一、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的動漫制作技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為172分，對應的最低錄取位次為268229名；
2、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為269分，對應的最低錄取位次為251100名；
3、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為200分，對應的最低錄取位次為336417名；
4、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術(與臺灣育達科技大學學分互認項目)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為285分，對應的最低錄取位次為320471名；
5、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為131分，對應的最低錄取位次為256977名；
6、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為125分，對應的最低錄取位次為376200名；
7、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術(接受無專業(yè)志愿考生調(diào)劑錄取；與臺灣育達科技大學學分互認項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為308分，對應的最低錄取位次為308439名；
二、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 172 | 268229 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 269 | 251100 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 336417 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)(與臺灣育達科技大學學分互認項目) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 285 | 320471 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)(接受無專業(yè)志愿考生調(diào)劑錄取；與臺灣育達科技大學學分互認項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 131 | 256977 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 125 | 376200 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)(接受無專業(yè)志愿考生調(diào)劑錄取；與臺灣育達科技大學學分互認項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 308 | 308439 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)(接受無專業(yè)志愿考生調(diào)劑錄取；與臺灣育達科技大學學分互認項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)(接受無專業(yè)志愿考生調(diào)劑錄取；與臺灣育達科技大學學分互認項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)住宿費:1800～4800元/學年,辦學地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)與臺灣育達科技大學學分互認項目，培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站住宿費:1800～4800元/學年,辦學地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)住宿費:1800～4800元/學年,辦學地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)與臺灣育達科技大學學分互認項目，培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站住宿費:1800～4800元/學年,辦學地點:校本部，只錄取有專業(yè)志愿考生 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院動漫制作技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
三、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院介紹
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評估，現(xiàn)有全日制在校學生萬人。下設信息工程學院、財經(jīng)學院、智能制造學院、建筑與設計學院、管理學院、醫(yī)藥健康學院、外國語學院、通識教育學院、馬克思主義學院等9個二級學院，開設53個專業(yè)。辦學10年為珠三角區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了2萬余名高技術技能型人才，3年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%。區(qū)位優(yōu)越 資源豐富 學校地處粵港澳大灣區(qū)的核心區(qū)——東莞，毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個創(chuàng)新高地之間，是全球知名的制造業(yè)基地。具有獨特的區(qū)域地緣優(yōu)勢和高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎，擁有新一代人工智能產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新一代信息通信產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、智能終端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等十大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，緊鄰世界500強企業(yè)三星、泰科及廣東現(xiàn)代國際會展中心等國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)，位置優(yōu)越，名企環(huán)繞，人才需求旺盛，具有天然的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。學院周邊交通發(fā)達，生活便捷，坐擁穗莞深1小時經(jīng)濟生活圈，暢享珠三角城市群優(yōu)勢資源。 條件充足，設施先進 學校占地面積61.72萬方米，建筑面積31.59萬方米。建成電子信息、智能制造、創(chuàng)意設計、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、公共基礎、大健康產(chǎn)業(yè)、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等八大類專業(yè)集群實訓基地，建成160多個專業(yè)實驗實訓室，建筑面積達91355.78方米，教學儀器設備總值達到7157.85萬元，可開展實訓項目數(shù)達640 個，可滿足各專業(yè)所開設課程的實踐教學需要。圖書館大樓高12層，面積4.2萬方米，為全省同類高校之最，現(xiàn)有藏書約130多萬冊，紙質圖書110多萬冊，電子圖書23.5萬冊；學生文化中心、音樂廳、體育館、健身房等場所齊備。教授治學 名師執(zhí)教 學校實行教授治學，名師執(zhí)教，現(xiàn)有專任教師418人，校外教師108人，其中南粵優(yōu)秀教師5名，省級教學指導委員會專家12人，省級教學團隊2個。專任教師具有高級職稱占26.56%；具有碩士研究生學位占59.33%；雙師型教師占專任教師總數(shù)的64.35%。有20多位國家、省市級的專業(yè)學會、協(xié)會的學術、技術帶頭人。專業(yè)建設 突出 學校先后建成省級重點專業(yè)——計算機應用技術；省級品牌專業(yè)——會計；首批省級高水專業(yè)群建設項目——“工業(yè)機器人技術”專業(yè)群；省級專項資金扶持專業(yè)——機械設計與制造、工業(yè)機器人技術；省級“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)——機械設計與制造、數(shù)控技術、酒店管理；省內(nèi)首個電子競技專業(yè)——電子競技運動與管理。建成國家級、省級公共實訓基地（中心）5個和省級“1+X”證書試點專業(yè)9個。300多名學生在國家、省級等各類技能競賽中獲獎。校企共建 協(xié)同育人 學校大力推進教育創(chuàng)新，深化教學改革，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，扎實推進職業(yè)教育校企精準對接、精準育人（簡稱“雙精準”），促進產(chǎn)教融合
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