高考語(yǔ)文結(jié)束后,各個(gè)省份的語(yǔ)文作文已經(jīng)公布,本文整理了2023年海南高考語(yǔ)文作文真題分析,下文是海南高考語(yǔ)文作文內(nèi)容及寫(xiě)作指導(dǎo),僅供參考。
1、海南高考作文材料內(nèi)容
作文真題
本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。
請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2、海南高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)
作文解析
試題通過(guò)鏈接語(yǔ)言文字運(yùn)用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法,引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間”的話題。
考生在審題立意時(shí),應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵詞句,依次明確關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延,再建立思維鏈條,確定中心立意�?忌梢韵让鞔_“自己的空間”的內(nèi)涵,既可以指現(xiàn)實(shí)中的空間,也可以指向精神世界的空間�!跋M小笔乔嗌倌甑囊环N意愿,一種現(xiàn)象,說(shuō)出了無(wú)數(shù)青少年的心聲,會(huì)引發(fā)廣大考生的共鳴。青春期的高中生處于少年向青年的過(guò)渡期,生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼、人際關(guān)系等各種困惑,也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問(wèn)題,有時(shí)會(huì)需要自己的空間“放松、沉淀、成長(zhǎng)”。而試題以“放松,沉淀,成長(zhǎng)”定位,就是命題者對(duì)青少年成長(zhǎng)需求的一種換位思考,是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個(gè)自己的空間”所做出的善意表達(dá),意在理解青少年,激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。**《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中指出:“我們要主動(dòng)走青年、傾聽(tīng)青年,做青年朋友的知心人�!弊魑脑囶}呼應(yīng)了這一要求。
寫(xiě)作指導(dǎo)
對(duì)考生而言,“自己的空間”應(yīng)具有獨(dú)特的精神價(jià)值,是放松心情、安放心思、積蓄力量、沉淀自己、為繼續(xù)成長(zhǎng)加油充電的地方。那里有自己的煩惱與愿望,以及朋友的友誼、社會(huì)的關(guān)切、未來(lái)的想象等等。
材料的主旨側(cè)重于揭示“自己的空間”的意義,考生在建立思維鏈條時(shí),可在論述主體側(cè)重論證其意義,材料中明確指出青少年可以在自己的空間里“放松、沉淀、成長(zhǎng)”,三個(gè)詞語(yǔ)分別從三個(gè)角度遞進(jìn)式地提示的意義所在,考生可圍繞三個(gè)方面的意義展開(kāi)論述。比如通過(guò)自己的空間可以暫時(shí)得到放松,可以沉淀自己的情緒、思考和想法,讓自己得以更好成長(zhǎng);也可從就怎樣打造“自己的空間”立意行文,語(yǔ)言文字運(yùn)用II中提到的戴耳機(jī)只是一種方式,這個(gè)信息起提示作用,考生可以由此聯(lián)想到其他方式,如閱讀、寫(xiě)日記、做剪報(bào)、獨(dú)自跑步等,都能為青年?duì)I造一個(gè)自己的空間。
無(wú)論是寫(xiě)成“為什么”或者“怎么做”的并列式,還是“是什么”“為什么”“怎么做”的層進(jìn)式,都建議在行文過(guò)程中先明確自己空間的內(nèi)涵,對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行介紹。還可以反思“自己的空間”的局限性,避免只是從自身角度、單一視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解世界,更能體現(xiàn)出思維的辯證與全面,體現(xiàn)出作文的思辨性。
試題貼考生實(shí)際,引導(dǎo)考生思考“自己的空間”的意義內(nèi)涵及相關(guān)問(wèn)題,正面引導(dǎo)青少年勇敢面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑與問(wèn)題,激勵(lì)青少年建康成長(zhǎng)。話題內(nèi)容明確,選題立意簡(jiǎn)易,便于考生展開(kāi)思考與聯(lián)想,寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。
3、海南高考優(yōu)秀范文
出入自由之門
英國(guó)女作家伍爾夫曾在《一間自己的房間》中表達(dá),她渴望擁有一間屬于自己的房間,因?yàn)樵谝婚g屬于自己的房間里,她的想象力和創(chuàng)造力能夠得到最大程度的迸發(fā)。誠(chéng)如伍爾夫所想,每一位正處青春期的青少年也渴望著在學(xué)習(xí)、生活中,有一個(gè)自己的空間。
對(duì)于青少年而言,一個(gè)自己的空間必不可少。在生存還是毀滅的叩問(wèn)里,哈姆雷特曾在皇宮中度過(guò)了一段延宕時(shí)光,最終,光芒驅(qū)除了籠罩于他的黑暗,王子變得更加理性堅(jiān)強(qiáng)。擁有一個(gè)屬于自己的空間,能夠讓我們更好地思考、沉淀,從而在成長(zhǎng)中磨煉、鍛造出獨(dú)屬于自己的力量。在全力投身于中國(guó)革命以前,魯迅先生也曾有過(guò)一段埋頭考據(jù)石刻,不愿被世事打擾的時(shí)光。也正是那段時(shí)間的沉默,爆發(fā)出了一個(gè)文學(xué)的,吹響了中華民族的覺(jué)醒號(hào)角。司馬遷在獄中寫(xiě)出了流傳千年的絕唱;曹操橫槊賦詩(shī),歌詠出前行的戰(zhàn)歌;屠呦呦甘坐冷板凳,研發(fā)出造福人類的青蒿素。一個(gè)自己的空間,是青年心靈的棲息地,是獨(dú)立人格的學(xué)園,它不必華貴富麗,不必廣廈萬(wàn)間,不必人人艷羨,但必不可少。
在自己的空間里,我們既要自見(jiàn),也應(yīng)慎獨(dú)。四下無(wú)人處,我們更能坦然地面對(duì)全部的自己,在一次次自我表露中剖露真實(shí)心聲,在跌跌撞撞里看清成長(zhǎng)之路。如果沒(méi)有對(duì)全部自我的赤誠(chéng)剖露,盧梭的《懺悔錄》便不會(huì)成為傳世名作。正是因?yàn)槟苤泵婧徒蛹{自我的所有,一句“一蓑煙雨任生”的豁達(dá)成就了一位千古難遇的文人蘇軾,為中華留下了儒釋道合一的入世智慧。自我袒露,意味著我們既應(yīng)看到自我的閃光,也應(yīng)敢于直面自我的卑渺。即便是脆弱如天地蜉蝣,人亦擁有著西西弗斯般的神力,在絕境處必能迸發(fā)出至為崇高的美。因此,在自己的空間里,我們更不能放縱自矜,更應(yīng)時(shí)時(shí)省吾身,在一次次獨(dú)處的時(shí)間里積蓄向上的力量。
