我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。

記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀小就要養(yǎng)成好慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活上她對我的關(guān)心也是無微不至的。

有一年冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學，下課了，我和同學在操場上玩，一陣北風吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟于事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

篇六：寫一個熟悉的人

要說我最熟悉的人還是我的媽媽，她的眼睛小小的，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我的媽媽是個非常勤奮的人。

記得有一次，早上，我起床時看見媽媽一直在廚房做飯，一顆顆汗珠從媽媽的臉上滴下來，我對媽媽說：“媽媽，您休息一會吧。”“好，等你吃完飯上學去我再休息。”過了一會，媽媽把香噴噴的飯菜都做好了，我說：“走，媽媽一起吃飯去。”“寶貝，你先吃吧，媽不餓，一會再吃。”接著就去拖地了……

媽媽就是這樣一個人，為我無私的付出她全部的愛。我的媽媽真是太偉大了，我愛你，媽媽！

篇七：寫一個熟悉的人

我們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看并沒有什么特別。可仔細一瞧，王老師的眼睛還會說話呢。

語文課上，我和陳逸凡說話，王老師看見了，用眼睛看著我們，好像暗示我們說：“你怎么說話啦！”我們看見了馬上就坐好。認認真真地聽老師講課。

王老師的眼睛不僅僅是會說話，而且還會放電呢！

每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是說些笑話，說完了，就會笑個不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪著我們，像放電一樣的放過來，我們看見了就一動不動的。后來，老師把頭轉(zhuǎn)過去時，我們又偷偷的笑了起來，結(jié)果老師也笑了起來。

在小學的六年生活里，王老師是我最喜歡的一位老師。我永遠也忘不了她那不管遇到什么事總是笑著去面對的性格。

篇八：寫一個熟悉的人

“下雨了，下雨了！”我以百米沖刺的速度往家奔，路過拐彎口，一個熟悉的身影浮現(xiàn)在我眼前??王叔叔。

王叔叔是一位清潔工，負責疏通下水道、掃地??由于下雨，王叔叔的任務(wù)更加繁重，需要把所有的排水口都檢查一遍，將堵塞其中的垃圾清理干凈。看著王叔叔清理出來的垃圾，我的眼角有些濕潤。“咦？那是什么？”一張桔黃色的東西吸引了我的注意。哦，那是我今天早上扔掉的牛奶包裝紙。哎，由于我的不注意，給清潔工叔叔帶來多大的麻煩呀，我慚愧地向家走去。

記得有一次下雪，大地鋪上了一層厚厚的白地毯，可我走出家門，便驚訝地發(fā)現(xiàn)：道路跟以前沒什么兩樣，只是旁邊的花叢里積滿了厚厚的雪，望向不遠處，一個熟悉的身影正在清掃著最后一堆積雪，我不禁熱淚盈眶，拿起一把鐵鍬也加入鏟雪。很快，我和王叔叔把最后一堆積雪清掃完畢。

王叔叔，您日日夜夜為我們勞動，不管是刮風還是下雨，電閃還是雷鳴，您從沒有停止過辛勤的勞動，我要向您學習，為我們美麗的城市出一份力，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，城市的美容師。