根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶工商大學(xué)在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上重慶工商大學(xué)的分?jǐn)?shù)在434至554分，位次為72683至5280位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在434至554區(qū)間才能上重慶工商大學(xué)。

一、貴州考多少分能上重慶工商大學(xué)

1、2022年貴州考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要484分，錄取最低位次為31600名;

2、2021年貴州考生上重慶工商大學(xué)(中外合作)：理科最低分需要434分，錄取最低位次為64786名;

3、2020年貴州考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要545分，錄取最低位次為17396名;

4、2020年貴州考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要487分，錄取最低位次為41561名;

5、2022年貴州考生上重慶工商大學(xué)：文科最低分需要554分，錄取最低位次為8738名;

6、2021年貴州考生上重慶工商大學(xué)：文科最低分需要580分，錄取最低位次為5602名;

7、2020年貴州考生上重慶工商大學(xué)：文科最低分需要571分，錄取最低位次為5280名;

8、2020年貴州考生上重慶工商大學(xué)(中外合作)：文科最低分需要525分，錄取最低位次為15317名;

二、重慶工商大學(xué)在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶工商大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本一	484	31600	市政府
2022	貴州	理科	本二	439	57985	市政府
2022	貴州	理科	本二	459	45231	市政府
2022	貴州	文科	本一	570	5821	市政府
2022	貴州	文科	本二	535	13420	市政府
2022	貴州	文科	本二	554	8738	市政府

2、2021年重慶工商大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本一	466	43160	市政府
2021	貴州	理科	本二	434	64786	市政府
2021	貴州	理科	本二	453	51185	市政府
2021	貴州	文科	本一	580	5602	市政府
2021	貴州	文科	本二	546	12702	市政府
2021	貴州	文科	本二	562	8773	市政府

3、2020年重慶工商大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本一	545	17396	市政府
2020	貴州	理科	本二	441	72683	市政府
2020	貴州	理科	本二	487	41561	市政府
2020	貴州	文科	本一	571	5280	市政府
2020	貴州	文科	本二	525	15317	市政府
2020	貴州	文科	本二	554	7962	市政府

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學(xué)校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報(bào)考人數(shù)不均衡，各校的提檔線會(huì)有很大差異。熱門(mén)的院校，提檔線很高；冷門(mén)的院校，提檔線較低，甚至?xí)�低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此，過(guò)了提檔線不代表就一定會(huì)被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡(jiǎn)單地講，考生的高考成績(jī)超過(guò)了批次線，但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄取；考生高考成績(jī)正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會(huì)被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校，與考生能不能被錄取沒(méi)有必然的聯(lián)系。

二本壓線生報(bào)考要注意什么

行志愿一旦有一所院校提檔，但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生占滿了你所選擇的專(zhuān)業(yè)，你又不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，必然會(huì)落到下一個(gè)批次的院校的行列。這點(diǎn)二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說(shuō)，獨(dú)立本科與普通類(lèi)本科無(wú)論是在學(xué)費(fèi)上還是辦學(xué)水上都是有區(qū)別的。

從規(guī)避被退檔風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮，考生在填報(bào)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎考慮，不要輕易填報(bào)“不服從”。實(shí)際上，即使填報(bào)服從志愿進(jìn)入不理想的專(zhuān)業(yè)，以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專(zhuān)業(yè)或通過(guò)研究生升學(xué)來(lái)提升自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生，填報(bào)志愿時(shí)不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”這一途徑。

