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2025年湖北考多少分能上贛南醫學院 附-錄取分數線

2024-06-02 08:15:30 大風車考試網

根據最新湖北招生考試院公布的數據,贛南醫學院在湖北招生錄取數據顯示,湖北考生上贛南醫學院的分數在464至466分,位次為88458至54612位次區間內,所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在464至466區間才能上贛南醫學院。

一、湖北考多少分能上贛南醫學院

1、2022年湖北考生上贛南醫學院:物理(物理+(化或生))最低分需要464分,錄取最低位次為88458名;

2、2022年湖北考生上贛南醫學院:物理(物理+化學)最低分需要475分,錄取最低位次為80757名;

3、2022年湖北考生上贛南醫學院:物理(物理+生物)最低分需要512分,錄取最低位次為54612名;

4、2021年湖北考生上贛南醫學院:物理(物理+化學)最低分需要485分,錄取最低位次為75165名;

5、2021年湖北考生上贛南醫學院:物理(物理+生物)最低分需要500分,錄取最低位次為67675名;

6、2020年湖北考生上贛南醫學院:理科最低分需要466分,錄取最低位次為85051名;

2025年湖北考多少分能上贛南醫學院 附-錄取分數線

二、贛南醫學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年贛南醫學院在湖北的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 464 88458 省政府
2022 湖北 物理 物理+化學 本科 475 80757 省政府
2022 湖北 物理 物理+生物 本科 512 54612 省政府

2、2021年贛南醫學院在湖北的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 物理 物理+化學 本科 485 75165 省政府
2021 湖北 物理 物理+生物 本科 500 67675 省政府

3、2020年贛南醫學院在湖北的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本二 466 85051 省政府

分數低的公辦二本有哪些

學校名稱辦學性質批次最低分數線
山東工商學院公立二本426
淮北師范大學公立二本457
邵陽學院公立二本449
徐州工程學院公立二本428
閩南師范大學公立二本426
哈爾濱商業大學公立二本426
河北環境工程學院公立二本431
吉林師范大學公立二本433
贛南醫學院公立二本426
河北中醫學院公立二本457
淮陰工學院公立二本426
陜西學前師范學院公立二本426
黑龍江中醫藥大學公立二本426
鹽城師范學院公立二本430
甘肅中醫藥大學公立二本426
紹興文理學院公立二本426
哈爾濱師范大學公立二本457
渭南師范學院公立二本455
臺州學院公立二本426
張家口學院公立二本446
湖北民族大學公立二本436
蘭州財經大學公立二本445

滑檔和退檔的區別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔,指的便是考生在報考心儀的院校后,由于分數與學校要求相差太多,以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來,考生便會被下一志愿的學校調檔,可如果分數依舊很低,無法滿足報考專業條件,那么他便會繼續被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔,如果學生分數實在太差,所報考的院校全部滑檔,那么便無法再報考同批次的院校,只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說,當學生填報相關志愿過后,所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現,考生報考的專業分數要求比較高,分數不滿足專業要求,那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調劑,那么學校可以根據學生的分數做出規劃調整,將學生安排到相應的專業之中。否則的話,學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后,他們便不能再報考同批次的院校。

