一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際金融專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為391分，對應(yīng)的最低錄取位次為220971名；

2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為248分，對應(yīng)的最低錄取位次為71391名；

3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融(收費標(biāo)準(zhǔn)5700元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為214分，對應(yīng)的最低錄取位次為69922名；

4、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為262900名；

5、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為329分，對應(yīng)的最低錄取位次為210683名；

6、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為207分，對應(yīng)的最低錄取位次為336007名；

7、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融(理工類，3年，5700元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為288分，對應(yīng)的最低錄取位次為173239名；

8、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為291分，對應(yīng)的最低錄取位次為186266名；

9、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為399分，對應(yīng)的最低錄取位次為116280名；

10、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為314分，對應(yīng)的最低錄取位次為157752名；

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	391	220971
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	324	203321
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(校本部)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	248	71391
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(收費標(biāo)準(zhǔn)5700元/年)(學(xué)制三年)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	214	69922
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	437	206693
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	450	212237
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	453	262900
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	451	261875
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(5700元/年)	2021	河南	理科	-	295	411653
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(5700元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	329	210683
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	207	336007
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(理工類，3年，5700元/年)	2021	廣西	理科	-	288	173239
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(理工類，3年，5700元/年)	2022	廣西	理科	-	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	291	186266
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2021	云南	理科	-	399	116280
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)	2022	云南	理科	-	314	157752

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年江西考多少分能上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年福建考多少分能上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年云南考多少分能上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用日語專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年天津考多少分能上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用俄語專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年青海考多少分能上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是高水高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強(qiáng)學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于海口市江東新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個二級學(xué)院，49個專科專業(yè)（方向），1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學(xué)生13800多人，國際留學(xué)生150余名。教職工710人，其中專任教師515人，含各類高層次人才180余人，高級職稱教師170余人，具有博士和碩士學(xué)位教師300人，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅持立德樹人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作，構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”政治工作格局；實施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師，突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng)；學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團(tuán)體和個人一、二、三等獎。 學(xué)校堅持合作發(fā)展，深化產(chǎn)教融合和校企合作。實施兩個“三進(jìn)”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會；努力提高“三力”，即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實踐基地200多個，校內(nèi)實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實就業(yè)等國際合作項目。實施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作；引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學(xué)位；學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實、就業(yè)。