當(dāng)然,沒(méi)有人是一座孤島。擁有一個(gè)自己的空間,并不意味著我們要離群索居、與世隔絕。正如孟子所言,一位時(shí)代英雄的誕生不是閉門造車而來(lái),而是在命運(yùn)輾轉(zhuǎn)中“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”而來(lái)。勇于直面時(shí)代的洗煉,在考驗(yàn)下坦然前行,創(chuàng)造精彩,才是擁有一個(gè)自己的空間的最終意義。當(dāng)人格日益厚重,當(dāng)羽翼日漸豐滿,馳騁于九天,遨游于寰宇,出入獨(dú)處與入世的自由之門,青春于我,便是最令人激動(dòng)的饋贈(zèng)。
在自我與世界的兩級(jí)里,我們總有叩問(wèn)。一方自我的空間給予了我們歇腳、成長(zhǎng)的港灣;世界博大無(wú)垠的天空讓我們擁有更多暢想、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。出入自我與世界的自由之門,青年的心,已然開(kāi)始展望,自己能夠創(chuàng)造出的無(wú)限可能。
1、2023海南高考作文題目青少年自己的空間怎么寫(xiě) 如何審題立意
高考語(yǔ)文結(jié)束后,各個(gè)省份的語(yǔ)文作文已經(jīng)公布,本文整理了2023年海南高考語(yǔ)文作文真題分析,下文是海南高考語(yǔ)文作文內(nèi)容,僅供參考。 1、海南高考作文題目?jī)?nèi)容試題內(nèi)容:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度...查看更多
2、2023年海南高考作文題目選擇·創(chuàng)造·未來(lái)怎么寫(xiě),是什么意思(解讀點(diǎn)評(píng))
1、2022年海南高考作文題目選擇?創(chuàng)造?未來(lái)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè),也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向,展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè),“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān),還從事科普教育,培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為,“真正屬于我們的東西,是...查看更多
3、2023年海南高考作文題目是什么,怎么寫(xiě)如何審題立意
2022年海南高考作文題目為選擇創(chuàng)造未來(lái),材料如下:中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè),也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向,展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè),“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān),還從事科普教育,培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為,“真正屬于我們的東...查看更多
4、2019年海南省高考語(yǔ)文作文題目解讀,應(yīng)該怎么寫(xiě)
2017年海南高考作文出爐了,到底有多難?看看就知道! 2017年海南高考語(yǔ)文作文題大意為:談如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文,1,課上有效的學(xué)習(xí),2,課外大量的閱讀,3,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式,談如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。海南高考作文題目歷年匯總(2003?2013年)2012海南高考作文題:隨手小善的回報(bào)材料大意為:有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主...查看更多
5、2019年海南省高考語(yǔ)文作文題目如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)應(yīng)該怎么寫(xiě)
2017年海南高考作文出爐了,到底有多難?看看就知道! 2017年海南高考語(yǔ)文作文題大意為:談如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文,1,課上有效的學(xué)習(xí),2,課外大量的閱讀,3,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式,談如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。...查看更多
6、海南高考作文怎么寫(xiě),2019年海南高考作文題目審題立意
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8、2019年海南高考語(yǔ)文卷作文題目如何審題立意怎么寫(xiě)【點(diǎn)評(píng)】
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11、2019年海南高考作文如何立意審題(專家解讀怎么寫(xiě))
2017年海南高考語(yǔ)文作文立意分析、名師點(diǎn)評(píng) 6月7日11時(shí)30分,2017年高考語(yǔ)文科目的考試結(jié)束,記者第一時(shí)間聯(lián)系了海南中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、高級(jí)教師陳星萍對(duì)今年的海南高考作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。記者從多名考生處獲悉,今年海南高考作文題目依然是給材料作文,題目共給出三段材料。材料大意:1、一個(gè)科學(xué)家通過(guò)創(chuàng)新獲得成功的故事2、一個(gè)人從基層打拼,愛(ài)崗敬業(yè)最后獲得成功的故事3、一個(gè)愛(ài)好攝影的人為了夢(mèng)想拼搏并...查看更多
12、2019年海南高考作文題目怎么寫(xiě)(審題立意解析)
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