央視朗讀者第五期觀后感一】

朗讀者：王學圻

提到王學圻，大家首先會想到這位資深老戲骨塑造的軍人、硬漢等形象。但很多人也許不知道他在1998年的時候還當過電影導演，拍的是舞蹈家楊麗萍的故事，名叫《太陽鳥》。時隔20年，王學圻在《朗讀者》與大家分享他第一次當導演的故事，現(xiàn)場他時而開懷大笑，時而神情凝重，時而滔滔不絕，時而陷入沉思。

“這是自己第一次做導演，所以從前期籌備到最終成片一共花了5年的時間。在這5年里，幾乎放下了其它所有工作，期間的經(jīng)歷現(xiàn)在回想起來對于我來說是一段痛并快樂的經(jīng)歷，記得每次送審甚至連出租車都不敢打。”王學圻坦言道。

朗讀者：劉震云

劉震云回憶起第一次給《安徽文學》投稿的情形，拿到了70多元稿費，被問到用在哪了，“請女朋友吃飯!”他風趣的答道。

2017年，劉震云的兩部作品《我不是潘金蓮》和《一句頂一萬句》電影版上映，掀起熱潮。《一句頂一萬句》由他的女兒劉雨霖執(zhí)導，這是父女兩人的第一次合作。睿智又風趣的劉震云朗讀了《一句頂一萬句》選段，我們看到了這位中國優(yōu)秀作家、編劇鮮為人知的另一面。

朗讀者：王?瑜

王佩瑜14歲時由票友舅舅領進京劇大門，初學老旦，短短幾個月就以一出《釣金龜》獲得江蘇省票友大賽第一名，從此一發(fā)不可收拾。在王佩瑜小的時候，她就發(fā)現(xiàn)京劇受眾大都是一些老觀眾，并深感京劇文化生存環(huán)境日益嚴峻。于是后來王佩瑜開始走下舞臺有意識地推廣京劇，不僅在各地開辦公開課、清音會，還走進大學、中學甚至小學校園里推廣和普及京劇。前不久，因為在某檔網(wǎng)絡綜藝上的驚艷表現(xiàn)，王佩瑜還曾引發(fā)過網(wǎng)友的熱烈討論，被稱為“京劇推廣第一人”。而談及推廣京劇過程中的艱難，王佩瑜則淡然表示：“做京劇演員的分內(nèi)事，其他的委屈、艱苦都沒什么。”

朗讀者：柯潔

年僅19歲的柯潔從小學習圍棋，現(xiàn)在是職業(yè)棋手，目前排名世界第一。今年1月，谷歌宣布推出真正2.0版本的阿爾法圍棋。對人工智能來說，圍棋一直是一個禁區(qū)，這位90后的世界圍棋冠軍將用實力證明，人與機器相比最大的優(yōu)勢就是我們遇強則強，直面挑戰(zhàn)!

朗讀者：許鏡清

一個人的一生都有許多難忘的第一次，第一次給大型電視連續(xù)劇作曲，第一次舉辦音樂會，第一次嘗試把電音創(chuàng)新融入傳統(tǒng)名著，他的眾多第一次都與《西游記》有關。

對于許鏡清先生來說，人生最深刻的第一次莫過于舉辦音樂會，這也是他輾轉(zhuǎn)了30年的心愿。此次，許鏡清先生首次走上《朗讀者》的舞臺,與董卿講述舉辦音樂會的“九九八十一難”，“資金是最主要的一個問題。去年四月份的時候有公司老板說可以出資辦這個音樂會,前前后后忙了兩個月,但是人家最后跟我提各種要求,甚至要上臺演唱,這跟我想象中的完全不一樣。”

朗讀者：楊利偉

2003年的10月，38歲的楊利偉搭乘神舟五號，在太空飛行14圈，歷時21小時23分，完成中國首次載人航天飛行，實現(xiàn)了中國人千年的飛天夢想，使得中國成為繼前蘇聯(lián)、美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。本期《朗讀者》將邀請到航天英雄楊利偉分享他難忘的“第一次”飛行，“其實這個第一次絕不僅僅屬于我，它屬于我們共同奮斗的航天人，屬于在座的以及電視機前的每一位炎黃子孫，它屬于我們深愛的國家和民族，甚至屬于全人類。”

當主持人董卿問到當時是否會擔憂風險問題時，楊利偉坦言道：“我們身為軍人，本身就準備風險和犧牲，存在風險是載人航天的正常現(xiàn)象，這不會動搖我。”同時，楊利偉表示特別想借《朗讀者》的舞臺，表達對于戰(zhàn)友、同事以及為中國航天事業(yè)做出貢獻的背后的每一個人的敬意。

【央視朗讀者第五期觀后感二】

之所以，《朗讀者》一推出便備受推崇，客觀因素它接棒了火爆的《中國詩詞大會》，是對中國傳統(tǒng)文化節(jié)目的一個填空;主觀揣測，《朗讀者》讓我們很多人找了一個“理由”敦促自己去讀書，我們終日被繁多的信息干擾、支配，但終希望自己能跳出紛紛擾擾、熙熙攘攘好好讀一章書。

是的，哪怕只是一章一段，認真地，入心入腦地讀一次。如今，我們每日過目的文字何止上萬，但能夠記住的又有幾字?我們好奇地翻看朋友圈里的信息，看旁人曬美食美景，曬聚會秀恩愛……除了帶著獵奇和窺探的心理估計很少是關懷和向往。我想我日里發(fā)朋友圈的狀態(tài)，炫耀?抱怨?記錄?又或者是無意識地喃喃自語?不知道是不是有人會像我一樣，十天半個月不更新朋友圈會怕別人認為過得不痛快。

我總要發(fā)一些東西或轉(zhuǎn)發(fā)一些東西，來證明自己是積極生活著的……有時倒想關閉朋友圈或許會輕松些。

真正想想，自己認真讀書??? 是認真地念一段文字，不是愁眉苦對的公文，是放開心思的一段華美的靜謐的安寧的文字。或許，人的成長階段都會去懷疑一切，懷疑文字背后的純粹，總想去考究文字后的丑，這樣，我們就能說服自己的缺點和不足，失敗與頹廢都是理所當然。

不知從何時開始，我們羞于表達自己，羞于表達自己的感情、意見、觀點……甚至，羞于在人前，念一段自己喜歡的文字，高聲地朗誦，屬于小學生時期的早讀堂，搖頭晃腦，津津有味。

看《朗讀者》，不僅僅是聽朗讀者的故事，不僅僅看優(yōu)雅的主持人，不僅僅看名人，而是感受他們念那段文字時的動情。張梓琳念到“愿你有好運，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你有許多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容”，正是因為她成為了母親，所以會抱以更真切的希望。

而柳傳志的“有理想而不理想化”，讓我不由得反省自己。

至于許淵沖老先生那“一樣的月光/一樣的隔山燈火”時的動情，我仿佛能從屏幕中感受到那纏綿了半個世紀的惆悵和相思。

看這個節(jié)目，會讓人有拿起一本書大聲誦讀的欲望。

我們，看過那么多的書，讀過那么多的文章，有哪一篇是你想要念給別人聽的?