2019年，校黨委根據學校處級干部崗位空缺情況和實際工作需要，對X名處級干部進行了選拔和交流。其中：提任正處級干部X名 副處級干部X名，級交流正處級干部X名 副處級干部X名。調整后處級干部整體結構合理，符合干部隊伍建設實際需要。

一 提升政治站位，切實履行選人用人政治責任

2019年，校黨委深入學習領會并在干部選任工作中積極貫徹實踐*關于選人用人重要，提升政治站位，切實履行選人用人主體責任，堅持黨管干部原則，堅持正確選人用人導向，嚴格程序，優先把敢擔當 善作為的干部選任到適當崗位，從根本上解決了處級干部嚴重缺崗問題，為學校轉型發展和實現“兩個一百名”戰略目標提供了堅實的組織保障。

(一)深入學關于選人用人工作的重要。校黨委高度重視對*關于選人用人工作的新新理念新要求的深入學習和鉆研應用。2019年，中央先后印發了新修訂的[黨政領導干部選拔任用工作條例]和[黨政領導干部考核工作條例]，印發了[2019-2023年全國黨政領導班子建設規劃綱要]，校黨委第一時間組織集體學習，并編輯印發中心組學習讀本供黨員干部學習領會，堅持與時俱進，切實把和行動統一到中央的新部署新要求上來，尤其注重把*關于選人用人的新新要求貫徹融入學校干部選任的工作實踐，作為校黨委選人用人的指導和根本遵循。

(二)將干部選任作為強化政治建設的重要抓手。新時期，*就“培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人”等教育的根本問題發表了一系列重要講話。2019年，校黨委以*關于教育的重要論述為基本遵循，堅持為黨育人，以立德樹人為根本任務，將踐行“三全育人”作為強化黨的領導和政治建設的核心內容和重要路徑，全面貫徹落實到教學 科研 管理 服務的全方位 全過程 各環節，以及所涉及的全體人員中。校黨委將干部選任工作作為檢驗建設成效的重要抓手。選人用人過程中，首先看干部政治素養，看干部完成學校中心工作和重點任務的能力和成績，看干部落實立德樹人根本任務和“三全育人”的能力和成效，看干部服務基層 服務師生的能力和態度。

(三)把黨管干部原則貫穿在選人用人的全過程。突出黨委在干部選拔任用工作中的主體地位和主導作用，充分體現校黨委擔負的主體責任和把關作用，確保學校選人用人工作始終沿著正確的方向進行。由校黨委書記 校長 黨委副書記 紀委書記組成“人事醞釀小組”(即五人小組)負責鉆研處置干部選任事宜，黨委組織部長列席五人小組會議。從干部選任的醞釀動議到民主推舉，從組織考察到討論決定等環節，都必須首先通過五人小組集體討論通過，才可進一步推進實施。堅持民主集中制，通過校黨委常委會議集體討論 票決干部任免事宜。黨委常委會在鉆研干部議題時充分聽取與會常委意見，全面分析，綜合研判，黨委書記最后表態，民主與集中相結合，充分發揚民主，體現組織把關。黨委常委會討論決定干部任免時，必須有三分之二以上的常委到會，以同意票數超過應到會常委的半數為通過。實行任前談話制度，在公示期滿無異議后，由校黨委書記或黨委副書記進行任前談話，紀委書記進行任職前的廉政談話。

二 突出政治標準，樹立鮮亮選人用人正確導向

2019年，校黨委堅持和加強黨對干部選任工作的全面領導，深入貫徹黨的組織路線和干部工作方針政策，堅持新時期好干部標準，把堅定政治信念放在首要突出位置，努力建設一支信念堅定 為民服務 勤政務實 敢于擔當 清正廉潔的高素養處級干部隊伍。

(一)注重全面考察 嚴格把關。注重提拔重用能堅固樹立“四個意識” 堅定“四個自信” 做到“兩個維護” 全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策 忠誠干凈擔當的干部。注重征求紀檢監察部門 計生部門及所在黨組織對擬任干部的意見建議，注重干部日常表現 群眾口碑，充分聽取并回應群眾意見建議，對群眾反映的問題認真調查核實取證，切實把好政治關 品行關 作風關和廉潔關，不放過任何疑點，堅定防止“帶病提拔”。學校2019年干部選拔任用工作中，針對上級反饋和群眾反映，本著對組織 對同志高度負責的態度，對X位擬選任干部進行了深入查核，對X位擬選任干部進行了延伸考察。經過嚴肅查核 嚴格把關，確認擬選任人員并不存在問題，經黨委常委會集體鉆研后，大膽使用。

(二)堅持崇尚實干 注重實績。從黨的事業和學校發展需要出發，堅定地把敢擔當 能干事 干成事的干部選拔提任到重要崗位，樹立有為才有位的選人用人導向。以實干出實績，因實績而重用成為學校選人用人的常態和共識。注重選拔政治上強 能夠駕馭全局 善于抓班子帶隊伍 民主作風好 敢于擔當 經過重大斗爭考驗 領導經驗豐富 廉潔自律的優秀干部擔任黨政部門和院系正職。注重基層和實踐導向，大力選拔敢于負責 勇于擔當 善于作為 實績突出的干部。注重發明和培養選拔優秀年輕干部，建設好后備干部隊伍，用好各年齡段干部。統籌做好培養選拔女干部 少數民族干部和黨外干部工作。

