一、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為214分，對應(yīng)的最低錄取位次為40308名；

2、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為318分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

3、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為329分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

4、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為317分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

5、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為214分，對應(yīng)的最低錄取位次為400676名；

6、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為343分，對應(yīng)的最低錄取位次為126473名；

7、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為292分，對應(yīng)的最低錄取位次為196071名；

8、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為276分，對應(yīng)的最低錄取位次為139250名；

9、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為275分，對應(yīng)的最低錄取位次為115870名；

10、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(游戲軟件方向)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為198分，對應(yīng)的最低錄取位次為131904名；

二、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	河北	理科	-	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2021	吉林	文科	-	278	26626
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2020	吉林	文科	-	214	40308
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2021	江西	理科	-	318	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2020	江西	理科	-	329	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	江西	理科	-	317	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	山東	文科	-	405	126519
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	河南	理科	-	214	400676
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2020	湖南	文科	-	343	126473
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2020	湖南	理科	-	292	196071
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	湖南	文科	-	276	139250
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	湖南	理科	-	206	206333
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(培養(yǎng)游戲軟件人才)	2020	廣東	理科	-	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(培養(yǎng)游戲軟件人才)	2019	廣東	理科	-	-	-
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2020	甘肅	理科	-	275	115870
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	甘肅	文科	-	238	80965
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)(游戲軟件方向)	2019	甘肅	理科	-	198	131904

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年河南考多少分能上張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2024年安徽考多少分能上張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年湖北考多少分能上張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2024年重慶考多少分能上張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2024年遼寧考多少分能上張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年廣東考多少分能上張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1979年，先后隸屬于原航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、航空工業(yè)總公司、湖南省國防科技工業(yè)局，現(xiàn)隸屬于湖南省工業(yè)和信息化廳。學(xué)校是湖南省示范性高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)院校、中航工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、中國航發(fā)高技能人才培育基地、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省文明校園和湖南省安高校。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的世界知名旅游勝地張家界市，占地面積762畝，建筑面積17.2萬方米，固定資產(chǎn)總值10億元。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善，現(xiàn)有在校生12000余人。學(xué)校設(shè)有航空制造、航空維修、航空電氣、航空服務(wù)、旅游管理、信息技術(shù)六大專業(yè)群，共35個(gè)專業(yè)。其中，航空制造為省級(jí)一流專業(yè)群；數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級(jí)精品專業(yè)、省專業(yè)；旅游管理專業(yè)為省級(jí)專業(yè)、省中高職銜接試點(diǎn)專業(yè)；模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)；飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官指定專業(yè)。學(xué)校推行“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，建設(shè)“雙專業(yè)帶頭人”引領(lǐng)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了理論知識(shí)扎實(shí)與專業(yè)技能突出的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師330人，其中副高以上134人；省級(jí)專業(yè)帶頭人和青年骨干教師30余人，建有校級(jí)大師工作室5個(gè)、創(chuàng)新工作室2個(gè)。從航空企事業(yè)單位及社會(huì)相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)聘請了132名專家和高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教授。學(xué)校多名教師榮獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國技術(shù)能手”、“湖南省技術(shù)能手”、“湖南青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。年來，學(xué)校主編(審)、參編全國公開出版發(fā)行的教材200余種，主持多項(xiàng)國家級(jí)、省（部）級(jí)科研課題，擁有200余項(xiàng)國家專利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越。學(xué)校建有航空實(shí)訓(xùn)中心和機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心，另有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室75個(gè)、國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.56億元；校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地196個(gè)，深度合作企業(yè)258家。學(xué)校是湖南國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，建有全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、中國航發(fā)高技能人才培育基地、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、省數(shù)控專業(yè)校企合作生產(chǎn)性實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、省旅游管理專業(yè)校企合作生產(chǎn)性實(shí)實(shí)訓(xùn)基地和省師資培訓(xùn)基地。學(xué)校突出現(xiàn)代職教內(nèi)涵，不斷推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，深化軍民融合項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)行人才定制培養(yǎng)。學(xué)校于正式開辦中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官班，先后與空軍航空工程大學(xué)士官學(xué)院、海軍航空大學(xué)青島校區(qū)以及陸軍航空兵學(xué)院簽訂定向培養(yǎng)士官協(xié)議，現(xiàn)有空軍、海軍和陸軍在校士官生1600余人。學(xué)校依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、背靠企業(yè)辦專業(yè)，積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，與中國航發(fā)