一、新鄉(xiāng)學院生物技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年新鄉(xiāng)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道新鄉(xiāng)學院的生物技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為465分，對應的最低錄取位次為120395名；

2、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為329分，對應的最低錄取位次為122830名；

3、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為554分，對應的最低錄取位次為97307名；

4、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為482分，對應的最低錄取位次為191381名；

5、新鄉(xiāng)學院生物技術(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為478分，對應的最低錄取位次為176475名；

6、新鄉(xiāng)學院生物技術(中外合作辦學)(18000元/年；合作方美國貝佩絲大學)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為446分，對應的最低錄取位次為227590名；

7、新鄉(xiāng)學院生物技術(5000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為504分，對應的最低錄取位次為167247名；

8、新鄉(xiāng)學院生物技術(中外合作辦學)(18000元/年；合作方美國貝佩絲大學)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為457分，對應的最低錄取位次為234014名；

9、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為459分，對應的最低錄取位次為168910名；

10、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)在湖南省份2021年的物理科目最低錄取分為478分，對應的最低錄取位次為102340名；

二、新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	465	120395
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	329	122830
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	323	121981
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	549	99666
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	561	89856
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	554	97307
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	-	-
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	479	199353
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	482	191381
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(5000元/年)	2021	河南	理科	-	478	176475
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(中外合作辦學)(18000元/年；合作方美國貝佩絲大學)	2021	河南	理科	-	446	227590
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(5000元/年)	2020	河南	理科	-	504	167247
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(中外合作辦學)(18000元/年；合作方美國貝佩絲大學)	2020	河南	理科	-	457	234014
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	459	168910
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(中外合作辦學)(合作方：美國貝佩絲大學)	2019	河南	理科	-	409	246460
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(5000元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)(中外合作辦學)(18000元/年；合作方美國貝佩絲大學；單列專業(yè))	2022	河南	理科	-	-	-
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	478	102340
新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	-	-

新鄉(xiāng)學院生物技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年貴州考多少分能上新鄉(xiāng)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

新鄉(xiāng)學院小學英語教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023新鄉(xiāng)學院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

新鄉(xiāng)學院信息與計算科學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

新鄉(xiāng)學院小學語文教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

新鄉(xiāng)學院商務經濟學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

新鄉(xiāng)學院工程造價專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年江蘇考多少分能上新鄉(xiāng)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

新鄉(xiāng)學院秘書學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

新鄉(xiāng)學院健康服務與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

新鄉(xiāng)學院養(yǎng)老服務管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

三、新鄉(xiāng)學院介紹

新鄉(xiāng)學院位于河南省新鄉(xiāng)市，是一所經教育部批準建立的公辦全日制普通本科院校。學校始建于1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學校，是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年經教育部批準，由原新鄉(xiāng)師范高等專科學校、原大學、新鄉(xiāng)市教育學院合并升格為本科院校，通過教育部本科教學工作合格評估，2019年獲批河南省碩士學位授予立項建設單位，2021年獲批河南省示范性應用技術類型本科高校、國家語言文字推廣基地。學校秉持“開放、包容、求實、創(chuàng)新”的校訓，樹立“以人為本，厚德強能，開放創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學理念，弘揚“艱苦奮斗，自強不息”的辦學精神，堅持走“開放辦學、合作辦學、錯位辦學、因地制宜辦學”之路，實施“質量立校、人才強校、科技興校、名校、文化厚校、開放活校”六大戰(zhàn)略，探索構建了高素質應用型人才培養(yǎng)的“一個統(tǒng)領 六個相統(tǒng)一”的新鄉(xiāng)學院發(fā)展模式。校園占地面積2200畝，校舍面積77萬方米，校園內花草競繁、四季常青，鳥語花香、景色宜人，人與自然、變奏和鳴，是讀書治學的理想園地。學校辦學條件優(yōu)越，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓和標準化運動場館等。教學科研儀器設備總值約4.64億元，圖書館館藏紙質圖書207萬冊、電子圖書60萬余種、中外文報刊1520余種、各種數(shù)據(jù)庫50種，有先進完善的計算機網絡服務系統(tǒng)。學校聚焦“以本為本”，推進“四個回歸”，以應用型人才培養(yǎng)為中心，以適應經濟社會發(fā)展和學生需求為導向，圍繞應用型人才培養(yǎng)八大核心要素，加強本科教學工程建設。學校緊密對接產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的關鍵環(huán)節(jié),科學設置學科專業(yè)，建有24個二級學院、18個科研機構、67個本科專業(yè)、21個專科專業(yè)，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、教育學、文學、藝術學、歷史學、醫(yī)學9大學科門類。現(xiàn)有省級、校級重點學科12個，省、市級重點實驗室和工程技術研究中心、協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等36個，省級科技創(chuàng)新團隊2個。專業(yè)建設與地方行業(yè)、企業(yè)需求高度契合。現(xiàn)有全日制本專科在校生2.6萬余人，成教生1.5萬余人，生源遍布全國22個省、自治區(qū)、直轄市。目前，學校建設有制藥工程和廣播電視編導國家級一流本科專業(yè)2個，漢語言文學、機械設計制造及其自動化等省級一流本科專業(yè)13個，國家級一流本科專業(yè)在河南省應用型本科高校中名列第1名。增材制造工程專業(yè)獲批教育部目錄外專業(yè)，成為全國第一家舉辦3D打印本科專業(yè)的高校。制藥工程專業(yè)通過國家專業(yè)認證，化學專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證。《大學語文》入選首批國家級課程思政示范課程，課程團隊榮獲國家級課程思政教學團隊。獲批省級思政樣板課程、精品課程、線上線下一流課程30門、省級實驗教學示范中心5個、省級綜合改革試點專業(yè)、專業(yè)13個、省級教學團隊和優(yōu)秀基層教學組織16個，省級教育綜合改革、教師教育課程改革研究、虛擬仿真項目共100余項。