(三)堅持綜合研判 人崗相適。選人用人過程中注重綜合研判 依事擇人 人崗相適。堅定破除“四唯”，不拘一格選用干部，簡單地“以票取人”“以分取人”“以頭銜取人”“以年齡取人”，都會沖淡黨管干部原則，歪曲選人用人導向。堅持事業為上 人事相宜，注重從符合條件的對象中看誰更優秀，從優秀對象中看誰更合適，考慮“該用誰”而不是“誰該用”，既看實績也看潛績，注重民意但不簡單的唯票量人，對干部履職經歷 一貫表現和群眾評價進行綜合分析評判，統籌考慮，真正把優秀的人選放到適合的崗位上，把有想法 有能力 有干勁 有擔當 守規矩的干部選派到要害位置上。

三 嚴格選任程序，建立健全選人用人機制體制

2019年，校黨委堅定落實黨要管黨 全面從嚴治黨的要求，建立健全科學規范的處級干部選拔任用制度，形成有效管用 簡便易行 有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制，全面推進處級干部隊伍革命化 年輕化 知識化 專業化。

(一)嚴格制定干部選任規矩。為切實貫徹落實*選人用人新，根據中央印發的[黨政領導干部選拔任用工作條例]和[2019-2023年全國黨政領導班子建設規劃綱要]，結合學校選任工作實踐經驗和工作實際需要，重新修訂了[關于選拔任用處級干部工作辦法]，經黨委全委會討論通過并印發實施。新修訂的[辦法]，從落實好干部標準 嚴格把握選任條件 嚴格規范選任程序 嚴肅干部工作紀律 加強干部管理監督等方面提出明確要求。同時，校黨委在選任過程中，嚴格落實干部選拔任用工作四項監督制度，確保選好人 用好人。在2019年的處級干部選拔任用工作中，有一名擬選任干部系領導同志的親屬，我們嚴格執行[黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法(試行)]規定，以書面形式向省委教育工委組織部和省委組織部進行了報告，待批復同意后才對這名干部按照干部選任程序進行了選拔任用。

(二)嚴謹規范干部選任程序。認真做好分析研判和動議 民主推舉 考察 討論決定 任職等每個環節的工作，絕不走樣，絕不變通。哪些需要“人事醞釀小組”討論通過 哪些要上黨委常委會討論確定 在哪些范圍民主推舉 在哪些范圍考察 哪些要票決 哪些要公示，都明明白白，留痕有印，有記錄 有原始材料。堅持“六查”制度，對考察對象的干部人事檔案 個人事項報告 民意 業績 線索 案件進行認真核查。考察期間，高度重視對考察對象的不同意見，對接到的反映和舉報，均及時進行了調查核實。

(三)嚴肅匡正選人用人風氣。堅定執行中紀委 中組部干部選任紀律和省委“以鐵的決心從嚴治吏”要求，堅持用好的作風公道公地選人。校黨政班子成員帶頭落實黨的政策 組織原則 規章制度和組織紀律，堅持不打招呼 不講私情，堅定抵制選人用人不正之風。每次干部推舉前，校黨委均要重復強調紀律和風氣，要求全校干部嚴格遵守組織人事紀律，堅持標準，匡正風氣;在干部考察中嚴格考核內容，突出對干部的廉政考核把關。年來，學校形成了干部選人用人良好政治生態，選任工作過程中，沒有發明有跑官要官 買官賣官 拉票 說情 打招呼 賄選現象和干預干部選拔任用的人和事發生。

四 強化監督管理，構建良好選人用人政治生態

2019年，校黨委堅持強化政治意識和責任意識，把干部選任與加強干部管理 堅持從嚴治吏相結合，與促進事業發展相結合，切實履行管黨治黨主體責任，堅定維護干部工作的原則性 嚴肅性。

(一)強化干部監督管理。實時動態調整干部信息庫，建立優秀干部庫 后備干部庫，全面掌握干部現狀。通過談心 談話 約談 函詢，調研了解干部情況，及早處理干部存在的小問題 小毛病。按照干部管理權限，完善因私出國(境)證件登記 審批 使用流程，建立臺賬。認真執行個人事項報告制度，強化干部個人事項報告和管理工作，定期隨機抽查，結合干部選任及時重點抽查核實。在2019年的干部選拔任用工作中，我們重點查核了X名擬提拔考察對象，對X名未能如實報告個人有關事項的同志采取取消考察對象資格的處理，對X名同志因漏報基金 股票 投資型保險等問題進行了批評教育，并責成其做出書面檢查;委托審計處對X名正處級干部進行了離任審計;校紀委進行廉政審查X人次，任前集體廉政談話X批次X人次;查閱干部檔案X人次。

(二)完善干部考評機制。根據中央印發的[黨政領導干部考核工作條例]和[2019-2023年全國黨政領導班子建設規劃綱要]，結合學校選任工作實踐經驗和工作實際需要，重新修訂了[關于處級領導班子和處級干部年度考核工作辦法]，經黨委全委會討論通過并印發實施。新修訂的[辦法]，細化了考核內容和指標體系，堅持考用結合，將考核結果與選拔任用 培養教育 管理監督 激勵約束 問責追責等結合起來，激勵先進 鞭策落后，推動能上能下，促進擔當作為，嚴肅治庸治懶，為選人用人打下良好基礎。

(三)堅持嚴管與厚愛相結合。2019年，校黨委先后印發了[關于進一步激勵干部新擔當新作為整治不擔當不作為的實施辦法][關于進一步加強年輕干部隊伍建設 激勵干部擔當作為的若干意見]。校黨委旗幟鮮亮為敢于擔當的干部擔當，為敢于負責的干部負責，支持和保護那些作風正派 敢做敢為 銳意進取的干部，激勵干部勇于擔當 積極干事，最大限度調動干部的積極性 主動性 創新性，在學校形成弘揚擔當作為 干事創業 奮發有為的正能量。

今后，我們將會一如既往地把學校選人用人工作做得更規范 更科學 更有力 更有效，讓組織放心，讓干部職工滿足。