三、重慶工商大學(xué)最新介紹

重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成，是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財(cái)經(jīng)的多科性大學(xué)，是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃”重點(diǎn)支持高校、重慶市國(guó)際人文高校。學(xué)校傳承和弘揚(yáng)“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的重工商大精神，秉持“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，搶抓高等教育發(fā)展重大機(jī)遇，綜合實(shí)力迅速提升，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響日益擴(kuò)大。年來(lái)，學(xué)校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進(jìn)基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 一、學(xué)科建設(shè) 年來(lái)，學(xué)校以“雙一流”國(guó)家戰(zhàn)略為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展國(guó)際前沿，以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)，以“學(xué)科-臺(tái)-團(tuán)隊(duì)”三位一體建設(shè)為關(guān)鍵，強(qiáng)化經(jīng)管優(yōu)勢(shì)，打造理工精品，培育文法藝品牌，多學(xué)科融合發(fā)展，構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學(xué)科生態(tài)體系。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)、13個(gè)國(guó)家“一流專(zhuān)業(yè)”，28個(gè)重慶市“一流專(zhuān)業(yè)”，5個(gè)市級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)群、22個(gè)市級(jí)專(zhuān)業(yè)。有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個(gè)市級(jí)“一流學(xué)科”，14個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；智能商務(wù)、智能金融2個(gè)重慶市“人工智能+”學(xué)科群；工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲批1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，1個(gè)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，2個(gè)博士后科研工作站，有14個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在教育部第四輪的學(xué)科評(píng)估中，我校6個(gè)學(xué)科上榜，其中5個(gè)學(xué)科排名市屬高校第一。 二、人才培養(yǎng) 學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。現(xiàn)有在校全日制普通本科學(xué)生、研究生3萬(wàn)余人，人才培養(yǎng)層次實(shí)現(xiàn)了從專(zhuān)科—二本—碩士研究生，到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破；自2012年開(kāi)始首次在部分省份實(shí)現(xiàn)本科一批次招生以來(lái)，本科一批次招生已遍及48個(gè)專(zhuān)業(yè)18個(gè)省份，錄取的新生超過(guò)一本控制線的人數(shù)已超70%，生源質(zhì)量持續(xù)向好；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；有國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等國(guó)家級(jí)（虛擬仿真）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水持續(xù)提升；年來(lái)，畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)55%以上；學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國(guó)大學(xué)生課外科技大賽”等各類(lèi)賽事中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2400余項(xiàng)；高水大學(xué)生女排運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲重慶市排球比賽26連冠。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步獲得認(rèn)可，獲評(píng)“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)典型高校”。 三、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)，積極促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國(guó)際科技合作基地、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個(gè)科技部、教育部和重慶市級(jí)科研機(jī)構(gòu)。5年獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目200余項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)連續(xù)三年位居全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校前5位；國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)取得歷史性突破；獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。年來(lái)，學(xué)校新型高校智庫(kù)建設(shè)取得新成效，圍繞“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等提交智庫(kù)成果850余份，獲中央批示47項(xiàng)（其中獲中央主要領(lǐng)導(dǎo)批示39項(xiàng)）；200余項(xiàng)科技成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，入選中國(guó)大學(xué)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓60強(qiáng)，獲“2018年中國(guó)智庫(kù)咨政建言地方貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。積極服務(wù)教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實(shí)效。 四、人才隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有教職工2300余人，其中專(zhuān)任教師1800余人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教職工860余人，博士學(xué)位教師900人，博士專(zhuān)任教師比例接50%。省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。建有院士專(zhuān)家工作站，柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士4名、日本工程院院士1名；擁有國(guó)家“”領(lǐng)軍人才人選、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、“國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助計(jì)劃”人選、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、重慶市“”專(zhuān)家、“巴渝學(xué)者”特聘教授、“重慶市英才計(jì)劃”人選等各類(lèi)高層次人才50余人。有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等優(yōu)秀教師代表。 五、合作辦學(xué) 學(xué)校積極開(kāi)展合作辦學(xué)，主動(dòng)融入共建“一帶一路”，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程。學(xué)校有2個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，與31個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的100所高校建立了合作伙伴關(guān)系，開(kāi)展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國(guó)際合作交流，開(kāi)設(shè)了ACCA、CFA等國(guó)際項(xiàng)目班，獲批國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地、重慶市高校國(guó)際化人文建設(shè)院校，是重慶市國(guó)際交流合作示范校。與重慶、四川、貴州、山東等省（市）的多個(gè)區(qū)（縣）建立了校地合作關(guān)系，與中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社科院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等多個(gè)高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，與NIIT、新道公司、太極集團(tuán)等200余家企業(yè)深度開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作和產(chǎn)教融合協(xié)同育人。同時(shí)，按照“傳、聯(lián)、搭、贊、助”思路，不斷建立健全校友組織和工作機(jī)制，充分發(fā)揮校友作用，深入推進(jìn)校地、校企、校校合作。 六、辦學(xué)條件 學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、文化育人理念，傾力打造花園式校園，是重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。按照中西部高校中“設(shè)施一流、環(huán)境一流”標(biāo)準(zhǔn)建成的新圖書(shū)館，已成為備受在校師生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)研究場(chǎng)所。廣陽(yáng)島校區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善，辦學(xué)條件顯著改善，師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。 [更新于2021-11-16]