每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業嗎?轉專業條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業的信息 ,僅供參考。
一、鶴壁職業技術學院新生轉專業條件
轉專業國家允許,并成為大學教務部門大一第二學期的定期工作。主要是大一最后考試,大一學習的都是基礎課,比較通用,不過千萬別掛科,只要你不跨批次和專業即可。至于難以問題與想去的專業人數有關,總體控制5%。如果想開學時就轉,最好早去學校,聯系看能否找到愿意和你對換專業的,那樣2人到教務處重新注冊登記一下,各自報到就可了。現就轉專業答復一下:
根據教育部的規定大學生進校后,符合條件的可轉專業。
(一)在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉專業。
充足的理由包括:1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;3、通過轉專業能有利于學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者(多數都用這一條)。
(二)不具備條件者不能申請轉專業。
條件包括:1、新生入學未滿一年者;2、二年級及以上者;3、各類委培,代培生未經委托單位同意轉專業者;4、藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉專業者;5、跨高考錄取批次轉專業者;6、已辦理試讀手續者;7、曾轉專業或轉學者;8、專科升入本科者。
(三)轉專業申請時間和申辦程序:
1、學生轉專業每學年集中審批一次,申請時間在每學年第二學期的最后兩周。
2、教務處于每學年第二學期末,根據轉入專業的辦學條件,分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序,原則上參加選拔后各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%,轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請并填寫《轉專業申請表》,由學院審核同意后統一報教務處。
5、經教務處審核通過并辦理相關手續后,申請人(不包括滿足轉專業條件第1、2條者)于每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容:理科為數學、英語。文科為英語,有的大學再加政治,有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序,并根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
(四)轉專業的學籍管理:
1、學生轉入新的專業,原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業后,必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。 主要是大一最后考試。只要你不跨批次和專業即可。只要早作計劃就能實現。現就轉專業答復一下:
根據教育部的規定大學生進校后,符合條件的可轉專業。
(一)在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉專業。
充足的理由包括:1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;3、通過轉專業能有利于學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者(多數都用這一條)。
(二)不具備條件者不能申請轉專業。
條件包括:1、新生入學未滿一年者;2、二年級及以上者;3、各類委培,代培生未經委托單位同意轉專業者;4、藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉專業者;5、跨高考錄取批次轉專業者;6、已辦理試讀手續者;7、曾轉專業或轉學者;8、專科升入本科者。
(三)轉專業申請時間和申辦程序:
1、學生轉專業每學年集中審批一次,申請時間在每學年第二學期的最后兩周。
2、教務處于每學年第二學期末,根據轉入專業的辦學條件,分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序,原則上參加選拔后各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%,轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請并填寫《轉專業申請表》,由學院審核同意后統一報教務處。
5、經教務處審核通過并辦理相關手續后,申請人(不包括滿足轉專業條件第1、2條者)于每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容:理科為數學、英語。文科為英語,有的大學再加政治,有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序,并根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
(四)轉專業的學籍管理:
1、學生轉入新的專業,原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業后,必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。
二、鶴壁職業技術學院開設專業
類別 | 專業名稱 |
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農業類(專) | 綠色食品生產技術 |
畜牧業類(專) | 畜牧獸醫 |
建筑設計類(專) | 建筑裝飾工程技術 建筑室內設計 |
土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
建設工程管理類(專) | 工程造價 |
機械設計制造類(專) | 數控技術 模具設計與制造 數字化設計與制造技術 機械制造及自動化 |
機電設備類(專) | 智能制造裝備技術 |
自動化類(專) | 機電一體化技術 工業機器人技術 |
汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 |
化工技術類(專) | 精細化工技術 |
食品類(專) | 食品質量與安全 食品檢驗檢測技術 食品營養與健康 |
鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運服務 |
道路運輸類(專) | 汽車檢測與維修技術 道路與橋梁工程技術 |
航空運輸類(專) | 空中乘務 |
城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通運營管理 |
電子信息類(專) | 物聯網應用技術 移動互聯應用技術 汽車智能技術 |
計算機類(專) | 計算機網絡技術 計算機網絡技術(5G通信工程方向) 軟件技術(安卓應用開發工程方向) 軟件技術(前端開發技術方向) 信息安全技術應用(網絡安全管理方向) 云計算技術應用 大數據技術 人工智能技術應用 |
通信類(專) | 通信工程設計與監理 |
護理類(專) | 護理 助產 護理(ICU方向) |
藥學類(專) | 藥學 |
醫學技術類(專) | 醫學檢驗技術 醫學影像技術 口腔醫學技術 |
康復治療類(專) | 康復治療技術 |
金融類(專) | 金融科技應用 金融服務與管理 |
財務會計類(專) | 大數據與會計 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
電子商務類(專) | 跨境電子商務 電子商務 |
物流類(專) | 現代物流管理 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
藝術設計類(專) | 服裝與服飾設計 視覺傳達設計 |
教育類(專) | 學前教育 音樂教育 小學教育 小學語文教育 |
體育類(專) | 運動健康指導 |