三、贛南醫學院最新介紹

贛南醫學院位于著名革命老區——江西省贛州市內,是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校,1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校,1988年升格為本科院校并更名為贛南醫學院,2013年國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2019年起與蘇州大學、中國醫科大學聯合培養博士研究生。 學校占地總面積1872畝,設黃金、章貢2個校區。教學科研儀器設備總值2.94億元,圖書館紙質藏書133.4萬冊,電子藏書230.62萬冊。全日制在校生12925人。專任教師846人,具有高級專業技術職務的專任教師數520人。教育部高等學校教學指導委員會委員3人,享受國務院和省政府特殊津貼專家13人,入選“贛鄱英才‘555’工程”7人,二級教授8人,井岡學者特聘教授、省雙千計劃、省百千萬人才工程人選、省青年科學家(井岡之星)培養對象、省青年井岡學者、省主要學科帶頭人、省高校學科帶頭人、省模范教師、省教學名師等省級人才項目人選55人,省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學名師和團隊1個,有省級教學團隊4個,省級高水本科教學團隊建設團隊5個。學校現有兼職博士生導師15人,碩士生導師572人。 學校注重內涵提升,現已發展成為一所以醫學、理學、工學三大學科門類為主,促進醫工、醫理、醫文、醫管、醫法等學科交叉融合,辦學和優勢較為突出的江西省“雙一流”建設高校,現有本科專業31個,其中國家專業2個(臨床醫學和麻醉學),國家級一流本科專業建設點2個(臨床醫學、護理學),江西省一流本科專業8個(臨床醫學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫學影像學、醫學影像技術、預防醫學);有江西省一流學科1個(臨床醫學);有碩士學位授權一級學科5個(臨床醫學、基礎醫學、藥學、醫學技術、生物醫學工程),有碩士專業學位授權點5個(臨床醫學、護理、公共衛生、應用心理、生物與醫藥);有教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃等部級項目2項,教育部專業綜合改革試點項目1項,國家臨床教學培訓示范中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個;教育部課程思政示范課程1門,有省卓越醫生教育培養計劃、省精品資源共享課、省高校精品課程等省部級各類本科教學工程項目98項。 學校擁有良好的教學科研條件,有心腦血管疾病防治教育部重點實驗室1個;有中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究中心、江西省腦血管藥理重點實驗室、江西省醫用組織工程材料與生物制造重點實驗室等省級科研臺17個;有國家中藥現代化工程技術研究中心客家中醫藥資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫學研究中心贛南分中心各1個;省高校重點實驗室2個、省高校人文社科重點研究基地1個;市級科研臺23個。直屬附屬醫院3所(第一附屬醫院為全國首批74家國家臨床教學培訓示范中心之一),非直屬附屬醫院8所。學校2007年通過教育部本科教學工作水評估,2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫學專業認證,2018年通過教育部本科教學工作審核評估,2019年通過教育部臨床醫學專業延長期認證,有效期延長至9年。截至2020年,學校臨床醫學專業畢業生執業醫師資格考試通過率連續15年高出全國均水。 學校為區域衛生與健康事業和經濟社會發展服務,在心腦血管疾病發病機制、流行特征、診療新技術、急救與術后管理、防治缺血性心腦血管疾病新靶標,干細胞研究與臨床轉化,腸道炎癥和癌癥及代謝性疾病的免疫學機制,分子病理檢測技術,血管瘤及脈管畸形診療技術,泌尿外科微創技術,醫藥大數據,精準醫學研究,老年醫學與老年康復學,骨與關節退化性疾病,稀土對環境與人體健康的影響,油茶醫藥保健及功能產品開發,贛南中草藥的研究與開發,中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究等領域形成了自身與優勢,取得了一批標志性成果,論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發表,年來承擔國家基金項目170余項。有國家科技進步獎1項,衛生部科技進步獎1項,國家科學委員會科技進步獎1項,省自然科學獎13項,省科技進步獎14項,省社會科學優秀成果獎10項,省創新爭先獎1項;授權專利191項,其中發明專利22項,實用新型專利169項。迄今,為社會培養輸送了各級衛生健康人才9萬余人,成為百姓的健康守護人,為衛生健康事業發展作出了重要貢獻。2020年初,積極響應號召,學校3個附屬醫院先后分6批次選派115名醫護人員奔赴武漢、隨州抗擊疫情一線,為全國打贏疫情防控阻擊戰貢獻了智慧和力量。 學校是“一帶一路”國際醫學教育聯盟成立理事單位,重視對外合作與交流,多渠道、多途徑培育和開展教育合作項目,積極開展了學分互認、學生交流、出國實、出國訪學等各類師生海外交流項目。深化與美國、英國、德國等多個國家(地區)的20余所高校、科研機構的交流合作關系。贛南醫學院第一附屬醫院成為美國林肯紀念大學臨床教學基地,學校在美國林肯紀念大學建立了師生培訓基地,與德國心臟中心(柏林)互為協作單位。2005年開始招收來華留學生,畢業生中85%獲得所在國執業資格,培養質量得到生源國的好評。2018年,學校培養的巴基斯坦籍留學生參加該國執業醫師考試通過率達70%,遠超該國35%的均通過率,其中1人名列全國第一。2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學生和畢業生。主辦了中德醫院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫院管理論壇等項目。附屬醫院多名醫生赴突尼斯開展國際醫療援助,促進了人類衛生健康共同體建設。 邁入,學校將繼續弘揚“艱苦奮斗,科學求是”的辦學傳統,恪守“立德立行,求是求新”的校訓精神,著力實施“人才強校、質量提升、學科建設、科技創新、校園環境改善”五大工程,為造就德技雙馨的良才,辦好人民滿意的醫科大學不懈奮斗! (數據截至2021年9月22日)

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