根據最新廣東招生考試院公布的數據，安徽新聞出版職業(yè)技術學院在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院的分數在255至255分，位次為268668至171169位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在255至255區(qū)間才能上安徽新聞出版職業(yè)技術學院。

一、廣東考多少分能上安徽新聞出版職業(yè)技術學院

1、2022年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要329分，錄取最低位次為212359名;

2、2022年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：歷史(歷史+政治)最低分需要368分，錄取最低位次為172628名;

3、2022年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：歷史(歷史+生物學)最低分需要370分，錄取最低位次為171169名;

4、2021年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：歷史(歷史+政治)最低分需要259分，錄取最低位次為254850名;

5、2021年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要332分，錄取最低位次為208114名;

6、2020年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：理科最低分需要359分，錄取最低位次為268668名;

7、2020年廣東考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：文科最低分需要255分，錄取最低位次為233499名;

二、安徽新聞出版職業(yè)技術學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年安徽新聞出版職業(yè)技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	329	212359	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+政治	�？�	368	172628	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+生物學	�？�	370	171169	省政府

2、2021年安徽新聞出版職業(yè)技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+政治	專科	259	254850	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	332	208114	省政府

3、2020年安徽新聞出版職業(yè)技術學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	359	268668	省政府
2020	廣東	文科	-	�？�	255	233499	省政府

高考理科多少分才可以上二本

根據對各省歷年高考成績的分析，預計2023年理科二本的分數線將在400-450左右。但是每個省份的二本分數線也是根據當地的實際情況來決定的，所以，理科二本的分數線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。

安徽省理科二本最低錄取分數線：435分；江西省理科二本最低錄取分數線：440分；

河南省理科二本最低錄取分數線：405分；廣西理科二本最低錄取分數線：343分；

四川省理科二本最低錄取分數線：426分；貴州省理科二本最低錄取分數線：360分；

云南省理科二本最低錄取分數線：430分；陜西省理科二本最低錄取分數線：344分。

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

三、安徽新聞出版職業(yè)技術學院最新介紹

安徽新聞出版職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術學院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國政府在文化傳媒領域合作創(chuàng)建的產學研一體化職業(yè)教育培訓基地，被原國家新聞出版廣電總局批準為全國 “印刷高技能人才培訓基地”“數字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。 學院現(xiàn)有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師17人、省級專業(yè)帶頭人6人，省級優(yōu)秀教學團隊5個。年來，教育教學能力穩(wěn)步提升，獲得省級教學能力大賽一等獎2個、二等獎1個、三等6個。 學院現(xiàn)有8000余學生，設有機電信息系、新聞傳播系、藝術設計系、經濟管理系、基礎教學部、政治理論課教學部6個教學機構及實驗實訓中心、圖書信息中心2個教輔機構。學院堅持以服務宣傳文化領域經濟建設和事業(yè)發(fā)展需要為宗旨，緊扣專業(yè)對接產業(yè)（鏈）的專業(yè)建設思路，現(xiàn)開設有新聞出版、印刷包裝、藝術設計、經濟管理、影視表演、文化教育、智能制造技術、信息技術等35個專業(yè)，其中國家級重點建設專業(yè)1個、省級重點建設專業(yè)9個、全國新聞出版行業(yè)示范專業(yè)1個、骨干專業(yè)2個，國家級精品資源共享課程１門、省級以上精品課程15門，省級課程思政示范課程7門、院級立項課程思政112門。 面向新聞出版、新媒體技術、藝術設計、經濟管理、印刷包裝等行業(yè)和領域開設35個滿足全產業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中數字圖文信息技術、包裝策劃與設計、印刷媒體技術等6個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)；版面編輯與校對、出版信息管理、數字媒體藝術設計、動漫制作技術4個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)試點改革專業(yè)；數字圖文信息技術、印刷媒體技術2個專業(yè)被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業(yè)。 學院建有工業(yè)設計、商業(yè)攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創(chuàng)意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等56個專業(yè)實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套）。學院藏有紙質圖書29.02萬冊，電子圖書291.3萬冊。 多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓，堅持內涵發(fā)展、立校、立足產業(yè)、面向市場的走產學研一體化發(fā)展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經驗，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、鮮明、優(yōu)勢突出的文化產業(yè)教育培訓基地。學院依托中德合作項目優(yōu)勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓和專業(yè)進修，同時分批次從德國相關院校和企業(yè)聘請教授、專家指導專業(yè)設置、課程建設和培訓師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教學的師資隊伍。在教學過程中，通過工學融合、項目遞進的教學方法，不斷加強學生實踐技能和綜合素質的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應期，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。 學院堅持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設計、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作，先后與省內外200余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了一批人才培訓中心和教學實訓基地。通過聘請企事業(yè)單位技術人員擔任實教師、引入企業(yè)生產實際案例等方式，實現(xiàn)了實踐教學與經營生產深度融合。學院被國家新聞出版廣電總局和安徽省勞動和社會保障廳批準為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。 年來，學院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎3項；二等獎9項；三等獎6項。學院還多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，350多名畢業(yè)生榮獲“安徽省普通高等學校品學兼優(yōu)畢業(yè)生”稱號，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，受到了用人單位和社會各界的普遍好評。 學院緊跟文化產業(yè)市場需求，堅持就業(yè)導向，創(chuàng)新產教融合機制，深化教育教學改革，秉承“以德立人、以質強校、服務經濟社會建設，促進人的全面發(fā)展”的辦學宗旨，弘揚“厚德力行 博學勤思”的校訓精神，堅持“內涵發(fā)展、立校、立足產業(yè)、面向市場”的辦學理念，為建設成為國內知名、行業(yè)領先、省內一流的技能型高水大學而不懈努力。 （2021年9月）